湘潭市中等职业学校软件与信息服务专业技能抽查考试标准.docx

湘潭市中等职业院校软件与信息服务专业技能抽查标准前 言本标准以检验学生的职业技能和职业素质、促进专业教学质量提高、引导并推动教育教学改革为目标，依据人力资源和社会保障部、工业和信息化部、IEEE等国际、国内相关标准、法规制订。中等职业院校软件技术专业主要面向IT类企业培养软件设计开发、软件测试、软件开发配置管理、软件实施的高素质技能型人才。为检验学生的职业技能和职业素质、促进专业教学质量提高、引导并推动教育教学改革，特制定本标准。一、抽查对象湘潭市中等职业学校软件技术专业、信息服务技术等专业的第二学年在校学生。（参加测试的学生需要出示身份证）二、抽查内容本次抽查内容为软件技术专业、信息服务技术等专业，具体内容为以下岗位的技能要求：1. 程序员岗位职业活动工作内容知识点技能要求1 搭建开发环境1-J1：安装系统软件1-J2：安装开发工具1-J3：安装辅助工具1-K1：计算机硬件系统基础知识1-K2：计算机软件系统基础知识1-K3：计算机网络基础知识1-K4：计算机应用基础知识1-S1：安装、配置操作系统1-S2：安装、配置数据库管理系统1-S3：安装、配置开发工具1-S4：配置开发环境1-S5：配置常用的外围设备1-S6：配置网络环境1-S7：安装配置管理工具1-S8：安装、配置单元测试工具1-S9：安装软件建模工具1-S10：安装其它开发辅助工具2 软件设计2-J1：阅读需求分析文档2-J2：阅读详细设计文档2-J3：设计流程图1-K1：UML建模知识1-K2：数据库设计知识1-K3：常用数据结构和算法知识2-S1：理解用户需求，读懂用例图2-S2：理解详细设计，读懂类图、状态图、活动图、顺序图2-S3：理解数据库设计，读懂E-R图2-S4：运用数据结构和算法进行程序设计，并绘制规范的流程图3 编写代码3-J1：熟悉项目标准3-J2：编写代码3-J3：写代码注释3-J4：调试代码3-J5：配合美工进行程序界面设计3-J6：源代码版本控制3-J7：提交程序代码和程序开发文档3-K1：项目标准（代码标准、文件格式标准、软件开发规范和文档标准知识）3-K2：面向对象程序设计（类、对象、属性、封装性、继承性、多态性）3-K3：开发工具的使用3-K4：数据库基础知识（数据模型、ER图、数据操作、SQL）3-K5：网页设计工具的使用3-K6：网页编程知识3-K7：版本控制知识3-K8：配置管理工具的使用3-S1：遵照项目标准进行软件开发3-S2：使用开发工具进行面向对象编程3-S3：使用网页设计工具进行网页设计3-S4：使用脚本语言进行网页编程3-S5：根据数据库设计文档，实现数据库3-S6：编程实现数据库操作3-S7：遵循规范编写代码注释3-S8：运用调试工具对程序进行语法和逻辑的跟踪调试3-S9：使用配置管理软件进行源代码版本控制4 单元测试4-J1：编写单元测试用例4-J2：实施单元测试4-J3：编写单元测试报告4-K1：软件测试基本理论4-K2：单元测试用例的知识4-K3：单元测试方法的知识4-K4：单元测试工具的使用4-S1:设计单元测试用例4-S2：使用单元测试工具实施测试4-S3:根据单元测试结果修正程序4-S4:编写单元测试报告5 沟通和交流5-J1：与项目组成员沟通交流5-J2：与客户进行沟通交流5-K1：组织沟通知识5-K2：访谈技巧5-K3：团体传播相关知识5-S1：和项目组成员、客户进行互动5-S2：倾听项目组成员、客户讲述5-S3：对问题和意见进行及时反馈5-S4：表达自己的观点2. 