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角的初步认识 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 襄阳市晨光小学刘岱绢 返回 学习目标 1 我能结合生活情境及操作活动 初步认识角 知道角各部分名称2 我会初步比较角的大小 会用尺画角 3 通过观察 操作分析 比较 培养我的观察能力 动手操作能力和抽象思维能力 发展我独立学习能力和创造意识 我的任务 独学静心观察教材第39页自学例1例2我知道 1 一个角有 个顶点 条边 2 想一想我们周围哪些物体的表面上有角 顶点 边 边 一个角有1个顶点2条边 返回 角的各部分名称 1 下面的图形哪些是角 哪些不是角 我的任务 合作探究 互学提升1 自制一个角 对子之间比一比 我发现角有 有 2 小组之间探究 角的大小与 没有关系 与 有关系 3 在下面画一个角 你是怎样画的 比较角的大小 比的时候要注意两个角顶点对齐 一条边也对齐 我发现角的两边张开得越大 角就越大 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 角的大小与没有关 返回 边的长短 角的大小与有关系 角张开的大小 顶点 边 边 返回 画角要记住 先画顶点再画边 画角 数一数下面的图形有几个角 返回 4 5 总结提高 1 角有一个顶点 两条边 2 画角 先点顶点再画边 3 角的大小与两条边的长短无关 与两条边张开的大小有关 二 认识角及各部分名称 1 指一指哪里有角 绿色圃中小学教育网 三 比较角的大小 3 打开折扇 看看角有什么变化 4
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