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文档简介

课题快乐的节日第一课时 主备人：一、 成功学习1. 成功目标（1） 学会本课新的字词（2） 借助拼音读课文，能够正确、流利、有感情的朗读课文。（3） 认识新的偏旁“色“字旁2. 成功自学（1） 根据拼音朗读课文，画出生字词（2） 和同桌互读新的生字词，纠正读音3. 成功量学：di l xin yn zh h x wng jin kng带路 鲜艳 祝贺 希望 健康fng mn yng gn y shang ki fang丰满 勇敢 衣裳 开放jng i fi xing hu bn hng lng jn敬爱 飞翔 伙伴 红领巾hu l la哗啦啦（1） 自己自由读一读生词（2） 和同桌检查互读，纠正读音4. 自学感悟课题中的“节日“是什么节？观察图片回答问题（1） 图上有谁？他们在什么地方干什么？（2） 他们为什么这样高兴？（3） 图上还有哪些景物？5. 设问自学（1） 自由读这首诗歌，标出生字词，读音要准确（2） 组长检查成员学习情况，对其错误进行纠正（3） 给课文标出自然段序号，并想一想每一小节写的是什么6. 自学生字（1） 分析字的结构、偏旁和笔画数（2） 前鼻音的字有（ ）（3） 后鼻音的字有（ ）二、 自学展示三、 成功检测1. 看拼音写词语x wng jin kng jng i l xing ( ) ( ) ( ) ( )xin yn fng mn zh h gn xi( ) ( ) （ ） （ ）2. 用下面的字组词造句艳 爱 健 勇课题快乐的节日第二课时 主备人：一、 成功学习1. 学习目标（1） 练习有感情地朗读课文（2） 感受生活在祖国的怀抱里的幸福，激发学生的爱国热情2. 温故互查（1） 抽读词语祝贺 敬爱 丰满 红领巾唱歌 希望 健康 白杨树（2） 小组读课文3. 自学感悟（1） 第一节写了哪些景物？（2） 为什么说我们像春天，像花儿？（3） 从景物中你读出什么心情？4. 设问自学读第二和第四小节，回答问题(1) 谁向我们祝贺？谁像我们唱歌？(2) “有了就”这句话你读懂什么了？(3) 第四小节中“快乐的时光”指什么？(4) 以上三节表达出快乐感情，读课文一定要轻快齐读第三小节（1） 我们为什么要感谢祖国？（2） 怎样报答祖国呢？（3） “羽毛丰满”是什么意思？二、 自学展示三、 成功检测1. 按照课文内容填空我们像-一样，来到-，来到-。我们
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