重庆市万州区岩口复兴学校八年级语文下学期期中试题.doc

重庆市万州区岩口复兴学校2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题一、积累运用（30分）1.下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（3分）a、解剖（pu） 长髭（z） 锃亮（zhng） 风雨如磐（pn）b、匿名（l） 鬈发（jun） 掠起（l） 目光灼灼（zhu）c、号叫（ho） 脂粉奁（lin）蜿蜒（wn） 罄竹难书（qng）d、尴尬（gn） 酒肄（s） 宽恕（s） 黯然失色（n）2.下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）a、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去b、眼翳 粗制烂造 繁衍 不可明状c、器宇 冥思遐想 迁徙 落英缤纷d、愚钝 诚皇诚恐 朱儒 黯然失色3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）a人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目天堂，不由得触目伤怀。b重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片 青瓦都闪烁着山城文明的光芒。c开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。d他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）a今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势。b节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。c历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。d自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）（3分） a雷电颂是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。b再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。c马说是“唐宋八大家”之一的唐朝著名文学家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。d我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。6.读下面一则寓言，概括其寓意（3分） 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”寓意： 7.名著阅读。(2分) 海底两万里是 的三部曲的第二部，主要讲述 号潜艇的故事。综合性学习（10分） 我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 （1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（3分）材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到5月21日，尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。材料二：在2012年5月20日欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。”材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（真正的英雄） （2）第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内）（3分） （3）学校为了加强“敢于面对，敢于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）人在世，居群体；尽己任，担道义； ， ； ， 。二、古诗文积累与阅读（25分）古诗文积累9.古诗文默写填空。（10分，每空一分）、 ，独怆然而涕下。、东风不与周郎便， 。、 ，身世浮沉雨打萍。、与君离别意， 。、山坡羊潼关怀古“_，_”一句道出了全文的主旨。、酬乐天扬州初逢席上见赠中表达新陈代谢社会发展规律的句子是 ， 。、苏东坡在水调歌头中“_，_”是对亲人的美好祝愿。（二）阅读下面的文言文，完成1014题。（15分）送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）无鲜肥滋味之享 （2）同舍生皆被绮绣 （3）媵人持汤沃灌 （4）腰白玉之环11.翻译下面的句子。（4分）（1）以是人多以书假余。 （2）盖余之勤且艰若此。12.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）13.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（2分） 14.读了上文，你得到了哪些启示？