享有受教育的权利导学案.docx

享有受教育的权利导学案执教者：执教时间：学生姓名：班级：第11第1框享有受教育的权利【学习目标】1结合实例，理解受教育是公民的一项基本权利。了解受教育者享有的权利有哪些。联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识，学会运用法律武器维护自己的受教育权。2学会运用法律维护自己受教育的权利；联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识【重点难点】受教育是我国公民的一项基本权利一、预习检测：1、宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的。”国家以及的形式确认和保护公民的受教育的权利和义务。2、在我国，凡是公民都享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法公民的受教育的权利，不得任何人的受教育的要求。3、为什么说受教育是我国公民的一项基本权利？4、作为受教育者，我们能享受哪些权利呢？二、探究展示1、（1）阅读P98的图片回答：透过小女孩这双明亮的大眼睛，我们看到和想到了什么？（2）我们享有哪些受教育的权利。（3）我们享受了哪些教育资源？（4）我们能享受哪些教育资助？你知道国家设立了哪些教育资助？2、我们能获得怎样的评价和证书？“实话实说我的昨天、今天、明天”3、（1）请阅读本P102的“维权行动”，根据“信息点击”的相关内容，完成P103的思考题。（2）认真阅读P99“信息点击”中的受教育者享有的四方面的权利。在这个“维权”的活动中，我们首先了解受教育者依法享有的这些权利，请同学们谈谈自己的体会。三、堂练习：（一）选择题1我国古代的三字经中有这样一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们教育对一个人的成长起着至关重要的作用。接受良好的教育是公民生存发展的第一需要和终身受益的财富。对于国家民族来说，教育成就未来。我国正在实施九年制义务教育。ABD2在当代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过A参加社会实践取得的B受教育取得的个人努力读书取得的D在中小学系统教育中取得的如果不是那次高考，他可能还在东海渔村捕鱼；30年前的高考，知识改变命运的新起点，施展抱负的里程碑。中国农业大学校长陈章良说“知识改变命运”。据此回答3-4题3陈章良的经历表明，是教育为他提供了自身发展的条，又是经过教育，使他为国家做出重大贡献。这说明在我国受教育：（）A只是公民的基本权利B既不是公民的基本权利也不是公民的基本义务只是公民的基本义务D既是公民的基本权利又是公民的基本义务4在科学技术迅速发展,人类知识迅速增加的今天,一个人接受教育非常重要只有接受教育,才能掌握现代科学文化知识为经济发展和社会进步做出贡献才能成为人上之人更好地发展自己ABD正在上初中一年级的王翠花的父亲以女儿迟早嫁给他人为由，只供儿子上学，要翠花休学在家做家务。翠花听了父亲的话中途停学在家边做饭边养兔。王翠花的父亲重男轻女不让女儿接受完规定年限的义务教育，据此回答第-6题：王翠花的父亲的做法主要违反教育法中关于A受教育者依法享有完成规定的学业后获得相应的学业证书学位证书B受教育者有权获得贷学金助学金的规定受教育者有权参加教学计划安排的各项活动的规定D女子享有同男子平等的受教育权的规定6上例中的王翠花，主要没有履行义务教育法规定的接受义务教育的学生应承担的A勤工俭学的任务B接受规定年限的义务教育的义务遵守学校纪律的义务D按时入学的义务7下列关于受教育权的叙述中错误的是A它是适龄儿童和青少年才享有的权利B它是法律规定的一项权利和一项义务它是公民自身发展和国家振兴的要求D它是每个公民一生都享有的基本权利8下列属于受教育者应享有的权利是按规定获得奖学金免收书本费参加教育教学计划安排的各项活动在学业成绩和品行上获得公正评价ABD二当回小法官9张某系某市第27中学的毕业生，年幼时因小儿麻痹症造成下肢残疾。当年参加普通中专学校考试时，填报的第一志愿是市财贸学校，考分为6分，超过了27分的招生