福建省南平市2018_2019学年八年级物理上学期期中试卷（含解析）.docx

福建省南平市2018-2019学年八年级物理上学期期中试卷一、选择题（每题2分，共32分）1下列所说的数据中，哪一个是符合客观实际的（）A一名中学生的身高约为 1.65cmB中学生在1s内心跳约次70次C这张试卷的厚度大约为2mmD步行上学的速度约为1m/s2“神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（）A太阳B“神舟九号”C地球D“天宫一号”3用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A13.27 cmB13.28 cmC13.255 cmD13.26 cm4如图所示是四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）A手在墙上形成手影B钢勺好像在水面处折断了C景物在镜中成像D山在水中形成“倒影”5图中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A响度与吸管长短的关系B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系D音色与吸管材料的关系6小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）A沿ON向后转动板BB沿ON向后转动板AC改变入射光线与ON的夹角D改变反射光线与ON的夹角7一个物体从静止开始做逐渐加快的加速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则物体的平均速度可能是（）A6.8m/sB3.7m/sC6m/sD0m/s8课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小明跑得较快D全程中，两人跑步的平均速度相同9测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子，背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A3 mB4 mC5 mD6 m10做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们运动的路程之比为3：1，所用时间之比为2：3，则它们的速度之比是（）A2：1B1：2C2：9D9：211一条光线垂直射到平面镜上，若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20，则反射光线与入射光线的夹角是（）A10B20C40D7012由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功。图中能正确解释刺不到鱼的光路图是（）ABCD13一个物体的质量大约是6g，如图所示，这个物体可能是（）A 一枚邮票B 一只绵羊C 一枚1元硬币D 一只大象14对于同种物质而言，关于密度的公式“”下列说法正确的是（）A与m成正比B与m、v没有关系，是个恒定值C与v成反比D与m成正比，与v成反比，且是个恒定值15小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）A73.0gB77.0gC77.5gD72.5g16一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质（）A酱油B酒精C煤油D汽油二、填空题（每空1分，共25分）17完成下列填空：（1）144km/h m/s （2）2h s （3）65nm m。18图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B）该刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度为 cm。19相传“舜作箫，其形参差”。说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。演奏时，美妙的声音是由 振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出 不同的声音。20汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示。按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶 h。21唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是 ，而“引吭高歌”里的“高”指的是 ，男生说话粗犷，而女生讲话尖细，这是因为他们说话的 不同。22在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的 现象，从不同方向能看到电影院银幕上的图象，这是光的 现象，这两种现象都遵守光的 规律。23站在清澈的河边，看到水中的鱼在云游，我们看到的云是光的 形成的 像，看到的鱼是光的 形成的 像，看到的鱼比实际位置要 一些。24一小汽车以20m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.4s后开始刹车，又经3.6s滑行32m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s，在整个过程中，以 为参照物，司机是静止的。25“”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275g，体积为250mL，由此可以估算出牛奶的密度约为 kg/m3喝掉一半后，牛奶的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题（4分）26请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。27画出图中入射光线AO对应的大致的反射光线和折射光线四、实验探究题（每空1分，共23分）28如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。（1）实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的 （2）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较 。（填符号）A像和物的大小 B像的虚实C物距和像距 D像的倒正（3）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面 。（4）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是 像（填“实”或“虚”）。