应急疏散演练方案2014年10月.doc

绵阳市安昌路小学安全应急疏散演练方案一、演练活动的目的健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援辅助队伍，提升学校防灾减灾等安全预防、应急能力；检验各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；进一步增强全校教职工特别是领导干部忧患意识，提升应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力，进一步普及防灾减灾等安全避险知识，提高学生和教职工自救互救能力。二、演练时间2014年10月16日（星期四）上午10：00举行。三、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。四、演练内容以应对处置特大地震和地震引发的次生灾害为重点，以应对本单位可能出现或客观存在的灾害隐患为基本处置内容，切实增强师生避险、逃生、自救、互救的意识和能力。五、演练形式开展一次以提高自救、互救能力为主要内容的避险、逃生演练，要求全体学生、教职工、保安人员参加。六、成立大演练组织机构（一）安全应急大演练领导小组组 长（总指挥）：龙 凤副组长（副总指挥）：陶文清 崔 俊 成 员：邹玉国 漆 涛 谢春阳 吴雪梅 羊绍荣 刘东弟 罗国祥 刘 丞 温明清领导小组统筹领导全校应急大演练全面工作，研究决定大演练工作重大事项。（二）管理人员和教职工职责1、严肃对待，负起责任。演练开始前管理人员和教职工要到达所负责的位置，各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。2、及时纠正学生不规范的演练方法。3、发生意外事故时，及时作出处理。(三) 管理人员和教职工分工龙 凤：负责巡查，收集事件情况，及时向上级主管部门报告。陶文清：负责整个应急、疏散、自救的协调与指挥。崔 俊：负责场地疏散工作，负责各班到场后整队集合和伤员救护人员安排。谢春阳：负责报警，负责五、六楼巡查、指导，负责疏散和抢救学生，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治，弄清伤员分布和救治情况。羊绍荣：负责后勤保障，组织保安维护秩序。负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。弄清事件起因、经过、伤员分布救治情况和处置情况及时向校长和相关部门报告。吴雪梅：负责对现场各班的巡查与考评，学生集合完毕后，负责统计、清点人数并向总指挥报告。刘 丞（窄楼梯）、温明清（宽楼梯）：负责计时，计算撤离时间，有序指挥，对疏散到操场学生的人员进行安抚。各班主任：安全、快速、有序组织学生进行避险，按规定路线疏散，各班班主任及时清点学生人数向吴大队报告。陶文清、刘东弟：广播指挥 罗国祥：拍照 漆 涛：一、二楼巡查、指导，伤员救护； 邹玉国：三、四楼巡查、指导，伤员救护；谢春阳：五、六楼巡查、指导，伤员救护；各楼道护导老师安排表：楼层值勤人员值勤行政1号楼梯（通道）2号楼梯（通道）3号楼梯（通道）一 下行：2.2、王维民 保安 1.3 下行：2.1、李英 保安 1.1、1.2陈兴林 保安崔校长吴主任二下行：3.3张秀蓉下行：4.1、 熊秉用 4.2、3.2下行：2.3宋艾泽 3.1龙校长谢主任三下行：5.3刘玉林下行：5.2、5.1贾 虹下行：4.3刘芳邹主任漆主任四下行：6.3丁梅下行：6.2饶红春下行：6.1滕大英陶校长上行：1.1、1.2、1.3 4.1、4.2、4.3上行：2.1、2.2、2.3 5.1、5.2、5.3上行：3.1、3.2、3.3 6.1、6.2、6.3职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。除楼层值守人员外的其余人员跟班、跟楼层，协助班主任疏散安抚学生。七、演练步骤（一）演练准备工作1、演练前，积极开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为全校师生演练举办一场以应急避险和自救互救，以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、防范为主的科普知识讲座。2、组织师生学习和研究学校地震应急预案，熟悉内容，掌握避险、逃生方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。各班进行动员和布置，交代注意事项。3、班主任按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。（二） 疏散路线、顺序安排、疏散目的地疏散路线按各楼道护导老师安排表执行。为了保证疏散安全，要求疏散演练时从一楼至六楼一层一层依次撤离。在学校操场升旗台前，按升旗仪式队形集合。（三）演练内容及步骤演练采取模拟发生特大地震和火灾的情景，包括应急避险、疏散和救护三个内容。当地震发生时，先进行应急避险。当主震结束后，再按照火灾发生时的状况进行疏散，在疏散集结地进行救护。具体演练步骤如下：1、组织应急避险10月16日（星期四）上午10：00，发生强烈地震，陶校长发播地震报警声(三声短促的哨声）。