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郭峪中学“导学练合作学习”学案年级九科目思想品德小组姓名备课人裴聪霞课题人生追求无止境讲课日期学习目标知识目标:了解成才的含义、标准和分类;成才的因素、成才的有效途径等;人生的有意义的追求;能力目标:认识成才的因素、成才的有效途径,明确自己在成才中的作用和要求;情感态度价值观目标:立志成才,不懈追求,实现人生意义 学习重点人才的含义、标准和成才的有效途径;人生意义的实现学习难点认识人才的标准、人生意义的实现有什么要求等教具准备教材 学案 教 学 过 程一 温故互查(二人小组交流下列知识)1、在重要考试面前,有的同学心理压力越来越大,出现了 、 、 等考试焦虑现象,这是 的心理反映,但严重的考试焦虑则会影响 的正常发挥,也会影响自己的 。不过,考试焦虑是 的,只要采取切实可行的有效措施,就完全可以从容地面对考试。2、当前,我国已逐步形成了劳动部门 、劳动者 和 互相结合、互相补充的新的就业方式。3、社会职业只有 不同,没有 之分。只要社会需要,能为社会做 ,从事任何职业都是 的。4、 也是就业的一条重要途径, 是最大的就业。二 设问导读第一环节:阅读“立志成才担重任”一目,思考并完成下列问题:1阅读课本P142-144,怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才?2.判断人才的标准?3.成才的关键和有效方式和途径?第二环节:阅读“不懈追求,实现人生意义”一目,思考并完成下列问题:1.有价值的追求的主要表现是什么?2.怎样理解人生有价值的追求?三自我检测1、 某单位招聘启事:诚聘(1)市场营销总监1名,本科以上学历,熟悉商业零售市场,协调能力强;有高度责任心和敬业精神。(2)仓储管理员2名,高中学历,做事踏实,熟练掌握计算机操作技能。这则招聘启事告诉我们( )A.当今国际竞争归根到底是人才的竞争 B.选择职业要从个人的兴趣爱好出发C.做高级技术工人是最理想的成才目标 D.选择职业要从实际出发,符合社会发展的需要2.某报刊登了这样一则新闻:“在某市人才招聘会上,28万元的年薪招不到一个高级电焊工,月薪6 000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有( )在平凡的岗位上也能成才 选择人生道路要考虑社会的需要 我们要树立终身学习的观念,提高自己的综合素质 人人都要争当高级技工A. B. C. D.四 巩固训练某人才招聘市场对下列人才优先推荐:(1)计算机类,本科以上学历。(2)管理类,有管理经验,年龄放宽到3035岁。(3)建筑类,本科以上学历。(4)营销类,各类专业技术营销人员,大专以上学历。(5)外语类,日、英、法、德等外语类人才。附注:以上所有各类人才都要具备良好的品德,要有爱心、责任感,善于与人合作等。阅读以上信息,请你就市场上对人才的需求标准,谈谈自己的择业观。五 拓展探究下面是从张守勤同学的摘抄本中选取的部分模范人物的语言: “国家和人民的利益高于一切。” 杨利伟 “祖国的需要就是我们前进的方向,只有把自己的事业同祖国、同人民紧密联系在一起,才能大有作为。” 王永志 “一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才能成就未来。”“干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行、精一行。” 许振超 “理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地去实践。”“优秀的人才是在学习中丰富自己,在实践中提高能力,在创造中成就事业。” 孟建柱(1)请根据你对上述材

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