（3分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1520题。（20分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。15.文章开头写了“暖国的雨”和“江南的雪”，它们各自给人以什么样的感受？（3分）16.作者对江南的雪有没有遗憾？为什么？(3分)17.画“”的句子是作者的之景，在描写中作者借助 和等感官来感受江南雪的美好。（3分）18.作者在写江南雪的时候，还着力描绘了雪中孩子们的活动，这有什么作用？请用简洁的语言概括出来。（3分）19.用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（4分）20.作者运用了什么写法？他更欣赏的是哪里的雪？为什么？（4分）阅读下面的文章，完成2125题。（20分） 在一朵野花中看见天堂 “在一粒沙子里看见宇宙，在一朵野花中看见天堂。把永恒放进一个钟头，把无限握在你的手掌。” 英国18世纪的著名诗人、画家、雕塑家威廉布莱克，这位与莎士比亚同时代的伟大诗人，他这首最为人熟悉的诗作天真的预言，多年以来一直是我心中最珍贵的藏品。 我还喜欢伟大的荷兰画家凡高表达同样领悟的诗句。他有一次在对弟弟西奥谈自己画星星与晚霞的心境时说：“通过一颗星来表达希望，通过一个落日的彩霞来表达心灵的渴望。” 我常常想，如果一个人对大千世界的缤纷多姿毫无感受，对自然宇宙的美好麻木不仁，对落日彩霞和小草星光没有了感怀与咏叹，对伤春和悲秋的诗句没有了丝毫的冲动，那他将是一个多么可怜的生命啊。 这些年以来，我是越来越感觉，自然和生命给予自己的是太多太多了。 我常常邀请朋友到我在湖边的房子里，在房前的那棵杏树下，沏一壶龙井茶，悠然地聊天。儿子养的一些灰色的、白色的小兔子，我养的三只鸽子，还有爱人养的那只洁白的狗儿，自然都会围拢过来，成为我们中间的一员。他们都好像一个个安静的听众，静静地在我们周围，听我们津津有味地谈话，如痴如醉。 大家似乎都很羡慕我的生活。我的家距离城市只有一刻钟的车程，依山傍水，但是却一如乡村那样与喧嚣的城市生活隔绝。 我的生活是诗意的。我知道，任何一个人，如果能够像我一样，把享受生活的恩惠作为生活的目的，都能够获得这种诗意。只是，大多数的人不愿意，或者不能够割舍生活中那些没有任何意义的烦琐和累赘。 我并不是一个随遇而安的人，我甚至认为随遇而安是一种消极或者颓废。但是，我能够根据我的人生境遇、生存能力和心情设计自己的生活。我总是让自己处在一种力所能及的状态里。因为我知道，世界上有很多生活方式并不适合自己，很多远大的目标也不适合自己，我即使穷尽一生，那些目标也不会达到，所以，就不去勉强自己。 当很多人在千方百计地让自己变得深刻和有城府的时候，我则努力使自己的思想空灵，使自己的生活平实而简单。因为，我感觉把自己无边地拔高和夸大，让自己承受过多的使命和重量，实在是对自己心灵的践踏和亵渎。 我非常羡慕那些通晓音乐的人。我也买了一架古筝，放在院子里的葡萄架下面，但是我弹得并不熟练。我有一个朋友是音乐学院的教授，我在周末的时候就邀请他来，他每一次来必弹渔舟唱晚。我和我的朋友，还有我的家人，以及那些可爱的生灵，就似乎沉醉在了那古朴深邃而悠远的意境里。 我一直在寻找志趣相投的朋友，这样的朋友犹如美妙的甘露。我没有什么固定的标准，我只是想，作为朋友，应该是包容的，他能够欣赏我的优点，能够包容和理解我的弱点，能够让我作为人生的参照。我有几个这样的朋友，我们生活在一个城市里，我们常常聚会在一起喝茶聊天，一起谈论柏拉图和老子，谈论诗歌和艺术，一起听莫扎特和肖邦的音乐。世界上没有什么比与朋友进行心灵的交流再美好的事情，我常常陶醉在这种甜美而迷人的友情当中。 一个人脾气的好坏，能够折射出这个人内心是善良还是丑恶。一个善良的人必定是平和微笑的，他的脸上永远闪耀着明朗的笑意。一个内心黑暗的人才会喜怒无常，才会暴戾怪诞。我十分憎恨那些总是抱怨的人，抱怨天气，抱怨命运，抱怨机会，甚至抱怨这个世界。他们对于眼前明媚的阳光熟视无睹，对于眼前艳丽的花朵视而不见，对于人间和煦的温情麻木不仁，却总是把生活中一点小小的失意随意放大。周末的时候，孩子不用上学了，我一定带上孩子，带上那些可爱的生灵，开车去山里的小河边。我感觉自己一下子回到了久远的孩提时代，也像一个快乐的孩子一样，拿上小鱼网，趟到河里，捉螃蟹，捉蜗牛，捉鱼虾。这个时候，我和我的孩子之间的年龄消失了，我们成了朋友，一起嬉戏，快乐地玩耍。我的孩子有了一篇作文的素材，我的画家朋友在岸边的画板上写生，我眺望着远山，心如止水。我已经人到中年，已经不再狂热地追求感觉和利益了。大自然是最正确的向导，我的生活很简单，但是充满了美妙的诗意。 卡夫卡说：“年轻人是快乐的，因为他们有能力可以看出美。任何人，只要有能力看出美来，即非老朽。任何人，失去了美的感动，即已老朽。”我告诉朋友们说，我们这些人虽然人到中年了，但是我们还这样常常充满感动，我们还常常憧憬着远方和未来，我们还年轻啊！21.文章开头引用威廉布莱克诗句，有什么作用？（4分）22.理解文中画线句子的表达效果。（4分）（1）他们都好像一个个安静的听众，静静地在我们周围，听我们津津有味地谈话，如痴如醉。（2）我十分憎恨那些总是抱怨的人，抱怨天气，抱怨命运，抱怨机会，甚至抱怨这个世界。23.文章第段描写了一个怎样的生活情景？第段表现了作者怎样的生活情趣？（4分）24.文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）25.没有内心的安宁，就没