测试员岗位职业活动工作内容知识点技能要求1 理解测试文档1-J1：阅读测试计划中的各项要求1-J2：阅读测试说明中的各项操作要求1-J3：阅读测试用例的执行规程1-K1：软件测试基本原理和方法1-K2：软件工程基础知识1-K3：软件测试标准1-K4：软件质量保证知识1-S1：理解测试计划中的各项要求1-S2：理解测试说明中的各项操作要求1-S3：理解测试用例的执行规程2 编写测试用例2-J1：设计并编写测试用例2-J2：评审测试用例2-J3：编写测试脚本2-K1：软件测试基本原理和方法2-K2：测试用例设计方法2-K3：测试文档编写规范2-K4：测试脚本语言2-K5：自动化测试理论2-K6：计算机编程逻辑2-S1：正确理解用户需求2-S2：遵照测试标准设计测试用例2-S3:遵照测试标准评审测试用例2-S4: 使用测试文档规范方式编写测试文档2-S5: 使用测试脚本语言编写自动化测试脚本3 搭建测试环境3-J1：安装系统软件3-J2：安装测试工具3-J3：安装辅助工具3-K1：计算机应用基础知识3-K2：计算机操作系统基础知识3-K3：数据库管理系统基础知识3-K4：计算机网络基础知识3-S1：安装、配置操作系统3-S2：安装、配置数据库管理系统3-S3：安装、配置应用服务器3-S4：安装测试工具、配置测试环境3-S5：配置常用的外围设备3-S6：配置网络环境3-S7：安装配置管理工具3-S8：安装其它测试辅助工具4 实施测试4-J1：执行测试4-J2：测试结果分析4-J3：BUG跟踪和执行回归测试4-K1：软件测试标准4-K2：自动化测试理论4-K3：项目配置管理方法4-S1：遵照测试计划执行测试用例4-S2：使用测试脚本进行自动化测试4-S3：重现BUG过程4-S4：遵循测试文档规范记录测试结果4-S5：遵照测试计划执行回归测试4-S6：使用配置管理工具进行BUG跟踪5 测试总结5-J1：评审测试结果5-J2：撰写测试总结5-K1：软件测试标准5-S1: 遵照测试计划评审测试结果5-S2：遵循测试文档规范撰写测试总结6 沟通和交流6-J1：与项目组成员沟通交流6-J2：与客户进行沟通交流6-K1：组织沟通知识6-K2：访谈技巧6-K3：团体传播相关知识6-S1：和项目组成员、客户进行互动6-S2：倾听项目组成员、客户讲述6-S3：对问题和意见进行及时反馈6-S4：表达自己的观点3. 软件实施员岗位职业活动工作内容知识点技能要求1 软件实施安装调试1-J1：编写软件实施计划1-J2：安装系统软件1-J3：安装数据库系统1-J4：安装实施软件1-J5:软件系统调试1-K1：计算机硬件系统基础知识1-K2：计算机软件系统基础知识1-K3：计算机网络基础知识1-K4：计算机应用基础知识1-K5：系统集成基本方法1-S1：安装、配置操作系统1-S2：安装、配置数据库管理系统1-S3：配置常用的外围设备1-S4：配置网络环境1-S5：安装配置管理工具1-S6：安装需要实施的软件 1-S7：软硬件系统集成调试2 客户培训2-J1：产品功能展示2-J2：制订培训计划2-J3：实施客户培训2-K1：行业领域知识2-K2：教学方法2-S1：制订培训计划2-S2：制作培训课件2-S3：产品功能展示3 技术支持3-J1：产品升级3-J2：系统维护3-K1：产品版本控制知识3-K2：数据库管理基础知识3-S1：按照产品版本控制计划对系统进行升级3-S2：根据客户要求对系统进行维护3-S3：编写、修订技术支持文档，提出产品实施改进计划4 沟通和交流4-J1：与项目组成员沟通交流4-J2：与客户进行沟通交流4-K1：组织沟通知识4-K2：访谈技巧4-K3：团体传播相关知识4-S1：和项目组成员、客户进行互动4-S2：倾听项目组成员、客户讲述4-S3：对问题和意见进行及时反馈4-S4：表达自己的观点三、题库1. 命题原则（1）导向性正确发挥技能抽查考试的导向功能。基于职业岗位，以职业活动为导向，着眼于基本技能的考核，突出重点，重视对学生运用所学基本技能分析、解决问题能力的考查，试题应符合学生就业岗位的实际，贴近职业活动，突出行业特点。（2）全面性试题在深度和广度上，能较准确地测试学生应掌握的基本技能。（3）适合性试题的难度适中，技能考核内容多元化。试卷结构简洁、合理，题量适度。（4）独立性 不允许出现业务逻辑相同的试题。 （5）合理性 试题能合理体现技能点，评分简便、准确、可操作性强。 2. 命题范围与要求（1）业务逻辑本题库中试题的业务逻辑来源于行业典型应用系统，目前涉及的应用系统如下：A. 银行ATM取款机系统；B. 影院售票系统；C. 论坛系统；D. 门禁系统；E.