小学数学人教2011课标版二年级6表内乘法（二）整理与复习.doc

人教版小学二年级数学上册19的乘法口诀复习教学设计教学目标：知识与技能：通过分门别类的、有针对性的复习，使学生全面巩固表内乘法的知识点，熟练掌握45句乘法口诀，并能运用口诀计算和解决问题。过程与方法：在练习不同的题型过程中，充分发挥学生的学习主体性，使学生掌握做各种题型的技巧与方法。情感态度与价值观：培养学生仔细审题、认真检查等良好的学习习惯。教学重点：熟练掌握45句乘法口诀。教学难点：运用乘法口诀解决各种实际问题。教与学准备：电脑课件，练习小卷子。执教者：向东云一、谈话引入。教师：同学们，老师先出一个智力题考考大家，看谁最聪明！一个星期有7天，两个星期有（ ）天？三个星期有（ ）天？五个星期有（ ）天？七个星期有（ ）天？师：这道题你们用什么方法做的？生：乘法口诀教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理。（板书课题：19的乘法复习）二、针对重点、全面复习旧知。师：今天羊羊们也想和大家一起来复习，你们欢迎吗？（欢迎）可是还有一个不速之客，是谁？（灰太狼）他说：“想和羊羊们一起玩，必须过三关。”你们有信心过关吗？（有）第一关：1看图列算式，并说出各部分名称。 4 5 20 5 4 20 2数学游戏：对口令 三七（ ） 五九（ ） 六八（ ） 七七（ ）三九（ ） 一七（ ） 七八（ ） 四五（ ）3.抢答 ：看算式说口诀79 82 77 45 36 19 88 58 第二关：1.把下面的算式改成乘加或乘减：5+5+5+5+2=8+8+8+8+8=2.（ ）里最大能填几？ 3（ ）23 （ ）8 45教师：能介绍你用什么好方法做出这些题的？想哪句口诀？（本关有些难度，不宜采用接龙的形式。指名完成并回答老师提出的问题）3.对口诀。（出示试题，接龙）三六 八九 五七 七八 二六四六 四九 四七 三八 五九 六八 五六 六六 六七 四八五八 六九 七九 三九九九八八 七七 三七 六七第三关：1.列式计算：（1）2个7相加的和是多少？（2）2和7相加的和是多少？（3）8与9的和是多少？（4）8与9的积是多少？（5）两个乘数都是8，积是多少？（6）两个加数都是8，和是多少？2. 解决问题（1）买3瓶汽水，一共花多少钱？ (2)买4包饼干，一共花多少钱？ 还有5张空桌，有22位客人坐得下吗？ 3.总结引导 知识生成这节课我们整理和复习哪些内容？师：第三关通过，恭喜大家！你们可以进入羊羊村了。可是，村长说：“打开大门需要拿到5把金钥匙！通过5位羊村小勇士的考验就可以拿到金钥匙！“三、变式练习，检测目标（小试卷）懒羊羊的考验：7+7+7+7=（ ）（ ） 101010=（ ）（ ）67-7=（ ）（ ） 85+5=（ ）（ ）美羊羊的考验：1.挑战一分钟 22= 65= 34= 5x9= 86= 72= 48= 5x3= 54= 96= 87= 4x4= 39= 2x8= 2x9= 7x4= 67= 2x7= 3x6= 9x9= 2. ( )里最大能填几？ （ ）429 349 （ ） （ ）8 35 60 （ ）9沸羊羊的考验：暖羊羊的考验：用图形表示算式的意思,任选两个算式完成。35 33 62 44喜羊羊的考验：3元 6元 5元1）买6个文具盒需要多少元？2）买2枝钢笔和1个练习本带15元够吗？3）你还能提出用乘法计算的问题吗？并解答师：恭喜大家通过5位羊村小勇士的考验，拿到金钥匙了，你们可以进入羊村了。看，羊羊们都在干些什么？四、拓展延伸、结束课堂学习