【同步练习】《微生物在生物圈中的作用》（冀少）.docx

微生物在生物圈中的作用同步练习 选择题1.如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是()A.生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛,动物大量繁殖C.人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难2.细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫()A.腐生 B.寄生 C.共生 D.以上都是3.下列细菌和真菌中,营腐生生活的是()A.人体中的真菌 B.地衣中的真菌C.大豆根瘤中的根瘤菌 D.腐烂香蕉中的枯草杆菌4.灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。试问引起灰指甲的真菌其营养方式属于()A.寄生B.腐生C.共生D.三者都不是5.下列对共生现象叙述错误的是()A.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起B.彼此依赖、彼此有利C.一般情况下,一旦分开,两者都要受到很大影响D.一方对另一方有害,如蛔虫对人的健康有威胁6.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是()21世纪教育网A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.生产有机物D.促进物质循环7.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者C没有消费者 D分解者很少8.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B所有细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 填空题9.如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答。(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的过程。(2)从生态系统的组成上看,腐生细菌属于。来源:21世纪教育网(3)生物遗体通过图中的分解生成释放到空气中,产生的和渗入到土壤中,这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见,这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。21cnjycom(4)图中,生产者是 ;消费者是 。答案与解析 选择题1答案：D解析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此如果自然界的各种细菌都不存在，动物、植物的遗体遗物就无法分解成二氧化碳、水和无机盐等，植物的营养来源发生困难。可见D符合题意。故选：D2答案：A解析：不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活；从活的动植物体内吸取有机物的，为营寄生生活故选：A3答案：D解析：A、人体中的真菌，如寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，因此，引起足癣的真菌，属于寄生，A错误；B、地衣中的真菌为共生B错误；C、大豆根瘤中的根瘤菌，与生长着的豆科植物的根属于共生，C错误；D、枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，属于腐生，D正确故选：D4答案：A解析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病故选：A5答案：D解析：A、细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，正确；B、共生关系彼此依赖、彼此有利，正确；C、一般情况下，一旦分开，两者都要受到很大影响，正确；D、共生现象相互依赖，彼此有利，错误；故选：D6答案：D解析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见D符合题意。故选：D7答案：D解析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者故选：D8答案：C解析：A、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，A错误；B、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，B错误；C、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，C正确；D、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，D错误故选：C 填空题9答案：（1）光合作用。（2）分解者。（3）腐生细菌、真菌；二氧化碳；水；无机盐。（4）绿色植物；兔、鹿等动物。解析：（1）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，因此组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的光合作用。（2）从生态系统的组成上看，腐生细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活，属于分解者。（3）细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐二氧化碳释放到空气