2017经典诵读主持词.doc

“诵读国学经典 传承中华美德” 固镇六小经典诵读展示活动主持词男2:尊敬的各位领导,各位来宾，女2: 亲爱的老师、同学们，合:大家下午好!男1:今天,我们固镇六小师生欢聚一堂,隆重举行“诵读国学经典 传承中华美德”经典诵读展示活动。（停顿两秒）中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。女1：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女2：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。女1：诵读经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，男2：诵读经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。女2：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，男1：今天，我们汇聚在这里，弘扬民族气概，展示自我风采。合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。演出活动正式开始（一）男1、少年强则国强，我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担。男2：少年智则国智。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年。合：今天，我中华少年，寻梦追梦不停息，筑梦圆梦不待时，华夏雄起有吾辈，不用扬帆自奋蹄。男1：首先欣赏到的是四3班的同学为大家带来的少年中国说！掌声有请他们！ （二）女2：古人云：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。女1：我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力学习，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。掌声欢迎四2班的同学们带来歌舞表演明日歌。（三）男1：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。 女2：眼底六州风雨，笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏四（6）班同学带来的诗朗诵沁园春 雪。（四）女1：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典弟子规便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。男2：弟子规汇集了古代圣贤的智慧 ，集中国传统家训、家规家教之大成。是人们的生活规范，被誉为人生第一步，天下第一规。请欣赏三3班同学们带来的精彩节目弟子规入则孝特别版。（五）男1：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手，掌声有请。（六）男2：我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。看！意气风发的中华少年向我们走来了，下面请欣赏三7班带来的小品采访和诗朗诵中华少年。（七）女1：时间，既看不见，又摸不着，却实实在在的在我们身边无情而匆匆的流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象的捕捉住时光逝去的踪迹。女2：叹一句，韶华易逝，人生短促，珍惜时光，珍惜生命。请欣赏四4班散文朗诵匆匆。（八）女1：历史的长河中如果没有李白、苏轼、毛泽东等，中国的文坛不知要失色多少。女2：将进酒念奴娇赤壁怀古卜算子咏梅这些千古绝唱，倾诉了一片赤子情怀，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客。直到今日，它依旧余音绕梁，给人以撼魂荡魄的艺术力量。掌声欢迎五3班五5班同学们合作演出的古诗词联诵。（九）男2：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。男1：苏轼的水调歌头一出，技冠群芳，成为领衔之作。苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久，千里共婵娟”！请欣赏三6班表演的歌舞水调歌头 明月几时有，掌声欢迎！（十）女1：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长。弟子规为我们立起了感恩、做人的脊梁。男1：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。弟子规给我们树立了处世、孝顺的榜样。女1：弟子规的铿锵音韵还在耳边回响；男1：弟子规的谆谆教诲还在心头回荡。女1：让我们欢迎四(1)班的同学带来舞蹈、朗诵弟子规。（十一）女2：伟人者，不在于地位、而在于其拥有常人所未有的眼光。面对秋天，文人墨客，迁客骚人看到黄叶飘零，秋雨霏霏，于是便心忧意乱，感叹万千。男2：可是有这样一位领袖，他看到的却是秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。下面请欣赏五2班为大家表演的沁园春-长沙。男1：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典；女1：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。男2：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；女2：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男1：我们今天展示的，对文化宝藏的感恩，是发自童心的敬仰。女1：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；男2：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远。女2：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，男1：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。女2：愿中华诗文艺术之花永远芬芳！男1：愿五千