（6）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，这样做的目的是 。29张华同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。实验过程中保持凸透镜的位置 （选填“不变”或“可以变”），请你根据所学知识回答下列问题。（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一直线，并且三者 （选填“在同一高度”或“不在同一高度”）（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线左边，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的像； 利用此原理制成的（选填“照相机”或“放大镜”）。（3）改变蜡烛的位置，使其位于35cm处，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的 像； 利用此原理制成的。（4）改变蜡烛的位置，使其位于30cm处，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的 像；（5）人眼的晶状体相当于一个 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），远处的物体在人眼的视网膜上成一个倒立、缩小的实像，如果中学生不会正确的利用眼睛，会近视，远处的物体成像会落在视网膜前，为了矫正视力，眼睛近视的人应该佩戴利用 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼睛。30在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题。（1）如图（1）调节天平时应将 移至零刻度处，然后调节 使天平横梁平衡。（2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是： （填字母代号）。（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m1时；估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加其它砝码，最后调节游码，使天平平衡。（4）图（2）是小王同学在实验操作过程中的情况。他的错误是 。（5）图（3）是小王同学正确测出烧杯和盐水的总质量m1 g，然后她又正确测出烧杯和剩余盐水的总质量m2120g；（6）图（4）是小王同学倒出盐水的体积 cm3；则盐水的密度是 。五、计算题（4+6+616分）31超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面。该处海水的深度是多少？32自2017年9月21日开始，“复兴号”将在京沪高铁实现350公里时速运营，使得这条中国最繁忙的高铁路线全程运行时间从6小时缩短到近4个半小时。表为“复兴号”高铁列车从北京至上海的G1次列车时刻表站名到达时间开车时间里程（km）北京南站09：000济南西站10：2210：24406南京南站12：2312：251023上海虹桥站13：281318求（1）G1次列车从北京南到上海虹桥站所用的时间（2）G1次列车从北京南到上海虹桥站的平均速度。33质量0.9千克的水结成冰后，体积增大了0.1升，求：（1）冰的质量是多少？（2）冰的密度是多少？2018-2019学年福建省南平市建瓯二中八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共32分）1下列所说的数据中，哪一个是符合客观实际的（）A一名中学生的身高约为 1.65cmB中学生在1s内心跳约次70次C这张试卷的厚度大约为2mmD步行上学的速度约为1m/s【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、中学生的身高在 1.60m左右，故A不符合实际；B、正常情况下，人的脉搏1min跳动70次，跳动1次的时间大约1s故B不符合实际；C、一般纸张的厚度在75m左右，试卷的厚度在100m0.1mm左右。故C不符合实际；D、人正常步行的速度在1m/s左右。故D符合实际。故选：D。【点评】这是一道估算题。估测是一种科学的近似计算，对于这类题，解题思路是首先要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识，要对物理量的计算公式熟悉，要对常见的一些量要有数据、数量级的认识。2“神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（）A太阳B“神舟九号”C地球D“天宫一号”【分析】在研究物体的机械运动时要先选择一个物体，假定该物体不动，这个物体是参照物；如果物体的位置相对于参照物不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物不断变化，则物体是运动的。【解答】解：“神舟九号”与“天宫一号”成功对接后，以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”相对它的位置不变，“天宫一号”是静止的，故B正确。故选：B。【点评】本题根据物体的运动状态判断所选参照物，难度不大是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。3用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A13.27 cmB13.28 cmC13.255 cmD13.26 cm【分析】对于给出的数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同。【解答】解：为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：l13.26cm故选：D。【点评】此题考查的知识点有：一是对测量数据的正确认识；二是为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法。4如图所示是四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）A手在墙上形成手影B钢勺好像在水面处折断了C景物在镜中成像D山在水中形成“倒影”【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。【解答】解：A、手在墙上形成手影是由于光的直线传播形成的，故A正确；B、钢勺好像在水面处折断了是由于光的折射现象形成的，故B错误；C、景物在镜中成像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；故C错误；D、山在水中形成“倒影”是由于光的反射形成的，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了学生对常见光现象的区分，掌握其本质和相关事例是解题的关键，是中考的热点题型。