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文档简介

践行个人知识管理 庄秀丽Xiuli zhuang http wiki sociallearnlab org index php title PKM北京师范大学教育学部教育技术学院 管理大师德鲁克 21世纪的组织 最有价值的资产是组织内的知识工作者和他们的生产力 卓有成效的管理者懂得 要使用好他的时间 他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的 记录自己的时间 看自己的时间都花在了什么地方 看自己到底有多少可以自我支配的时间 如果管理者在工作中采取 来了什么 就做什么 的态度 那他就会经常处于穷于应付各种日常工作的状态 这只会浪费他的知识和能力 把可能达成的有效性丢弃 1 3 http www kmcenter org html s3 200603 20 2939 html 2 http www kmcenter org html xiajinghua 200709 04 4472 html 1 结构要素视角 2 知识分类与转化视角 3 过程与系统环境视角 注 图片资料引用来源 践行个人知识管理 1 知识管理是行动能力http sociallearnlab org xiuli p 518 2 知识管理 马上开始行动 从问简单的问题开始http sociallearnlab org xiuli p 519 3 发展人际学习网络 时时保持知识和经验的更新http sociallearnlab org xiuli p 521 4 我们有什么 找出需要传播的知识http sociallearnlab org xiuli p 522 5 做前学 做中学 做后学http sociallearnlab org xiuli p 523 6 向同行学习的方法http sociallearnlab org xiuli p 524 7 如何拓展学习的连接网络 http sociallearnlab org xiuli p 530 8 事后回顾 从实践行动中汲取知识的方法http sociallearnlab org xiuli p 531 图片引自 一践行个人知识管理 由记录开始 主要操作方法 建议如下 第一步 以 周 为单位 写出下一周最重要的几件事 并安排出做这几件事情的具体行动时间 深入学习的学友 这个环节可以参考阅读 高效能人士的七个习惯 中的第三个原则 要事第一 记录每天做了什么 dolist 写出下一天要做什么 todolist 记录的开始阶段 不必追求特别的工具软件 而是采用最能让自己先行动起来的简单工具 纸和笔是最好的工具 检查每天要做的事情 是否有行动 已行动标为 1 未行动标为 0 第二步 以周或月为单位 如果有更长周期的记录数据更好 分析自己的记录 对自己的行为进行归类 分析每一类行为背后 自己在做什么 怎么做的 是否有改进的可能 二工具应用与信息流处理 三社群 圈子 进一步学习 推荐资源 推荐图书 推荐网络链接 后续学习 QQ群 教师个人知识管理 2499
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