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文档简介
23、大江保卫战(第二课时)一、导入:1、这节课我们继续学习23课(齐读课题)大江保卫战。这是一场气壮山河的保卫战。再读一遍。2、7月27日凌晨两点,当我们还沉浸在甜美的梦乡中时,九江赛城湖的大堤塌陷了!灾情就是命令,四百多名官兵迅速赶到现场。他们是如何与洪水决战的?课文是怎样描写这场气壮山河的大江保卫战的?请同学们认真读第2自然段,找出令你感动的句子,说说为什么感动,并试着把它读好。3、学生自由读体会。二、学习第2小节:保大堤1、老师先抛砖引玉,说说令我感动的句子。这句话很令我感动:出示“四百多名官员出现了。”老师读。读了这句话,我想到先前灾情发生后解放军官兵就日夜兼程,朝着大江挺进。现在凌晨两点,战士们一定非常疲惫,可是他们哪里顾得上休息啊,闻讯就赶到。什么是“闻讯赶到”?是啊,行动敏捷,救援神速。不仅及时赶到,还像“一条长龙”立刻出现在崩塌的堤坝下。(顿时变红)他们齐心协力,意志坚强如钢。这速度,这气势,震撼了我,感染了我。我想读好这句话。让我们一起读好这句话。【板书:齐心协力】2、下面把时间留给你们,谈谈自己感动的地方。3、全班交流。官兵们肩扛沉重的沙包,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!(1)什么叫全然不顾?(2)他们全然不顾什么?请同学们结合课文和自己的想象,填一填:他们全然不顾 ,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”一句一句出示读。为了保住大堤,他们把一切都抛在脑后,甚至连自己的生命危险也不顾。这真是一群 的解放军官兵。【板书:英勇无畏】让我们用敬佩的语气读好这几句话。4、狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,眼看大堤就快要保不住了,战士们怎么办?(1)指名:他们一个个奋然一道人墙。也许这一跳,就会被 ;(洪水淹没,激流卷走)也许这一跳,就再也见不到 ;(战友、朋友、亲人)也许这一跳,就再也不能回到 。(熟悉的营地,温暖的家)可他们早已将生死置之度外,用血肉之躯筑起了一道坚不可摧的钢铁人墙啊!这就是一群铮铮铁汉。这不仅是一道人墙,更是一道生命之墙。多么(坚毅刚强)【板书】的解放军官兵啊!一起读这句话。(2)战士们,狂风来了,怕不怕?暴雨来了,怕不怕?巨浪来了,怕不怕?让我们高声呼喊:狂风为我们呐喊!(3)他们不仅喊出这样乐观的口号,还喊出了这样顶天立地的誓言。(出示齐读)(4)过渡:经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官员们浑身上下却是伤痕累累。(幻灯出示文字图片,读)我们再来看一组数据。(5)人民子弟兵与洪水进行决战的情景,这惊心动魄的抗洪抢险场面,让老百姓对人民子弟兵充满了无比的敬意,他们把这一份深情融入一副对联中。(课件:对联)齐读。(6)这是一场没有硝烟的战斗,却是气壮山河、惊心动魄!让我们捧好书齐读第二自然段。(7)面对肆虐的洪水,三、学习第4小节:铁汉本色1、过渡:如果说刚才描写的是一组抗洪抢险的群英图,那第4自然段就是对连长黄晓文的大特写。2、读第四自然段,划出令你感动的句子?体会黄晓文是一个怎样的战士? 3、全班交流。 (1)黄晓文脚底被铁钉了进去。此时,他最需要的是就医,是休息,可是他却说 (2)黄晓文大声说:“来不及了!”此时此刻,他心中所想的不是自己,而是尽快把这麻包扛上大堤,态度非常坚决。由此也可以看出,黄晓文的意志是多刚强! (3)从语言看出黄晓文心系灾情,文章还写了一系列动词,圈出来。指名读句子。“咬”、“拔”、“扯”、“捆”、“扛”、“爬”这一系列的动作描写,看出黄晓文的动作干净利落,毫无半点犹豫。准确、形象、传神地表现了黄晓文具有钢铁一样坚强的意志,黄晓文不愧为“铮铮铁汉”。4、从黄晓文身上,我们再次感受到了铮铮铁汉的本色,像黄晓文这样的战士仅仅是一个吗?课文怎么说?“在那几十个难忘事迹啊!”5、写法比较【课件出示】四、学习第5小节:救群众1、在这场气壮山河的大江保卫战中,人民子弟兵一方面要誓死保卫大堤,一方面还要冒着生命危险去寻找和抢救正处于生死关头的人民群众。这方面的感人事迹也是数不胜数,震撼人心。2、读课文第5小节,你读懂了些什么?3、交流(1)这句话你读懂什么?(出示第一句)“漂动的树梢”、“灭顶的房屋”、“摇摇欲坠的电杆”,写出了洪水的大、深;战士们的环境危险;人民群众命悬一线。(2)“劈波斩浪、飞向飞向飞向”连用了3个“飞向”读出了什么?战士们抢救群众心情急切,心系人民,无所畏惧,争分夺秒。(3)周运兰老师、小江珊所有这些“滔滔洪水中的群众”几乎都是悬于生死一线间,是人民子弟兵将他们从死亡线上抢救过来,所以人民子弟兵就是这些群众的大救星。(4)“哪里就;哪里就” “看到了红五星就像看到了他们的大救星” 。“红五星”、“迷彩服”就是指人民子弟兵。只要有洪水,有危险的地方就会有人民子弟兵的身影。他们急群众所急,把生的希望送给群众。他们舍生忘死,心中装着的只有人民群众,是名副其实的人民子弟兵。是人民群众眼中的大救星。(齐读)4、在这场大江保卫战中,你们看到的一群怎样人民子弟兵?(心系人民、团结奋战、英勇无畏)5、
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