5图中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A响度与吸管长短的关系B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系D音色与吸管材料的关系【分析】管乐器都是靠空气柱的振动发出声音的，空气柱越短，声音的音调越高。【解答】解：吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，发出声音的音调越高，是探究音调和吸管长短的关系。故选：C。【点评】解答此题需要知道：管乐器是靠空气柱的振动发出声音的；管乐器是靠改变空气柱的长度来改变音调的。6小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）A沿ON向后转动板BB沿ON向后转动板AC改变入射光线与ON的夹角D改变反射光线与ON的夹角【分析】首先要明确光的反射定律的内容，知道实验中的操作方法。要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断。【解答】解：A、沿ON向后转动板B，这样板B与ON、板A不在同一个平面内，这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，符合题意。B、沿ON向后转动板A，看不到入射光线，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意。C、改变入射光线与ON的夹角，只是改变了入射角的大小，板A、B和ON仍在一个平面内，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意。D、改变反射光线与ON的夹角，只是改变了反射角的大小，板A、B和ON仍在一个平面内，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意。故选：A。【点评】此题主要考查了光的反射定律中三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。在实验中是通过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的。7一个物体从静止开始做逐渐加快的加速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则物体的平均速度可能是（）A6.8m/sB3.7m/sC6m/sD0m/s【分析】根据公式v可以求出最后3m的平均速度。由于物体从静止开始做逐渐加快的加速运动，所以全程的平均速度小于最后3m的平均速度。【解答】解：由题可得，最后三米的平均速度：v6m/s，因为全程的平均速度小于最后三米的平均速度，所以B正确，ACD错误。故选：B。【点评】此题考查了平均速度的理解和计算，属于简单的计算题型。8课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小明跑得较快D全程中，两人跑步的平均速度相同【分析】物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较。【解答】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B都是错误的；由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故选项D是正确的。故选：D。【点评】解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较。9测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子，背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A3 mB4 mC5 mD6 m【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算。【解答】解：根据题意画成示意图如下：人与镜距离2m，人与视力表距离1m，视力表与镜距离即为2m+1m3m，平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为3m，所以视力表的像离人的距离为3m+2m5m。故选：C。【点评】熟记并灵活运用平面镜成像特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物连线与镜面垂直；虚像。解答此类题目时，把题意画成示意图，学生一目了然，更利于理解和掌握。10做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们运动的路程之比为3：1，所用时间之比为2：3，则它们的速度之比是（）A2：1B1：2C2：9D9：2【分析】知道做匀速直线运动的甲、乙两物体的路程之比和所用时间之比，根据v可求出速度之比。【解答】解：由题意可知，甲、乙两物体做匀速直线运动，且s甲：s乙3：1，t甲：t乙2：3，由v可得，两物体的速度之比：9：2。故选：D。【点评】本题考查了速度公式的应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。11一条光线垂直射到平面镜上，若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20，则反射光线与入射光线的夹角是（）A10B20C40D70【分析】若光垂直入射到镜面时，反射光线将按原路反射回来，反射角等于入射角，且等于0若使镜面绕入射点转20，可求出入射角的度数，进而求出反射角的度数，两者相加即可求出答案。【解答】解：一条光线垂直射向平面镜时i10r1i10，反射光线与入射光线的夹角是0；若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20，则i220r2i220，反射光线又与入射光线的夹角是r2+i220+2040。故选：C。【点评】此题主要考查了有关光的反射定律的应用，首先要掌握定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，同时要掌握反射角与入射角的概念，知道这些角都是光线与法线的夹角。12由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功。图中能正确解释刺不到鱼的光路图是（）ABCD【分析】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。