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文档简介

健康生活 饮食安全 孔田中心小学 林春凤 一 说教材 二 说教法 三 说学法 四 说教学活动过程 五 说板书设计 1 通过真实的案例 让学生懂得不注意饮食安全的危害性 2 引导学生乐于探索 交流 提高学生辨别不安全食品的能力和自我保护的意识 这也是我本节课的重难点 教学目标 在本次教学活动中 我将通过提问法 启发法等几种教学方法相结合 动静交替 使学生在看看 想想 讲讲 做做等教学活动中 感受到获得知识的成功和喜悦 学生将采用观察分析法 讨论法等学法 让他们主动探索 积极有趣的完成本节课的学习 环节一 视频导入 激发兴趣 环节二 案例揭发 深入探讨 环节三 掌握方法 表演巩固 环节四 课堂总结 儿歌传诵 健康生活 饮食安全 1 通过真实的案例 让学生懂得不注意饮食安全的危害性 2 引导学生乐于探索 交流 提高学生辨别不安全食品的能力和自我保护的意识 这也是我本节课的重难点 教学目标 1 通过真实的案例 让学生懂得不注意饮食安全的危害性 2 引导学生乐于探索 交流 提高学生辨别不安全食品的能力和自我保护的意识 这也是我本节课的重难点 教学目标 食品安全歌 小朋友 进学校 学知识 长本领 文化知识要学好 健康安全也重要 病从口入危害大 食品质量数第一 食品挑选要细心 三无食品需留意 看清厂家出厂期 切莫超过保质期 小摊小贩莫相信 卫生更是难放心 油炸腌制要少吃 健康危害正面临 饮料冷饮有节制 损害牙齿吃坏肚 安全意识人人有 争当食品小卫士 板书设计 健康生活 饮
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