小学数学北师大2011课标版四年级《手拉手》教学设计.doc_第1页
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文档简介

北师大版四年级数学下册第三单元手 拉 手教学设计一、温故互查第一关:口算1258= 425=9.7-4.7= 4.9+5.1=1.258= 0.42.5=第二关: 简算42+29+58+71 251941283+723 (80+8)125二、设问导读 1、电脑出示情境图(一些贫困山区的孩子,有的用着破旧的课本,有的没有完整像样的教室,他们眼里充满了对学习的渴望)。师:今天我们生活在偏远的山区,有许多的孩子们,他们的生活环境极其简陋,今天就让我们一起与他们“手拉手”。(板书课题)2、课件出示教材第44页情境图。淘气要给希望小学3名同学分别买一本练习本和一个铅笔盒,一共要花多少元?(学生独立完成,抽取学生上去展示)(1)分步计算: (2)综合算式:2.83=8.4(元) 2.83+6.136.13=18.3(元) =8.4+18.38.4+18.3=26.7(元) =26.7(元)答:一共要花26.7元。答:一共要花26.7元。(3)综合算式: (2.8+6.13=8.93=26.7答:一共要花26.7元。3、比较算式:(2)和(3)综合算式的运算顺序,我们发现了什么呢?生:小数混合运算的运算顺序与整数运算顺序相同。 师: 太棒了,也就是整数的运算顺序在小数中仍然适用。三、巩固练习:出示教材44页例题2:笑笑要给希望小学5名同学分别买一本练习本和1本数学家的故事,一共要花多少元?要求:学生用不同的方法独立完成。 (1)2.85+7.25 (2)2.85+7.25=14+36 =(2.8+7.2)5=60 =50师:谁能回答这两个算式有什么不同呢,用到了我们前面学过的哪些运算律呢?并用字母表示出来生1:方法(1)是按照小数混合运算的运算顺序计算的,方法(2)是用我们前面学过的乘法分配律计算的,即(a+b)c=ac+bc师:同学们太棒了,现在谁闯过了第三关,恭喜你们进入第四关。第四关:简算4.2+2.9+5.8+7.1 2.85+7.251.283+0.723 (80+8)1.25师:同学们,谁顺利闯过了第四关?生:2小组和3小组师:好,现在老师给这两个小组各奖励小红旗一面,祝贺你们顺利夺冠。四、知识梳理: 同学们,这节课你们收获了什么?1、 整数的混合运算顺序在小数中仍然适用。

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