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你对韩语了解多少?【韩语定义】韩语（,Korean）韩国的官方语言，而在朝鲜称为朝鲜语，二者是同一语言。【韩文的起源】训民正音(即朝鲜文)创建于1443年（世宗25年）12月，在全国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。字母和音素上有着很强的关联性。如字母“”表示舌头接触口腔上壁。字母“和字母”“都是舌音，但发音更强，所以在”“上面加画构成字母“。其他字母 , , , 也是根据这样的语音原理创制。虽然韩国创建了自己的文字系统，但是在朝鲜的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。【韩语字母】红色字母是竖立类，蓝色字母是躺卧类，绿色字母是复合类。元音字母所属的类别对组字时候选用何种规则有着很大的关系。 【拼写方式编辑】元音 .一个元音可以构成一个音节，这时位于首音的“”只是一个形式上的辅音，是一种使字形看起来整齐、美观的符号，没有实际音值，不发音。辅音+元音 .辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。元音+收音 .辅音“”位于首音时不发音（只是用来当装饰），位于尾音作收音时发音，有实际音值。辅音元音收音 .辅音既可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此时的辅音叫收音。辅音中“ ”只能作首音，不能做尾音。 【词汇构成编辑】单纯词单音节词，如：（山）、 （五）、 （牙齿）双音节词，如: （黄瓜）、 （姐姐）,(韩文) （弟弟）多音节词，如：（爸爸）、 （电视）合成词复合词，如：（韩国语）、 （有趣）派生词，如：（大儿子）、 （老师）韩国语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类；从其来源讲，大致可分为固有词、汉字词，外来词，外国词四大类。固有词是指韩国固有的词，汉字词。（外国词这一点很多人都会忽略，但韩国确实有外国词的说法，外国词意为可以用汉字词或固有词的词语，但还是使用外来词表达的情况，它也独自成为一种词语系。这一点可以至韩国小学教科书 或 韩国语学会确认，但此类词只在韩国通用，朝鲜基本没有此类词语。）韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时，有些能够互换，有些则不能。外来词是指从别的语言吸收来的词，约占总词汇量的20%。随着科技的发展及文化交流的加深，外来词所占的比重越来越大。 【语法特点编辑】语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）（实际上汉语兼具主谓宾、主宾谓以及谓主宾三种结构。如“把”字句可视为主宾谓结构，“被”字句可视为谓主宾结构）。韩国语属于阿尔泰语系（虽然学术界对此还有争论，但我们不去管他），阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如： 等。与之相对的是，英语、俄语等属于印欧语系，他们是屈折语类型，是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意，例如：picturepictures，gowent，comecoming等；而汉语则属于汉藏语系，是孤