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Unit6Onafarm第一课时说课稿【编者按】中国教师范文吧（）小升初频道为大家收集整理了最及时、丰富的小升初信息资讯，希望小编整理的Unit6Onafarm第一课时说课稿，能够为大家解除疑惑。Unit6Onafarm第一课时说课稿一、目标1、能听懂特殊疑问句what sthis?,并能根据情况用it sa 回答.2、能听懂、会说duck,cow,pig,dog和cat的单数形式，发音准确。3、能使用学过的句子开展对话，作自我介绍和询问简单的信息。二、教学重点、难点能正确朗读五个新学的单词，发音准确;能正确解，掌握对话，比较流畅地运用对话。三、课前准备实物、图片、挂图等，预先写好课题unit6onafarm四、教学过程step1sayarhyme组织学生齐说歌谣mangostep2freetalk利用图片复习一般疑问句isthisa ?yes,itis.及文具和水果单词。t:hello,boysandgirls.isthisa ?ss:yes,itis.step3presentation1、引入话题从复习第五单元的水果逐渐过渡到特殊疑问句what sthis?it sa 并揭示本课课题。t:look,thisisafarm.(出示一张种植了多种果树的农场图片。)t:what sthis?(指着图片中出现的水果询问，提示学生说出这种水果的英文名称。)s:(在教师引导下)it sabanana.t:yes.wecanseebananasonafarm.教师揭示课题unit6onafarm2、对话1)教师先让学生听一听课文，弄清helen问的究竟是什么。2)教师带领学生跟录音读课文，要求学生读准单词cow。3)学生分角色朗读课文。3、学习单词在学习了特殊疑问句what sthis?及其回答it sacow.后，继续学习其他四个单词：duck,pig,cat和dog。1)由 听叫声，猜动物 游戏导入。2)带领学生读准每个单词的发音。3)组织学生开展 超级模仿秀 的活动，让学生边做动作边说单词，从而加强对单词的理解和记忆。4)利用图片进行句型操练。t:what sthis?ss:it saduck/dog/cat/ (学生理解对话的要求后，两人一组练习对话。)step4assignhomework1听录音，朗读对话和单词。2按照书上d部分makeandplay的要求，在父母的帮助下做动物头饰。3鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。五、板书设计unit6onafarmwhat sthis?it sacow.duckpigcatdog以上就是Unit6Onafarm第一课时说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的!同类热门：小学一年级说课稿汇总人教版小学英语一年级说
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