送杜少府之任蜀州.pptx

三单元课外古诗词诵读 千呼万唤始出来 他出身儒学世家 唐高宗时应举及第 年仅16岁 他是绛州 今山西万荣 人 他在诗歌体裁上擅长五律和五绝 主要文学成就是骈文 无论是数量还是质量 堪称一时之最 做 斗鸡檄 被赶出沛王府 他曾游览南昌有名的胜地滕王阁 写下了震撼古今的名篇 秋日登洪府滕王阁饯别序 他26岁时往交趾 今越南 看望父亲 渡海溺水受惊而死 他才华横溢 与杨炯 卢照邻 骆宾王并称 初唐四杰 位列四杰之首 王勃 一首超越时空的友情绝唱 送杜少府之任蜀州王勃 唐 学习目标 理解诗歌内容和作者情感 了解并学会运用 起承转合 法分析诗歌 理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神 qu hu n q 送杜少府之任蜀州 王勃 唐 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 未成曲调先有情 送杜少府之任蜀州 王勃 唐 城阙 辅 三秦 风烟 望 五津 与君 离别 意 同是 宦游 人 海内 存 知己 天涯 若 比邻 无为 在歧路 儿女 共沾巾 未成曲调先有情 城阙辅三秦 风烟望五津 三秦之地辅卫着雄伟的长安城 透过那风云烟雾遥望着蜀州 与君离别意 同是宦游人 和你离别有道不尽的依依的情意 因为我们同是到外地做官 海内存知己 天涯若比邻 只要在四海内还有你这个知己 纵使远在天涯也如近在身旁无为在歧路 儿女共沾巾 绝不要在岔路口上分手之时 像恋爱中青年男女那样悲伤落泪 未成曲调先有情 题解 送杜少府之任蜀州 送别诗 送 1 这是一首什么类型的诗歌 从哪个字看出来的 未成曲调先有情 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 王维 送元二使安西 山回路转不见君 雪上空留马行处 岑参 白雪歌送武判官归京 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 龚自珍 己亥杂诗 其五 仍怜故乡水 万里送行舟 李白 渡荆门送别 悲伤 未成曲调先有情 2 你知道哪些有关送别的诗 你认为送别诗的一般感情基调是什么 黯然销魂者 唯别而已 江淹 别赋 作为一首暗含离情别绪的诗歌 却是完全不沉浸于悲伤 一言以蔽之 慷慨激昂 未成曲调先有情 2 结合诗歌内容和诗歌下面的赏析 你觉得王勃的这首送别诗的感情基调有何不一样 送杜少府之任蜀州 王勃 唐 城阙 辅 三秦 风烟 望 五津 与君 离别 意 同是 宦游 人 海内 存 知己 天涯 若 比邻 无为 在歧路 儿女 共沾巾 未成曲调先有情 慷慨激昂 律诗的知识 律诗通常每首八句 每二句成一联 计四联 习惯上称第一联为首联 第二联为颔联 第三联为颈联 第四联为尾联 城阙辅三秦 风烟望五津 首联 与君离别意 同是宦游人 颔联 海内存知己 天涯若比邻 颈联 无为在歧路 儿女共沾巾 尾联 学 渔 捕鱼 1 诗歌学习方法指导 首联 起 颔联 承 颈联 转 尾联 合 学 渔 捕鱼 1 诗歌学习方法指导 分别标志了每联的作用 起承转合 法 分别标志了每联的作用 起 首联 1 交待事件发生的相关要素 如时间 地点 人物 事件起因等 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 交代时间 人物 地点 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 交代时间 地点 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 起 首联 2 奠定全诗的感情基调 如悲伤 喜悦等 国破山河在 城春草木深 悲伤 轻舟短棹西湖好 绿水逶迤 喜悦 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 