山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治上册 第八课《走自立自强之路》学案（无答案） 鲁教版(1).doc

第八课走自立自强之路学案第1课时 自己的事情自己做学习目标：1树立自立的生活态度，在实践中体验自立的意义。2初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实基础。3懂得自立的含义，了解自立的表现。【课前预习案】1少年需自立（）自立就是。自立意味着要安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠去开创自己的事业，创造多彩的生活。（）自立的过程是我们生活能力的过程，也是我们不断提高的过程；才能自强。只有自立，才能克服，培养，成为生活的强者。告别依赖，走向自立（）自立，就要克服。（），做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要。当然，独立地做出决定，并不意味着不听取别人的意见，相反，他人的意见是我们自主决定的。（），提高自立能力。培养自立能力的途径就是积极实践和锻炼。 【课内探究案】探究二 看萌萌的故事（一） 萌萌一家和小曦一家去旅游，在路上萌萌的爸爸帮助他拎着行李，而他自己却是优哉游哉地玩着；而小曦却是自己拎着行李。（1）你欣赏谁的家人？为什么？（2）萌萌和小曦你认为谁可能更能适应社会？请说明理由。探究三 萌萌的故事（二）有一次，萌萌上学迟到，怕老师批评，央求父亲陪着进教室。萌萌想的是：“看在爸爸的面子上，老师也许就不会责骂自己了。”（1）如果你是萌萌的爸爸，你将会怎样做？（2）如果你是萌萌，你会怎样选择？探究四 萌萌的故事（三）学校要组织文体艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让萌萌参加，这让萌萌感到很为难。她该怎么做呢？请帮她出出主意。探究五 小小辩论会：观点一：自立就是凡是我自己的事，都不能让大人管。观点二：我们在培养自立能力的同时，离不开父母的管教。你赞同哪个观点，为什么？【当堂达标】：1关于自立的说法正确的是（ ）自立就是自己的事情自己做自立意味着独立的安排自己的生活自立就是自己的事自己做主，不需要听父母、老师的意见自立意味着要靠自己的双手开创自己的事业a b c d 4培养自立精神，必须做到（ ） 克服依赖性 独立思考，自主做出决定 积极锻炼，提高自立能力 别人怎么做，自己就怎么做a b c d5材料一：一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。（1）材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？（2）材料一给你的启示是什么？（3）一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。 【课后延伸案】面对社会上愈演愈烈的“啃老”现象，请你围绕“自立” 话题展开讨论，并办一期黑板报。第八课 走自立自强之路第课时 描绘自强人生班级_姓名_命制人：岳瑞兰 审核：初一思品组 总序号：19学习目标：1懂得从小培养自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。2树立正确的生活目标，懂得人不应该依赖别人生活，要自强、不甘落后、积极进取。3了解自强的表现，懂得自强的方法。有意识地培养自强的精神。 【课前预习案】1人生当自强（）在困难面前，不丧气，而是想办法克服困难、，这才是自强的重要表现。（）自强的人对未来充满，不断的为自己设定新的，并激励自己为实现目标而。（）一个国家、一个民族同样需要的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的于世界民族之林。走向自强之路（）正确的是人们前进的和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之。（），超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己的人。（）在中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从做起，主动约束自己的言行，在锻炼自己。 【课内探究案】 探究一 走近榜样，探寻自强模范2012年8月15日，武邑县紫塔乡后律寨村，一个瘦弱的男孩儿和一个步履蹒跚的老人一起捡垃圾，老人指了指路旁的一个塑料瓶，男孩儿便跑过去捡起来装到背在身后的塑料袋里，老人满意地摸着男孩儿的头露出了一丝笑容。男孩儿叫张保瑞，13岁的他患有先天性心脏病，弱不禁风，家中只有父亲有劳动能力，其他人全都疾病缠身。为了减轻父亲的负担，也为了给自己攒手术费，懂事的张保瑞早早便随着爷爷四处捡垃圾卖钱。探究四 强者之舞邰丽华生于湖北省宜昌市一个普通职员家庭，小时候不仅长得漂亮，还有一副甜美的嗓音。然而，两 岁时的一场高烧使她坠入了无声的世界。刚进聋哑学校时，一堂“律动课”使她对舞蹈产生了浓厚的兴趣，并梦想有一天能登上国际舞台。 有一年夏天，母亲惊讶地发现女儿的两条腿上淤血片片，伤痕累累。她心疼地哭起来，而邰丽华指着自己的胸口说：“我喜欢跳舞，一点也不觉得疼。”她最喜欢的是雀之灵，舞蹈家杨丽萍都曾惊讶地说“我创编并跳雀之灵这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道，你竟能跳得这么好，真不简单。”思考：邰丽华的奋斗目标是什么？在他走向成功的道路上，人生目标起到了什么作用？他是如何走向自强的？【当堂达标】：1我国著名数学家华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这说明成才的主要原因是（ ） a先天聪明 自傲自负 b条件优越 父母双全c有权有势 见风使舵 d勤奋刻苦 自强进取对待生活、学习和工作的态度中，下列做法符合自强表现的是（ ）a不骑马、不骑牛，骑着毛驴赶中游 b遇到困难裹足不前c因一点成绩而沾沾自喜，骄傲自大 d不断选择新目标并执著追求 是人们前进的精神支柱和动力。（ ） a正确的人生目标 b健康的身体心理 c雄厚的物质基础 d先进的技术实力自强不息的精神，不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。要具有这种精神，就必须（ ） 树立正确的人生目标 出生在一个条件优越的家里 战胜自我，超越自我 在磨砺中走向自强 等成年以后集中精力去培养和锻炼a b c d5. 34岁的何军权是2012年伦敦残奥会中国残奥队的明星人物，他小时候因为被高压电击伤，失去了双臂。但他在水库里练就了一身游泳的好功夫，并曾见义勇为救出落水女孩。此外，他的“铁头功”也早已闻名天下。每次比赛，没有双臂的他触壁的唯一方法就是用头去撞。虽然以头撞击池壁比别的运动员吃亏，但何军权还是获得了包括残奥会在内的多项国际大赛的冠军。从何军权的身上我们看到（ ）在困难面前不低头、不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现 生活要自立，人生当自强 身体有残疾的人都能做到自立自强 自立才能走向自强a. b. c. d.6中国海伦凯勒周婷婷从出生起就不曾听过这世界的声音，三岁半时父母亲发现女儿已是全聋全哑。然而，5岁时她就认识2000多个汉字，8岁背出圆周率小数点后1000位，被载入吉尼斯世界纪录。上小学，她不仅与正常孩子坐在一起读书，竟还连跳两级。10岁她又与父亲合写出版了12万字的从哑女到神童一书。11岁被评为全国十佳少年，16岁被辽宁师范大学破格录取，成为中国第一位聋人少年大学生，17岁被评为全国最年轻的自强模范，在人