人教版九年级物理第十五章　功和机械能第二节《机械效率》新授课课件

二机械效率 人教版新教材同步教学课件第十五章功和机械 知识回顾 1 什么是功 2 功的计算式是什么 3 你如何理解功的原理 通过一动滑轮用60N的拉力提起重为100N的重物 使重物提高2m 1 拉力做多少功 2 如用手直接提起做功多少 W手 Gh 100N 2m 200J W用机械 FS 60N 4m 240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 功的原理 使用任何机械都不省功W用机械 W不用机械 F S 2h 2 2m 4m 你会选哪种方法呢 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 使用机械时对人们有用的功 额外功 人们不需要但又不得不做的功 总功 有用功与额外功的总和 即W总 W有 W额 一 有用功 额外功 总功 想想议议 1 起重机如果由电动机带动 总功在数量上就等于实际消耗的能 人们总是希望额外功 些 小 2 请你再举一个例子 说明哪些是有用功 哪些是额外功 例子 3 用水桶从井中提水的时候 所做的功哪部分是有用功 哪部分是额外功 答 用水桶从井里提水 目的是把水提上来 所以提水的功是有用功 提桶的功是额外功 4 如果桶掉到井里 从井里捞桶的时候 捞上的桶里带了一些水 这种情况下哪部分是有用功 哪部分是额外功 答 从井里捞桶的目的是把桶捞上来 所以提桶的功是有用功 提起桶里带的水的功是额外功 请计算出有用功 额外功和总功分别是多少 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比 3120J 780J 690J 二 机械效率 1 定义 有用功与总功的比值叫机械效率 2 表达式 没有 因为有用功总小于总功 所以机械效率总小于1 分组讨论 有没有机械效率为100 的机械 为什么 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19 76 86 判断 下面说法中是否正确1 做功多的机械 机械效率高 2 做总功越多 机械效率越低 3 做相同的有用功 额外功越少 机械效率越高 4 做相同的总功时 有用功越多 机械效率越高 5 用不同的滑轮组 做的有用功相同时 机械效率一定相同 6 因为有用功总小于总功 所以机械效率总小于1 7 做的额外功一定时 总功越少 机械效率越高 8 有用功在总功中占的比例越大 机械效率越高 机械效率高的机械省功 机械效率高的机械有用功占总功比值大 如何提高机械效率 减小机械自重 减小机械间的摩擦力 算一算 一台起重机将重3600N的货物提高4m 如果额外功是9600J 起重机做的有用功是多少 总功是多少 机械效率是多少 起重机在哪些方面消耗了额外功 解 起重机提高物体的力等于物体的重力 F G 3600N 起重机提升重物所做的有用功 W有 Fh Gh 3600N 4m 14400J 1 44 104J 起重机做的总功 W总 W有 W额 14400J 9600J 2 4 104J 因此 起重机的机械效率 W有 W额 1 44 104J 2 4 104J 60 探究斜面的机械效率 1 提出猜想 斜面的机械效率可能和有关 2 参考器材 长木板 小木块 弹簧测力计 刻度尺 3 探究过程 组装器材 进行实验 斜面的坡度 分析数据 得到结论 实验装置 F S h 实验过程 测量小木块的重量 记录数据 改变斜面的倾斜程度 重复步骤 把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉 分别记录拉力F 木块沿斜面移动的距离S 木块上升的高度h 注意事项 要匀速拉动物体 拉力要与斜面平行 及时记录数据 4 记录表格 结论 斜面越陡 越不