【解答】解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；只有选项B中的光路图符合题意。故选：B。【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的都是升高的虚像。本题属于基础题。13一个物体的质量大约是6g，如图所示，这个物体可能是（）A 一枚邮票B 一只绵羊C 一枚1元硬币D 一只大象【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项。【解答】解：A、一枚邮票的质量在100mg0.1g左右。不符合题意；B、一只绵羊的质量在30kg30000g左右。不符合题意；C、一枚一元硬币的质量在6g左右。符合题意；D、一头大象的质量在6t6106g左右。不符合题意。故选：C。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。14对于同种物质而言，关于密度的公式“”下列说法正确的是（）A与m成正比B与m、v没有关系，是个恒定值C与v成反比D与m成正比，与v成反比，且是个恒定值【分析】密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。【解答】解：对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度（质量与体积的比值）是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比或成反比，与体积成反比或正比。所以选项A、C、D错误，选项B正确。故选：B。【点评】本题考查密度、质量和体积的关系，要注意密度是物质本身的一种属性，同种物质的密度与质量、体积没有关系，质量与体积成正比。不同物质密度与体积成反比、密度与质量成正比。15小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）A73.0gB77.0gC77.5gD72.5g【分析】首先要读出砝码的质量和游码的示数。天平测量时，一般要求左物右码，天平两侧的等量关系为m左m右+m游，由此可推断出如果物体和砝码放反时，物和码的关系变化。【解答】解：根据天平读数的要求，应该是砝码的质量+游码的示数物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为m左m右+m游，而现在物体被放在了右边，所以它的质量应该是m右m左m游50g+20g+5g2.0g73.0g。故选：A。【点评】天平的物体和砝码虽然放反了，但天平两侧的等量关系并不会改变，因为这是天平的设计决定的，只要把握了这一点，我们同样可以得出正确的测量结果。16一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质（）A酱油B酒精C煤油D汽油【分析】求能够装500g水的瓶子，还能装下500g什么物质；由mV可知，可以装下密度比水大的其它物质。【解答】解：因为B、C、D选项中的物质密度都小于水的密度，而A选项中的物质密度大于水的密度，所以A选项正确，B、C、D选项错误；故选：A。【点评】本题考查密度大小的判断；关键是熟练掌握密度的计算公式，并能灵活应用。二、填空题（每空1分，共25分）17完成下列填空：（1）144km/h40m/s （2）2h7200s （3）65nm6.5108m。【分析】根据物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。【解答】解：（1）因为1km/hm/s，所以144km/h144m/s40m/s；（2）因为1h3600s，所以2h23600s7200s；（3）因为1nm109m，所以65nm65109m6.5108m。故答案为：（1）40；（2）7200；（3）6.5108。【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。18图中，读数时视线正确的是B（选填“A”或“B）该刻度尺的最小分度值为1mm，所测物体的长度为2.45cm。【分析】（1）测量物体长度，读数时视线要与刻度面垂直；（2）注意刻度尺要估读到分度值的下一位刻度尺的最小分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值即为物体长度。【解答】解：（1）读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，所以B方法是正确的；（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧读数为2.45cm，所以物体的长度为2.45cm。故答案为：B；1mm；2.45。【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度盘垂直。19相传“舜作箫，其形参差”。说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。演奏时，美妙的声音是由空气柱振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出音调不同的声音。【分析】声音是由物体振动产生的；振动的频率不同，音调也不同。【解答】解：演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，所以发出声音的音调也会不同。故答案为：空气柱；音调。【点评】解决此类问题要结合声音产生的原因和音调与振动快慢的关系进行分析解答。20汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示。按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶0.2h。【分析】由标志牌读出速度和路程，根据v求出行驶时间。【解答】解：标志牌中“40”是限速牌，表示在此路段的最大行驶速度为v40km/h；“西大桥8km”表示从此处到西大桥的路程为8km，由v可得，在遵守交通规则的前提下，从标志牌位置到西大桥至少需要的时间：t0.2h。故答案为：0.2。【点评】此题主要考查的是学生对运动和静止的相对性、速度计的读数，速度计算公式的理解和掌握，读懂标志牌是解决此题的关键。21唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是音调，而“引吭高歌”里的“高”指的是响度，男生说话粗犷，而女生讲话尖细，这是因为他们说话的音调不同。【分析】音调是声音的高低，由频率决定；响度是声音的高低，由振幅决定；区分音调和响度要分清声音的高低和大小。【解答】解：那么高的音我唱不上去，是指声音太高了我唱不上去，高是指音调高，“引吭高歌”里的“高”是指声音很大，指的是响度。女生讲话尖细，这是因为她们说话时声带振动的快，频率大，即音调高。