九下第一课.doc

课题俄国十月革命教案设计者童中 蔡晓兵课时一课时白板设计者童中 蔡晓兵教学目标1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。2.分析十月革命爆发的历史条件，理解十月革命的爆发是必然性与偶然性的统一，培养学生阅读材料获取信息、分析问题解决问题的能力。3.了解二月革命和彼得格勒武装起义、巩固政权等十月革命的过程，培养学生阅读理解历史、分析历史、归纳历史的能力。重点、难点俄国社会主义革命历史条件；世界第一个社会主义国家的建立；十月革命的历史意义。理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命的深远影响、升华社会主义思想教育。教学过程教学内容教师活动学生活动白板使用备注 导入看图说历史：你认识以下几个重要历史人物吗？能大致说说他们对国家对世界都做出过怎样的贡献吗？从他们的身上你学到哪些高尚品质和爱国情操？学生讲马克思.恩格斯.毛泽东的故事。列宁和斯大林，学生比较陌生。出示五人头像自主学习在白板上显示自主学习的问题：1. 革命前的沙皇俄国的状况。2. 二月革命和十月革命的时间.性质.革命任务及建立的政权。3.十月革命的过程和巩固政权的措施。4.十月革命的伟大历史意义速读全文、.同桌交流白板显示合作探究1、十月革命前的俄国（教师补充介绍）材料：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。由于许多历史原因（俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，人民继承着1905年的传统），使得俄国革命比其他国家先爆发。如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。学生归纳白板显示材料2、二月革命与十月革命比较人物简介 小组合作 讨论 白板显示 覆盖功能3、十月革命的过程和巩固政权的措施自主阅读课文 小组交流 白板显示 拖拉功能覆盖功能4.十月革命的伟大历史意义白板显示引领提升（马克思主义）法国巴黎公社 由理想到实践尝试 俄国十月革命由科学到现实成功 中国新民主主义革命由一国到多国结合1、巴黎公社起义迅速失败，而俄国十月革命却在短时间内取得成功，一成一败的原因是什么？ 小组讨论，教师引领：（1）巴黎公社没有无产阶级政党的正确领导；十月革命是在列宁为领导的比较成熟的无产阶级政党的领导下进行的。（2）巴黎公社孤军奋战，没有取得农民的广泛支持；十月革命中俄国无产阶级有自己的同盟军广大农民。（3）革命胜利后，巴黎公社没有立即向凡尔赛的资产阶级反动政府发动进攻，给敌人以喘息的机会；十月革命后，坚决镇压反革命叛乱，对各种反动势力和外国武装干涉坚决斗争。结果：巴黎公社只是建立无产阶级专政的第一次尝试；十月革命成功地建立了人类历史上第一个社白板显示2、俄国革命有哪些特点？十月革命的胜利将对中国革命产生怎样的影响?中国人是如何正确反思并找到中国革命正确道路的？你有何启示？ 小组讨论，教师引领：（1）特点：从革命理论上，列宁主义理论指导，是对马克思主义的发展。从革命道路上，由大城市武装起义扩展到中小城市和农村地区的革命道路。从革命阶段上，资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相。从革命方式上，由和平夺取政权到暴力革命形式夺取政权。（2）影响：十月革命一声响，中国传来了马克思主义，成为中国共产党领导革命的指导思想。（3）道路：中国走的是农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。（4）启示：革命和建设都不能照搬照抄别国的模式，应该实事求是，坚持结合本国国情。新民主主义革命的胜利就是马克思主义与中国实际相结合的产物。课堂练习1、选择题学生上黑板点击翻板完成练习白板利用了隐藏功能要求学生一边说题目和答案，一边点击板书设计 第1课 俄国十月革命1