部编本人教版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上教案.doc

坚持国家利益至上教学设计内容来源课时 执教时间课程标准人民教育出版社 2017 年版道德与法治八年级上册，第 4 单元第 8 课共 2 课时，第 2 课时2017 年 11 月 28 日设计者班级懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。本课是人教版 2017 年版道德与法治八年级上册第八课的内容。加强对学生维护国家利益的教育是本单元的立足点，也是对学生进行思想道德教育的关 键。本框题立意在于帮助学生认识维护国家利益的重要性，提高维护国家利益 的意识，树立正确的国家利益观，提高辨析各种爱国观念和行为的能力，使自 己的爱国情感更加理性深沉。 学生的认知能力和思维水平有了很大的提高，开始用联系的，发展的，全面的 分析国家和社会现象，但是他们的思想还不成熟，社会经验比较欠缺，对于国 家利益的认识还存在不少误区。同时许多学生还存在崇洋媚外，不能做到国家 国家利益至上，另外有些学生的责任意识欠缺，认为建设美好祖国与自己无关。 因此，加强学生维护国家利益的意识，显得非常有必要。 1.分享对电影战狼的感悟，树立爱国情感。2.从萨德事件入手，认识到维护国家利益，不仅要有危机意识和责任感，更要 理性爱国。 3.分析“乐天员工小明辞职了”漫画，总结应该如何从行动上捍卫国家利益。1.你们认为战狼 2这部电影好在哪里？（分析战狼 2受大众喜爱的原因， 检测目标 1） 2.网友们为什么要抵制萨德和韩国乐天？（分析萨德入韩的危害，检测目标 2）3.你如何看待人们在抵制萨德入韩过程中，所出现的砸车和散播谣言等行为？（培养责任感，理性爱国，检测目标 2） 4.分析“乐天员工小明辞职了”漫画，总结应该如何从行动上捍卫国家利益如 何捍卫国家利益？（检测目标 3）教学过程 回顾上一课题“国家好大家才会好”的相关内容。国家核心利益的内容以及国 家利益和人民利益之间的关系。引出“维护国家利益，最终受益的人是人民群 众，那么我们应该如何维护国家利益呢？”呈现评价任务材料一战狼 2的相关资料2017 年 7 月，战狼 2火了。自上映以来，该影片一路飙红，截止至今，已逾 56 亿票房，甚至成为年轻人二刷、三刷的热门影剧。 提出问题： 有多少同学看过这个电影？你们认为这部电影好在哪里？ 围绕评价任务进行学习学生自己对电影的感悟与体会教材解读学情分析学习目标评价任务教学板块导入板块 1：树立维护国 家利益时（思想）学生交流与反馈，教师总结：激情、正能量、爱国情怀，从而引导出要时刻心怀爱国之情。 战狼这样具有爱国主义的红色电影是我们大众所喜闻乐见 。但是生活中还有 更多的事情是我们不愿意看到，甚至说它的存在是对我们而言是一种恶性威 胁。呈现评价任务材料二萨德入韩的相关资料以及非理性爱国行为 围绕评价任务进行学习同桌讨论 交流与反馈（1）网友们为什么要抵制萨德和韩国乐天？（2）当今世界是完全安全和太平的吗？（3）你如何看待人们在抵制萨德入韩过程中，所出现的砸车和散播谣言等行 为？（4）应该如何树立维护国家利益意识？ 教师在学生回答的基础上归纳总结：心怀爱国之情树立和增强危机意识和防范意识增强维护国家利益的责任感和使命感，理性合法有序地表达爱国情感。呈现评价任务材料三“韩国乐天员工小明辞职了”漫画 围绕评价任务进行学习小组讨论学习 交流与反馈1.员工辞职，个人会有哪些损失？2你来替员工回答“你咋下了这么大的决心”？3从长远来说，员工会有损失吗？为什么？4员工可以不辞职就直接离开乐天吗？5. 如何捍卫国家利益？ 教师在学生回答的基础上归纳总结：把国家利益放在第一位。当发生冲突时需要放弃个人利益坚决同一切损害国家的行为作斗争。板块 2：捍卫国家利 益（行动）呈现评价任务1.思考：本节课我们从那几个方面学习了如何坚持国家利益？ 围绕评价任务进行学习围绕问题进行思考。 交流与反馈 从思想和行动两个大方面入手，思想是行动的先导，不仅要从思想上树立维护国家利益意识，更要落实到行动 中去，用实际行动捍卫国家利益。板块 3：课堂小结1. 完成本节课的自我检测练习题2. 作业： 漫画“其他的一概看不清楚” 谈谈你对这幅漫画的感悟。