故答案为：音调；响度； 音调。【点评】考查了两对比较容易混淆的定义：音调和响度，知道高低不一定都指的是音调，有时还指的是响度。22在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的镜面反射现象，从不同方向能看到电影院银幕上的图象，这是光的漫反射现象，这两种现象都遵守光的反射规律。【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。【解答】解：（1）“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；（2）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。漫反射不是乱反射，它同样遵守光的反射定律。故答案为：镜面反射；漫反射；反射。【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向。注意漫反射不是乱反射，尽管反射光线射向各个方向，但它同样遵守光的反射定律。23站在清澈的河边，看到水中的鱼在云游，我们看到的云是光的反射形成的虚像，看到的鱼是光的折射形成的虚像，看到的鱼比实际位置要高一些。【分析】（1）平面镜成像的原理是光的反射。（2）光的折射现象。我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。【解答】解：（1）平静的水面相当于平面镜，我们看到水中的云，是平面镜成像，属于光的反射现象；（2）我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的；从鱼身上反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，即看到的鱼比实际位置要高一些。故答案为：反射；虚；折射；虚；高。【点评】本题通过水面发生的现象考查了光的反射现象和光的折射现象，特别是同是在水中看到的现象，很容易理解错误。光的反射与光的折射的根本区别在：反射时反射光线、入射光线在同种介质中，反射角等于入射角；折射时折射光线、入射光线不在同种介质中，折射角一般不等于入射角。24一小汽车以20m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.4s后开始刹车，又经3.6s滑行32m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为10m/s，在整个过程中，以汽车为参照物，司机是静止的。【分析】先算出0.4s汽车行驶的路程，再根据速度公式v就可求出汽车从发现情况到车停止的平均速度。判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的。否则是静止的。【解答】解：0.4s汽车行驶的路程为svt20m/s0.4s8m，从发现情况到车停止的平均速度为v均10m/s；在整个过程中，司机与汽车的相对位置没有发生改变，因此以汽车为参照物，司机是静止的。故答案为：10；汽车。【点评】本题考查了速度公式的计算以及运动和静止的相对性，弄清0.4s汽车行驶的路程是解题的关键。25“”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275g，体积为250mL，由此可以估算出牛奶的密度约为1.1103kg/m3喝掉一半后，牛奶的密度将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。【分析】（1）知道牛奶的质量和体积，根据求出牛奶的密度；（2）密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度相同，不同物质密度一般不同，密度与物体的质量、体积无关。【解答】解：牛奶的质量m275g，牛奶的体积V250mL250cm3，则牛奶的密度：1.1g/cm31.1103kg/m3；因密度是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关，所以喝掉一半后，牛奶的密度将不变。故答案为：1.1103； 不变。【点评】本题考查了密度的计算和密度的特性，计算时要注意单位换算，是一道基础题。三、作图题26请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。【分析】平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A、B，连接A、B即为物体AB在平面镜中所成的像。【解答】解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为物体AB的像，如图所示：【点评】本题考查了如何作出物体在平面镜中的像。在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧。27画出图中入射光线AO对应的大致的反射光线和折射光线【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。（2）折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角。【解答】解：先过入射点O垂直于界面作出法线，根据反射角等于入射角在法线右侧的空气中画出反射光线；光由空气斜射进入水中时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角，据此在法线右侧的水中画出折射光线，如下图所示：。【点评】本题考查了光的反射定律和折射规律，是中考热点之一，要求学生不仅要会根据反射定律和折射定律由入射光线画反射光线和折射光线，而且要会根据反射或折射画出入射光线。四、实验探究题（每空1分，共23分）28如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。（1）实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的方便确定像的位置（2）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较A。（填符号）A像和物的大小 B像的虚实C物距和像距 D像的倒正（3）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面垂直。（4）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是虚像（填“实”或“虚”）。（6）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，这样做的目的是避免实验的偶然性。