WEB系统开发-ASP课程设计_第1页
WEB系统开发-ASP课程设计_第2页
WEB系统开发-ASP课程设计_第3页
WEB系统开发-ASP课程设计_第4页
WEB系统开发-ASP课程设计_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

WEB系统开发课程设计实验题目：ASP课程设计指导老师：潘凤班 级：计算机科学与技术系1203班 姓 名：李瑞瑞（2012100324） 刘涛（2012100338） 白劭玮（2012100305） 2015年06月一、实验内容：1、基本页面 用户登录（身份识别），成绩查询，成绩提交，成绩管理，交流区等。2、基本功能 用户注册成为系统合法用户，注册时三种身份选择：管理员、教师和学生。学生只能查询成绩；教师可以查询及提交成绩，只允许修改一次；管理员拥有最高权限，可以进行成绩管理（增删改等）。学生和教师可以在交流区留言及回复别人，只有管理员可以删除留言信息。二、实验要求：1. 运用本学期所学的知识完成整个系统的设计与实现。2要求页面友好，交互性强。 3. 上机前预习实验，同学们相互间可以讨论；上机过程中要求独立完成；设计出具有 各自风格的页面。三、系统需求分析：如果我国各个学校管理水平还停留在纸介质的基础上，已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在当今的信息时代这种管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。课程信息管理系统的开发，适合任何一个大中小学校的管理， 该课程信息管理系统归纳起来有四点： 1课程信息的插入。可以插入不同的课程的课程号、课程名、学分以及教师号等情况。实现了信息的动态管理。 2课程信息的查询。课程的信息使管理员可以通过两种种方式（课程号和教师号）的查询，就可以直接查看自己需要查询的课程的相关信息。实现了信息的动态管理。 3课程信息的修改。进入系统后可以随时对原有、新加的课程进行修改，比如课程名、学分等实现了信息的动态管理。 3课程信息的删除。进入系统后可以随时对原有、新加的课程进行删除，比如课程名、学分等实现了信息的动态管理。 好处为： 1 可以存储所有的课程档案，安全、高效； 2 只需一到二名档案录入员即可操作系统，节省大量人力； 3 可以迅速查找到所需要的信息。功能结构图如下：4、 数据库设计： 1.1用户信息数据库设计1.2学生信息数据库设计五、系统设计及分析：1.登录界面3. 班级管理代码4. 导航菜单管理5. 学生信息管理Default页面代码四、实验结果：1.登录界面 2.管理员界面2. 学生信息五、实验结论： 通过这次实验完成了用户注册，用户登录（身份识别），成绩查询，成绩提交，成绩管理，交流区等功能。同时用户注册成为系统合法用户，注册时三种身份选择：管理员、教师和学生。 学生只能查询成绩；教师可以查询及提交成绩，只允许修改一次；管理员拥有最高权限，可以进行成绩管理（增删改等）。学生和教师可以在交流区留言及
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论