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文档简介

教学资料范本幼儿教育拖班音乐教案：小板凳歪歪编 辑：_时 间：_教学目标1、了解儿歌内容、有表情地朗诵儿歌。2、通过一系列地抽拉动作、让幼儿知道儿歌内容的连接关系和节奏感3、对儿歌的喜爱。教学准备1、各种人物、动物的卡片。教学准备1、通过交流、引导幼儿认识小板凳。如：小朋友们、你们知道你们是坐在什么上面的吗？（幼儿作答小板凳）、那么你们知道它是什么形状的吗？还有你们知道它有什么用途吗？2、出示小板凳样品、引起幼儿的注意力。如：小朋友们、你们看一看、我手里拿的是不是小板凳呢？小板凳用途可大了、小朋友们上课的时候要用它、叔叔阿姨上班的时候也要用它、还有妈妈爸爸下班了、累了、也要坐上它休息、还有老师弹钢琴的时候也要坐在上面、小板凳是不是大家的朋友呢？今天老师就教你们小板凳儿歌、小朋友们都看一看、在儿歌里面、还有谁会用上它呢？首先我要告诉小朋友们、儿歌的名字叫小板凳歪歪。3、通过游戏环节、引起幼儿的兴趣。如：小板凳要跟小朋友们玩游戏了、请听好、小板凳歪歪、哎哟、变出什么来了？4、出示卡片、引起幼儿的兴趣。如：瞧一瞧、小板凳为小朋友们变出什么了？哦、是一个扎着蝴蝶结的娃娃、再看一看、娃娃旁边是什么呢？哦、是白菜、娃娃家里没有菜了、她出来买菜了、再看看、小板凳又要变魔法了、瞧一瞧、它又变出了什么、哦、是个多么慈祥的奶奶、奶奶正在干什么呢？等等5、张贴卡片、让幼儿回答问题、并参与排图。如：小朋友们、现在老师要问你们问题了、小板凳歪歪、它里面坐个什么呢？她正在干什么？我请小朋友过来把小板凳里面出现的来排一排。5、鼓励小朋友们一起朗诵儿歌。6、仿编儿歌小盒子晃晃小盒子晃晃、里面坐个铅笔、铅笔出来找刀、里面坐个橡皮、橡皮出来找纸、里面坐个尺子、尺子
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