火车票订购系统；F.高校信息管理系统；（2）技能题库中考核的技能，应以本标准中“四、岗位技能要求”为准，覆盖职业岗位95%以上的技能。3. 考题结构考题应包括以下四个部分：（1）考题；（2）评分标准；（3）素材；（4）参考答案。四、评价标准各抽查项目的评价包括作品和职业素养与操作规范两个方面，总分为100分。其中，职业素养与操作规范占该项目总分不得超过20%，作品质量占该项目总分的80%及以上。各项目评价标准分别见表1和表2。表1 应用程序评价标准评价内容配分考核点备注作品1质量程序功能与编译运行结果30l 程序基本结构，语法、语义是否有错误l 程序是否符合作品功能需求l 程序运行、输出结果作品2质量绘制流程图15l 程序流程图的绘制程序结构10l 程序结构，语法、语义是否有错误算法实现 与编译运行结果25l 核心算法的设计、实现是否符合作品功能需求l 程序运行、输出结果职业素养与操作规范20l 程序设计约定，程序可靠、可读、可维护l 代码书写格式规范、命名规则、注释规范l 遵纪守法、尊重知识产权，独立自主完成项目在开发表2 WEB应用系统开发评价标准评价内容配分考核点备注作品质量数据库创建、管理20l 数据库的创建l 数据库配置的规范性l 数据表的创建l 表与表之间的关联关系l 数据库的管理页面设计20l 页面布局l 样式表的运用功能实现30l 页面的设计和布局l 客户端脚本的使用l 客户端与服务器的交互l 数据的动态查询、添加、删除和修改部署运行10l WEB服务器的安装、配置l WEB应用系统的发布职业素养与操作规范20l 遵纪守法、尊重知识产权，独立自主完成项目的开发l 程序的可靠性、可读性、可维护性l 命名的规范性l 代码书写的规范性l 注释的使用情况五、实施条件考点由湖南省教育厅指定，考试环境要求如下：1. 基本要求l 服务器配置计算机硬件配置：CPU要求Intel 至强双核2.0 GHz以上，内存4G以上；操作系统：Windows 2003 操作系统；应用软件：Microsoft Office 2007；数据库：SQL Server 2005；WEB服务器：Tomcat 6.0；网络：100M以上局域网。l 客户机配置计算机硬件配置：CPU要求Intel 双核2.0 GHz以上，内存2G以上，一人一机；操作系统：Windows XP 操作系统；应用软件：Microsoft Office 2007；数据库：SQL Server 2005/Oracle 10g；网络：100M以上局域网。2. 各岗位附加要求l 程序员岗位抽查考试环境（1）开发语言Java或C#。（2）软件环境Visio 2003/Rational Rose 2003/PowerDesigner 12Microsoft Visual Studio 2008/NetBeans 6.8/Eclipse 4.3；Tomcat 6.0/IIS 6.0； Dreamweaver 8.0；MSDN 或者JDK 1.6中文版。l 测试员岗位抽查考试环境XUNIT框架;LoadRunner 9.5；Bugzilla 3.2;Tomcat 6.0/IIS 6.0。l 软件实施人员岗位抽查考试环境Tomcat 6.0/IIS 6.0。3、组织与实施1由教育厅、企业和院校共同组成考试工作小组，负责考试实施工作2评分由由企业专家和院校软件技术专业双师素质教师共同组成评卷小组同时进行。3抽考前一天，抽查组逐一检查验证测试点准备情况。4在抽查考试和阅卷评分过程中，如有异议，可以向当年的抽查考试工作小组提出申诉。5考前30分钟，考生携带身份证和钢笔到指定地点领取考号。6考前15分钟，携带身份证与考号进入考场，对号入座，填写考生本人基本信息（姓名、性别、所学专业、学籍号、身份证号、考生学校等），将身份证与考号置于台桌左上角备查。7. 考试开始，考生开始计算机应用能力模块的考试。8. 开考15分钟后，迟到考生不得入场，并作零分处理。4、注意事项1与试题有关的文本、图片等素材，均存于考试所用计算机硬盘中。2考生除考前申请好电子邮箱和自带钢笔外，不需自带任何其它工