假如给我三天光明五年五班读书交流会活动方案.docx

假如给我三天光明-五年五班读书交流会活动方案假如给我三天光明 -五年五班读书交流会主持人：郭昱垚（甲）、李晴（乙）一、谈话导入：甲：同学们，昨天我们留了一个作业，请同学们用棉花球把耳朵塞起来，然后蒙住眼睛，从A点走到B点。在这途中，你们发生了什么是？谁愿意来谈谈感受？（35人）乙：是呀！一个人假如失去了视觉，失去了听觉，失去了语言，就永远生活在黑暗与寂静之中，那将是多么的可怕和不可想像的事啊。甲：海伦凯勒，就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓；一位度过了生命的88个春秋，却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。乙：那么，海伦凯勒巨大的生命力量究竟源自何处，奇迹又是怎样出现的呢?我们一起到假如给我三天光明中去找寻答案。 二、从题目聆听心声。甲：文字是有声音的，假如给我三天光明，它传达的是作者心底的声音，你听到了吗？乙：假如给我三天光明，这是海伦内心的呼唤和渴望。甲：她的呼唤，她的渴望在哪里呢？你从文章的什么地方最直接、最真切地感受到的？生1：有时，我的心在哭泣，渴望看到所有这些东西。生2：你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！生3： 啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊！生4：啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！生5：假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！生6：然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！生7：我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊！而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊！假如给我三天光明 -五年五班读书交流会主持人：郭昱垚（甲）、李晴（乙）一、谈话导入：甲：同学们，昨天我们留了一个作业，请同学们用棉花球把耳朵塞起来，然后蒙住眼睛，从A点走到B点。在这途中，你们发生了什么是？谁愿意来谈谈感受？（35人）乙：是呀！一个人假如失去了视觉，失去了听觉，失去了语言，就永远生活在黑暗与寂静之中，那将是多么的可怕和不可想像的事啊。甲：海伦凯勒，就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓；一位度过了生命的88个春秋，却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。乙：那么，海伦凯勒巨大的生命力量究竟源自何处，奇迹又是怎样出现的呢?我们一起到假如给我三天光明中去找寻答案。 二、从题目聆听心声。甲：文字是有声音的，假如给我三天光明，它传达的是作者心底的声音，你听到了吗？乙：假如给我三天光明，这是海伦内心的呼唤和渴望。甲：她的呼唤，她的渴望在哪里呢？你从文章的什么地方最直接、最真切地感受到的？生1：有时，我的心在哭泣，渴望看到所有这些东西。生2：你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！生3： 啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊！生4：啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！生5：假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！生6：然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！生7：我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊！而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊！假如给我三天光明 -五年五班读书交流会主持人：郭昱垚（甲）、李晴（乙）一、谈话导入：甲：同学们，昨天我们留了一个作业，请同学们用棉花球把耳朵塞起来，然后蒙住眼睛，从A点走到B点。在这途中，你们发生了什么是？谁愿意来谈谈感受？（35人）乙：是呀！一个人假如失去了视觉，失去了听觉，失去了语言，就永远生活在黑暗与寂静之中，那将是多么的可怕和不可想像的事啊。甲：海伦凯勒，就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓；一位度过了生命的88个春秋，却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。乙：那么，海伦凯勒巨大的生命力量究竟源自何处，奇迹又是怎样出现的呢?我们一起到假如给我三天光明中去找寻答案。 二、从题目聆听心声。甲：文字是有声音的，假如给我三天光明，它传达的是作者心底的声音，你听到了吗？乙：假如给我三天光明，这是海伦内心的呼唤和渴望。甲：她的呼唤，她的渴望在哪里呢？你从文章的什么地方最直接、最真切地感受到的？生1：有时，我的心在哭泣，渴望看到所有这些东西。生2：你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！生3： 啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊！生4：啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！生5：假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！生6：然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采