《遨游因特网》.doc_第1页
《遨游因特网》.doc_第2页
《遨游因特网》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

遨游因特网教学目标1初步了解Internet的应用。2认识浏览器。3掌握上网浏览的基本操作方法，提高对Internet的吸引力。 教学重点与难点1重点：上网浏览的基本操作。2难点：浏览器的基本操作；上网实践的条件。教学过程一、导入如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，同学们谁能告诉老师在因特网可以做哪些事呢？（查阅信息、网上学习、网上购物）。二、新授在因特网上能做的事很多，但我们要让它为我们服务，还要努力学很多有关知识，今天让我们来看一下怎样上网浏览。板书课题“上网浏览”。1认识浏览器要上网，首先要来认识一下浏览器。（板书：认识浏览器）（1）打开：双击桌面上浏览器的图标。（2）请学生观察浏览器的窗口。2认识网址教师示范。在“地址”栏中输入 并告诉学生这就是网址，它类似于家庭或学校的地址。按一下回车键，浏览器开始连接这个网站，然后就可以浏览网页上的信息了。学生自己尝试输入网址，打开网站。3上网浏览（1）我们已经打开了网站，那么怎样去浏览信息呢？（学生自己尝试操作）学生汇报。（浏览方法：当鼠标在网页上变成手的形状，如果单击，就可进入有关内容的网页。）揭示“链接”概念。（2）出示一些网站名，供学生选择练习。儿童园地: 中华网： 儿童网： 下一代： 4搜索引擎（1）刚才大家上网浏览，看到网上的东西太多了，那我们怎样才能在包罗万象的信息海洋里快速找到我们所需要的东西呢？这时我们就要用到一些特殊的网站搜索引擎。(板书)（2）让学生打开“搜狐(sohu)”的主页（）。（3）让学生观察，应该怎样做。小组进行讨论。（方法一：通过目录检索，一级一级地查询；方法二：在搜索栏输入所要查询的内容，单击搜索。）（4）比一比，谁找得快？要求搜索有关大熊猫的资料。（5）表扬最快的同学，请快的同学交流他成功的秘诀。（6）再比一比。要求找有关足球的资料。搜索引擎：网易： 搜狐：百度：谷歌：/intl/zh-CN/雅虎：http:
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论