2012年下学期一年级常规训练方案.doc

2012年下学期一年级常规训练方案一、指导思想根据课程要求和初入学儿童的年龄特点，以小学生守则、小学生日常行为规范为基本内容，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。从细节做起，从现在抓起，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，为今后的学习生活作好铺垫。二、目的要求1、让学生了解什么样的处所是学校、什么叫班集体；学校人与人之间的关系怎么称呼；2、让学生养成良好的课堂常规习惯。做到：按时进课堂；作好用具准备；坐姿正确；认真倾听；举手发言；端正书写；按时作业。3、让学生了解学习生活常规 ，有一定的安全意识。三、活动宣言播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！四、具体措施1、召开一年级班主任会统一训练要求。2、做到科科训练，节节训练，时时训练。3、班科教师保持密切联系，发现问题及时纠正。4、做好成果推广，以点带面。五、具体安排第一天1、认识老师。老师姓什么，教什么，会正确称呼老师。2、认识校园。实地走一走、看一看、讲一讲，不攀缘栏杆、门窗、墙壁，不蹦跳台阶。2、认识班级。知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗等）。4认识厕所带领学生实地训练，分清男女厕所。上厕所不得拥挤、打闹、跑跳。5、学习儿歌上学歌太阳公公咪咪笑，我背书包上学校。今天开始我长大，离开妈妈到学校.6、课间安全巡查。7、放学训练。放学时不得拥挤，排队有秩序地走出教室，师生之间要互相道别。8、组织放学。第二天1、了解课程及学校作息时间，辨别学校不同的铃声。2、上课常规训练(1)上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好休息，等老师来上课。儿歌： 上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室文具课本放整齐 静候老师把课上(2)老师进教室，学生眼睛看着老师，值日生喊起立，大家恭敬向老师问好。（3）坐姿训练：腰挺直、手背后、脚摆平、头端正、眼直视。训练口令：（师）一二三四，（生）坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八， 闭上嘴巴。（要求不要说话）小眼睛， 看黑板。身体， 坐直两手， 放好保持， 安静（4）写字姿势训练：脚放平，身子正；头不歪，肩不耸。写字歌。（师说，生做动作）第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好3课间安全巡查。4.巩固放学队型。5、组织放学。第三天1、 课间常规：下课后先上厕所再活动；课间休息时不得在教师内乱窜、打闹，不吐 痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍；不爬在窗口张望、喊叫。课间儿歌:高高兴兴下课，上课用具备好；先方便不跑，回来再玩不闹， 活动地点报道，小组游戏多欢笑。2、文明礼貌教育：（1）课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫，追逐打闹，不妨碍别人活动或休息。（2）要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。（3）同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要讲道理。儿歌：可爱的小嘴巴小小嘴巴用处大，唱歌讲话全靠她。校园轻轻声，楼梯走廊不讲话。阅读静悄悄，课堂发言顶呱呱。礼貌用语都记住，文明守纪人人夸。3、卫生常规（1） 每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。（2）每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。（3)书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐(4)饭前便后要洗手。（5）不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