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隆德县第三小学多元学、练案一、心直口快1、把假分数化成整数或带分数= 73= 1712= 155= 133= 4311= 64 7 =2、口算23+13= 57-67= 127-47= 79+119=二、仿例练习1、仿例练习例11、先根据分数涂一涂，再比较它们的大小 13 26 4122、发现什么？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）13 26 41213 = 26 = 412 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）412 = 26 = 13 根据上面例子，总结归纳得出：分数的（ ）和（ ）同时（ ）或者（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。2、仿例练习例21、把38和1832化成分母是16而大小不变的分数3 8= 3（ ） 8（ ）= （ ）16 18 32= 18 （ ） 3232 （ ）= （ ）16三、达标检测1、填空49= 4 5 9 （ ）= （ ）（ ） 56= 5 （ ） 6（ ）= （ ）24 618= 6 （ ） 183= （ ）（ ） 5080= 50 （ ） 80（ ）= 5（ ）12= （ ）4= 8（ ）= 11（ ）45= （ ） （ ）= （ ） （ ）2、选择：（1）分数的分子和分母都乘或除以（ ）（0除外），分数的大小不变。A、一个数 B、相同数 C、整数（2）38 的分子乘3，要使分数的大小不变，分母可以（ ）。A、加上3 B、乘3 C、除以3（3）14和624的（ ）相同，（ ）不同。A、大小 B、分数单位的个数 C、分数单位（4）一个分数的分子扩大5倍，分母也扩大5倍，这个分数（ ）。A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、大小不变（5）把2436 化成分母是18的分数为（ ）A、2418 B、618 C、12283、判断1、分数的分子与分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（ ）2、与 13 相同的分数有无数个。（ ）3、把 15变成525 ，分数值扩大到原来的5倍。4、把56的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上5.（ ）4、计算1、把下面分数化成分母是24而大小不变的分数。23 3248 56 101202、表下面分数化成分子是6而大小不变的分数。312 2472 1248 133、五（1）班有36人，其中体育达标人数占全班总数的90100。也可以说成体育达标的人数占全班的4550或1820小明小明的说法正确吗？为什么？4、妈妈在
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