学校立即启动地震安全紧急预案，陶校长发播地震发生应急避险口令：“地震发生，保持镇定，就近躲避”（口令播报3次）。谢主任拨打119、110、120报警救护电话，羊绍荣通知保安维持秩序，龙校长向上级部门报告地震第一时间情况。此时，师生要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到就近安全地点，不要匆忙逃离房屋。注意及时关闭电源、自来水开关（就近指定学生或教师负责），此过程持续约2分钟。要求：（1）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。（2）在走廊的同学，应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，蹲下，用双手保护头部。（3）在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。（4）在室外的同学，应跑到楼外空旷的地方，以双手抱住头部，要避开建筑物和电线杆。老师按预先的分工，迅速到每间教室及各个区域检查避震的情况，发现有采取不正当措施的学生，要及时纠正。2、组织疏散10:02主震结束，陶校长发播疏散信号（两声哨声），陶校长发播应急疏散口令：“请全体教职员工各就各位，请学校行政到位，请楼层值守人员到位，请班主任到位，准备组织学生按火灾发生的注意事项紧急撤离。一楼撤离，二楼撤离，三楼撤离，四楼撤离（间隔半分钟）。”各楼层值守教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。（各就各位约1分钟，疏散全过程约2分钟，集中清点人数约2分钟。）（1）班级内的学生提前分好组，前几排的学生走前门出，后几排的学生走后门出，门边安排一名班干部值守，保证通道畅通。火灾时，班主任关闭班级电源，并组织学生按列成两排撤离。要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。（2）要保持疏散通道畅通。（3）要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。 （4）楼层值守老师在每层楼梯口把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。（5）火灾疏散时，学生应该弓着腰走，同时用红领巾或手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，以书包、书本或双手保护头部，快速撤离，不准跳楼，或从窗户跳出。）（6）疏散过程中，动作要迅速，排队有秩序地前进，不得争先恐后。（7）疏散过程中要尽量避开建筑物和电线杆。各班学生按升旗仪式队形到达集合地，按避地震方法双手抱头蹲下，原地等待。（8）崔校长负责整队集合，班主任清点人数（如发现遗漏学生及时组织人员寻找），向吴大队报告人数，吴大队向龙校长报告。3、组织救护10:05全体人员到达安全地带。陶校长发播救护信号（一声哨声），陶校长发播救护口令：“请谢主任组织医护组进行救护伤员工作，迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，拨打120说明受伤人员情况，等待医院救护车来后送往医院救治”。崔校长安排每个担架由一至两名应急队员协助救护，羊绍荣收集事故中人员和财产损失情况并向龙校长汇报。龙校长汇总情况再次向上级部门汇报。（四）演练总结1、龙校长总结演练活动情况。2、陶校长发播疏散演练结束、学生上楼口令。 二0一四年十月十五日陶文清、刘东弟：广播指挥1、陶：“请班主任到教室用2分钟时间讲清避震、避震疏散、集中等待环节的要求和注意事项”“现在我宣布绵阳市安昌路小学安全应急疏散演练活动开始。”2、陶发播地震报警声(三声短促哨声）。陶校长发播地震发生应急避险口令：“地震发生，保持镇定，就近躲避”（口令播报3次）。3、陶发播疏散信号（两声哨声）。陶校长发播应急疏散口令：“强震结束，请全体教职员工各就各位，请学校行政到位，请楼层值守人员到位，请副班主任到位，准备组织学生按地震发生的注意事项紧急撤离。地震疏散时，以书包、书本或双手保护头部，快速撤离，不准拥挤。听我指挥，按点到的楼层依次有序撤离，不能疯跑打闹。一楼撤离，二楼撤离，三楼撤离，四楼撤离。”（间隔半分钟）各班学生按升旗仪式队形到达集合地。学生到操场后，按避地震方法操作，双手抱头蹲下，原地等待，不要趴下。4、陶发播救护信号（一声哨声）。陶校长发播救护口令：“请谢主任组织医护组进行救护伤员工作，迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，拨打120说明受伤人员情况，等待医院救护车来到后送往医院救治”。5、龙校长总结演练活动情况。6、陶校长发播疏散演练结束、学生上楼口令：“我宣布本次应急疏散演练活动结束，请各楼层值守人员到位，请班主任带领本班学生依次回到教室进行总结。”各楼道护导老师安排表：楼层值勤人员值勤行政1号楼梯（通道）2号楼梯（通道）3号楼梯（通道）一 下行：2.2、王维民 保安 1.3 下行：2.1、李英 保安 1.1、1.2陈兴林 保安