【分析】（1）（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；（3）实验时玻璃板要竖直放置或与水平面垂直；（4）平面镜成像所成的像与物的大小相同；（5）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上；（6）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确。【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜的原因就是因为玻璃板是透明的两面都可以看到，便于准确确定像的位置；（2）选取两支完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，便于比较物像大小关系，故选A。（3）实验时玻璃板要竖直放置或与水平面垂直，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；（4）平面镜成像所成的像与物的大小相同，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将不变；（5）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的像是虚像。（6）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确。故答案为：（1）方便确定像的位置；（2）A；（3）垂直；（4）不变；（5）不能；虚；（6）避免实验的偶然性。【点评】掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等。29张华同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。实验过程中保持凸透镜的位置不变（选填“不变”或“可以变”），请你根据所学知识回答下列问题。（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一直线，并且三者在同一高度（选填“在同一高度”或“不在同一高度”）（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线左边，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的像；照相机利用此原理制成的（选填“照相机”或“放大镜”）。（3）改变蜡烛的位置，使其位于35cm处，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的倒立、放大的实像；投影仪利用此原理制成的。（4）改变蜡烛的位置，使其位于30cm处，再移动光屏，使烛焰在光屏上呈现清晰的倒立、等大实像；（5）人眼的晶状体相当于一个凸透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”），远处的物体在人眼的视网膜上成一个倒立、缩小的实像，如果中学生不会正确的利用眼睛，会近视，远处的物体成像会落在视网膜前，为了矫正视力，眼睛近视的人应该佩戴利用凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼睛。【分析】（1）为使像能成在光屏的中心，烛焰、凸透镜、光屏三者的中心应大致在同一高度处；（2）根据凸透镜的成像规律，当物距大于二倍焦距时，所成的像是倒立、缩小的实像，应用是照相机；（3）而物距介于二倍焦距与一倍焦距之间时，所成的像是倒立放大的实像；（4）物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像；（5）人眼的晶状体相当于一个凸透镜，远处的物体在视网膜上形成一个倒立的缩小的实像；近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长，使像成在视网膜的前方，近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。【解答】解：实验过程中保持凸透镜的位置不变，改变蜡烛和光屏的位置；（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到同一高度处，这样烛焰的像才能成在光屏的中心；（2）因焦距为10cm，当蜡烛位于20cm刻度线左边时，物距大于30cm，大于二倍焦距，所以成倒立、缩小的实像，根据这一原理制成的是照相机；（3）改变蜡烛的位置，使其位于35cm处，物距为15cm，物体在二倍焦距与一倍焦距之间，所成的像是倒立、放大的实像，投影仪就是依据此原理制成的；（4）改变蜡烛的位置，使其位于30cm处，物距为20cm，物体在二倍焦距处，所成的像是倒立、等大的实像；（5）人眼的晶状体相当于一个凸透镜，远处的物体在视网膜上形成一个倒立的缩小的实像；为了矫正视力，眼睛近视的人应该佩戴利用凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。故答案为：不变；（1）在同一高度；（2）照相机；（3）倒立、放大的实；投影仪；（4）倒立、等大实；（5）凸透镜；凹透镜。【点评】本题考查凸透镜成像规律实验，关键是将课本内容记忆清楚，仔细分析即可。30在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题。（1）如图（1）调节天平时应将游码移至零刻度处，然后调节天平的平衡螺母使天平横梁平衡。（2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：BAC（填字母代号）。（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m1时；估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下50g砝码，试加其它砝码，最后调节游码，使天平平衡。（4）图（2）是小王同学在实验操作过程中的情况。他的错误是天平在测量过程中，不能再调节平衡螺母。（5）图（3）是小王同学正确测出烧杯和盐水的总质量m1131.4g，然后她又正确测出烧杯和剩余盐水的总质量m2120g；（6）图（4）是小王同学倒出盐水的体积10cm3；则盐水的密度是1.14g/cm3。【分析】（1）天平在调节时应先将游码移至标尺的零刻线处，再调节平衡螺母；（2）合理的实验顺序可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤的合理性，进一步根据密度公式得出该盐水的密度的表达式；（3）称量过程中，用镊子加取砝码，从大到小，最后还要调节游码；（4）只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡天平称量物体前要保证底座水平、横梁平衡；（5）物体的质量砝码的质量+游码对应的刻度值；（6）根据盐浸没水中后，水面到达的刻度值，求出盐水的体积。根据密度公式求得盐水的密度。【