19 春酒.doc

春酒教案教学目标：1、理解文章表达的思乡这一主旨。2、通过分析课文，体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。3、品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情，从而获得美的情感体验。教学重点：1、理解细节描写对表现文章主题的作用。2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。教学难点：通过学习本文善于运用细节描写突现人物的写法，来加深对文章的理解。教学方式：讲授法、讨论法教学时间：一课时教学过程：一、导入每一年，我们都过春节元宵，清明端午等传统的节日，在这些传统节日中，同学们最喜欢过的是什么节日呢？（春节）为什么呀？春节可放鞭炮、吃年夜饭、拿压岁钱春节但每个地方过年的风俗又不尽相同，那么浙江温州一带是如何过年的，今天我们就一起学习琦君的春酒。二、检查预习，学习字词给下列划线的字注音：家醅( ) 煨炖( ) 过瘾( ) 枸杞 ( )挑剔( ) 炮制( ) 门槛( ) 酬谢 ( )三、初读课文，感知文意1、请学生自由大声地朗读课文，想一想，作者所写的这杯春酒具有什么特别的味道？浓浓的家乡味2.围绕家乡味，课文叙述了儿时故乡的哪几件事？这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？为什么？明确：过新年 喝春酒 喝会酒 新年的迎神拜佛，脸上写满了虔诚； 元宵节后换下来的贡品是那样令孩子们快乐。 家家邀饮春酒又是那么的祥和喜庆，寥寥数行文字就勾勒出一幅和美的江南农村风俗画。3.作者在对这几件事的叙述中提及那些人物？明确：“我” 母亲 阿标叔 乡邻乡亲；四、精读课文，品味细节（一）琦君是一位童心未泯的作家，她惯于采用儿童的视角，以细腻的文字去还原儿童生活，文章中有许多细节描写，请大家找一找，用圈点勾画批注的方法进行品析。（学生自主合作探究 ）提示：赏析句子可以从它所使用的修辞、用词的准确、表达方式的运用、蕴含的情意等方面去入手。1（示例）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”“偷偷”而不是当着母亲的面，表现“我”内心是非常想喝的，但又不能让母亲知道的隐秘心理。“好几回”是指多次，而不是一回、一次，足以见出母亲的八宝酒对“我”充满了诱惑，也显示出“我”的可爱。2.“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”【“靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作， 寥寥几笔，一个活泼天真可爱的小女孩立刻在纸上活跃起来。】【语言虽然质朴简练，但字里行间充满了浓郁的人情味，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。】这些生动的细节让我们感受到了童年“我”最纯真的童趣，那是留在作者心中一份美好的怀念。（二）在琦君的作品当中，琦君的作品中经常晃动着一个遥远而又清晰的身影，那就是她一生挚爱的母亲。接下来请同学们快速跳读课文，找出关于母亲的细节描写，抓住表现人物动作、神态、语言的词语进行品析。1.“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。”“补气、健脾，明目的呦！”母亲总是得意的说。她又转向我说：”但是你呀，酒只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”简洁的语言描写，刻画出一个善良、大度而又慈爱温柔的母亲的形象2.“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。” 突出母亲热情好客、慷慨大方。这是一位热情好客，慷慨大方，勤劳善良，温柔慈爱 。琦君曾经在梦中的饼干屋一书中写道：“数十年来，我笔下的母亲，其实是对我有天高地厚之恩的伯母。我一岁丧父，四岁丧母，是伯母含辛茹苦抚育我们兄妹长大的。后来，哥哥被伯父带到北京，哥哥竟不幸于十三岁因肾病不治，兄妹一别，竟成永诀。我一直在伯母的爱抚下长大，而奇怪的是，我竟一直喊她大妈。我现在知道了，这个大在我心中是伟大的意思” 原来爱可以如此豁达！母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑这正是人类情感中最美好的母性。这也是中华民族传统女性所具有的一种美德。它承载了琦君对故乡最温情的怀念。（三）俗话说“甜不甜家乡水，亲不亲家乡人”。乡情是记忆中最醇厚、最温馨的怀念。请找出文中描写家乡人的句子加以品析。“花匠阿标叔也巴结的把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的”。他热情好客、乐于助人的性格就鲜明地体现出来了。通过对这些句子的品析，我们感受到这是一个处处充满温馨充满融洽充满快乐的故乡。这正是琦君永远记忆中的故乡。它充满了人情美。五、结合资料，感悟情感 故乡的春酒，荡漾着我儿时纯真的快乐。故乡的春酒，散发着母性温柔的光芒；故乡的春酒，流淌着乡邻间朴实的情意。此时你读出了春酒真正的味道吗？（道地家乡味）这些蕴涵在春酒中最美好的情感正是充满地道家乡味的春酒啊。多少年后身处异地的琦君如法炮制的八宝酒还是以前的春酒吗 ？少了什么呢？（家乡的味道）是啊！这样温暖甜蜜的家乡味只能到回忆中去寻找了，因为琦君三十多岁就离开大陆到台湾，后来一直定居美国，在风情迥异的大洋彼岸，“叫我到哪儿去找真正的家醅呢！”（出示琦君小档案）琦君：1918年生于温州。她12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州。她说“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”2006年6月7日凌晨，琦君永远搁下了那支生花妙笔。临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡啊（大屏幕出示）正如作者自己所说“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”台湾诗人余光中和琦君有着相似的经历，都是年轻时离开大陆去了台湾，都是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”啊！一首乡愁道出了诗人对故乡对祖国的深切怀念。现在，我们一起来听一下这首乡愁。一首乡愁道尽了游子的心声，那么请同学们自读这首诗想想诗人选取了哪些意象来表现“思乡”的主题呢？（邮票、船票、坟墓、海峡）本文作者以春酒为载体来突显“思乡”主旨有着异曲同工之妙，两者都通过具体的物象来表现抽象的情感。琦君笔下的“春酒”已不仅仅是春酒，更是那久久不能忘怀的故乡的风俗美，人情美，春酒是记忆中家乡的味道，是作者思乡情结的寄托，是生生不息的民族根！六、迁移扩展从古到今，因为漂泊，因为远游，因为战争，因为心中的理想而远离故土的人，都会对故乡怀有深深的思恋之情，请同学们调动记忆库，来吟诵几句有关“思乡”的诗句！同学们，也许有一天，我们也会背上行囊去远方寻找自己的世界，请记住， 无论今