起 首联 3 切入主题 营造 渲染某种气氛 枯藤老树昏鸦 营造一种萧瑟 悲伤的气氛 岱宗夫如何 齐鲁青未了 营造一种开阔 磅礴的气势 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 起 首联 4 为下文做铺垫 埋下伏笔 引起下文 结庐在人境 而无车马喧 设置悬念 引起下文 关关雎鸠 在河之洲 以物起兴 引出下文 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 承 颔联 1 紧承上联所写的内容和方向 加以具体化的描述 从写景 叙事等方面使之更加完整 饱满 风声一何盛 松枝一何劲 承接首联对松枝的描写 更加完整表现松枝的情态 问君何能尔 心远地自偏 承接上联的叙事 议论 做出回答 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 转 颈联 1 内容上有时承接上联继续写景或叙事 但在情感上一般转向或过渡到尾联的议论 抒情 海日生残夜 江春入旧年 承接上联的写景 转向尾联的抒发思乡之情 烽火连三月 家书抵万金 由上联的写景转向抒情 过渡到尾联抒发愁苦情感 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 起承转合 法 分别标志了每联的作用 合 尾联 1 总结全诗 抒发情感 点明主旨 升华主题 会当凌绝顶 一览众山小 总结前文对泰山的描写 点明中心思想 表达了诗人不怕困难 敢攀顶峰 俯视一切的雄心和气概 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 总结前文对战争场面的描写 点明主旨 抒发将士报效朝廷 视死如归的情感 1 诗歌学习方法指导 学 渔 捕鱼 首联 城阙辅三秦 风烟望五津 1 根据刚才所学方法 分析鉴赏首联 城阙 三秦 点出了送别的地点 五津 点出了友人远行的方向 风烟 点出了送别的时间是早上 轻拢慢捻抹复挑 五津渡口 宽广蜀州 雄伟长安 三秦大地 营造一种开阔 雄伟的境界 奠定一种豁达 乐观的情感基调 首联 城阙辅三秦 风烟望五津 轻拢慢捻抹复挑 一般送别诗只着眼于落花 杨枝 泪痕 酒盏等 颔联 与君离别意 同是宦游人 2 根据刚才所学方法 分析鉴赏颔联 离别 承接首联地名的叙述 破题 点出两人的分别 使首联的叙述完整 有逻辑 轻拢慢捻抹复挑 颔联 与君离别意 同是宦游人 2 根据刚才所学方法 分析鉴赏颔联 1 将心比心 对友人给予安慰 2 既有与友人分别的不舍与安慰 也有对彼此境遇的感叹 总的来说有一些愁绪 轻拢慢捻抹复挑 思考 1 作者为何要对杜少府说 同是宦游人 2 颔联表现了作者怎样的离别心情 3 根据刚才所学方法 分析鉴赏颈联 1 海内 天涯 2 由颔联的不舍和些许愁绪 转向乐观 豁达 轻拢慢捻抹复挑 思考 1 这一联那些词语让你觉得雄壮大气 2 作者的情感发生了怎样的变化 颈联 海内存知己 天涯若比邻 轻拢慢捻抹复挑 颈联 海内存知己 天涯若比邻 论语 颜渊篇 四海之内皆兄弟也 君子何患乎无兄弟也 曹植 赠白马王彪 丈夫志四海 万里犹比邻 诚挚的友谊可以超越时空界限的 友谊深厚 江山难阻 哲理 给人以莫大的安慰和鼓舞 因而成为脍炙人口的千古名句 轻拢慢捻抹复挑 尾联 无为在歧路 儿女共沾巾 内容 结构上 再次点题 送别 总结全诗 突显主旨 情感上 承接颈联 再次突出作者面对离别积极向上 豁达乐观的情感 4 根据刚才所学方法 分析鉴赏尾联 主旨思想 诗歌通过别离赴任友人的宽慰和劝勉 表达了作者对别离的乐观豁达态度 这首赠别名作与一般哀愁悲伤的赠别诗不同 笔力雄健 格调高扬 洒脱超诣 读了自有一种至友挚情 油然而生 有力大气 不作悲酸之语 有感慨 不失达观 有叹息 不陷入悽伤 充沛着意气奋发的精神 唐诗三百首详析 评价影响 王勃诗潇洒浑