语文人教版九年级下册作文：选材与立意（学生作文）.docx

本课笔记：习作一：感动就在身边 杨晨 我生活在一个美丽的小镇，那里有快乐的事，小镇最热闹的就是高跷文化，每年正月初六到正月十六是最热闹的几天，正月十六那一天是迎接妈祖娘娘回宫的日子，那一天是最热闹的，这一天有很多人来看。我从小就喜欢看高跷表演，现在长大了，也希望自己也踩上去，表演给所有人看，我们从二月份开始练习高跷腿子。刚开始我还不会踩，于是系好了以后，我慢慢地扶着墙走，走着走着就学会了。每天四个小时的时间，每天围着大道，篮球场，踩着腿子跑步。练习蹲，跳，踢腿。我们有时不好好练腿子，会头，罚我们跑公路，说我们不好好练腿子，表演动作就不好看。过了几个月，我们开始练习表演的动作。我们的李师傅教我们，告诉我们每一个人的动作。其中我演的角色是一个女的，叫红樱哥，师傅说女生的动作要优美，师傅怎么扭，我学他，但我是个男的，师傅告诉我要放松，自然。过了些天，师傅教我棒法，我从下面学会了以后，打得非常好，但到了腿子上就不行了，每次打棒都提不起来腿，师傅告诉我，不要害怕，要勇，凶，狠，猛，稳，我多练习了几次，每天都使劲的练，最后自己突然的就学会了，自己悟明白了怎样打一个好的棒法。到了正月十六出会了，我们化好妆，穿好衣服，去登街，很多人都看我，到了我打棒，自己感觉打的很好，围观的人都想把这精彩的瞬间，分享给没有来看会的亲朋好友。我被围观人的热情感动了，我被自己感动了，我为传统文化可以从我这传承下去内心激动不已，我的棒法更有力了，我的表演更带劲了。出会遇见了别的会，看到他们打棒，我心想我要比他们的人打的好。到了晚上下会了，回到会所，脱衣服，挂起来，把腿子放好，完事，会头说这一年又结束了，问我们怎么样，我们说玩得可高兴了，然后就回家了。 我很喜欢我们小镇的民俗文化高跷。踩高跷是一件很快乐的事，让民俗文化继续传承下去，不让他消失是我心底里的呼声。我的赏析（选材与立意）：习作二：感动，就在身边 孙家浩 人生何处不相逢，相逢便是缘分。感动是在相逢之下形成的。正月十六是葛沽镇最热闹的一天，俗称是妈祖娘娘回宫的日子，这天葛沽镇全镇人员来庆祝，这天我早早的来到广场，来看这传承六百年的文化。上午九时，各架宝辇蓄势待发向街头，路人摩肩接踵的纷纷向宝辇里的娘娘请求上香，乞求年年平安，葛沽镇的花会不仅有宝辇，而且还有座乐会，和耍乐会，上午11时各道花会纷纷开始进行表演，我走到一伙儿高跷会面前驻足观看，高跷队员面带红妆，身穿鲜艳的衣服个个生龙活虎，一个猛虎下身，把观众看呆了，踩着五六十公分的腿子，猛的一个下叉让人目瞪口呆，一个个高难度的动作，让观众都为高跷队员方捏了一把汗。可是那帮高跷队员都习以为常了。我一直看他们的表演，表演的动作让人惊叹不已。事后我问道了一些高跷队员，他们说他们平常每天都要练到很晚才能回家，每天还要做100多个俯卧撑来维持自己的身材，腿上都要裹上棉布，来预防长时间踩跷带来的麻烦，每天早，中，晚的演出让高跷队员疲惫不堪。当大家问道这些高跷队员是否劳累时，高跷队员的一句话感动了我：“这有什么辛苦的，为了让大家看到更精彩的表演值了，不辛苦”这句深深的感动了我们。我回到家以后反复的想了想他们为什么能坚持下来呢？我们都是十六七岁的孩子，大家都喜欢上网，但是他们却不喜欢上网，真是想不通，直到我自己接触了高跷队员之后才了解他们有一种精神那就是传承民俗文化的精神。民俗文化是我们大家应该传承的，这些是用他们自己的青春换来了民俗文化的传承与发展。他们从什么都不知道，到能为大家呈现一出出精彩的表演。从细嫩皮肤到腿上布条所裂成的伤痕， 让我们懂得了这种精神，他们喜欢自己的这种精神，愿意用自己青春换来继承文化，这些使我们感动，这种精神更让我们感动，在我想喊累的时候想到了他们，我也不能输给他们用努力，汗水；谱写属于我的青春。我的赏析（选材与立意）：习作三：感动，就在身边 刘梦离开祖母家，一个轻盈的身影，顺着门缝挤了出来。转头一看，是姑母，她轻轻扣上门说:“生日快到了，想要什么礼物。”“生日？”我疑惑的问。姑母拍了下我的头，说到：“笨蛋，自己生日都忘了！”心中漾起微微暖波，此刻惊喜的，不是得知自己生日，而是姑母那份于心的牵挂。原来，这份绵绵的牵挂，就在身边，不被空间所约束，不被时间所阻断。其实，此时的我更希望父母能记得我的生日，可终究还是没有说出来。姑母瞅着我若有所思，我也不想多说什么。忙碌而枯燥的日子，飞快的流逝，生日终于如约而至。走出校门，初春本该和煦的日光分外刺眼，本该温润的微风，分外刺骨。顺手从路边的树上撕过一条枝，折了一下又一下。我轻轻叹道，小树枝啊，我是不是太残忍了，把你折成这样，可我就是很生气呀，今天是我的生日，姑母也只是前些天提了几句便无人问津了，我也太没存在感了。到了家，敲了敲门，许久无人回应，又敲了敲门，依旧没人回应。泪在眼眶中打转，果然，这只是人人都有的生日而已，连生身父母都在这个日子，外出消遣去了。我呢，要在门口饿着肚子等着他们乐滋滋的回家吗，为什么我总是一个人默默的，默默的守在这个家里呢？顺着门，滑到地面上，心酸，委屈，孤独感袭来，我把头低低的埋在身前。突然门开了，母亲把我拥起来，安抚我，说：“生日快乐，刚才我们在准备，你看看这一桌子你最爱吃的菜。”“这孩子，怎么还哭了！”泪水顺着脸颊流到嘴角，咸咸的，涩涩的，我对母亲打趣道，这泪珠可真甜啊。这一刻，我已经不好意思将刚才的一幕说给母亲听。在生日蛋糕前许愿，奶奶、父亲、母亲还有那个不讨喜的哥哥唱起了生日歌。这声音，绝非天籁，却十分动听，悠悠扬扬飘进了我的心。我与姑母一个对视，瞬间明白姑母在示意我看看大家。透过烛光看到他们充满幸福的脸，我还有什么理由不开心，不知足。家，就是这样。一桌热腾腾的菜，一屋乐呵呵的人。深刻而不深沉，平淡而不平庸。想起来每天的一日三餐哪顿不是母亲，经过细心烹饪而来的，想到每次拖下去的脏衣服，哪件不是母亲，用手搓洗过的，想起每天上学去，自己乱糟糟的房间又哪一次不是母亲耐心收拾整洁的，全部都是！爱就在身边，感动就在细微之处。生活中我们太过强调情感表达的仪式感，却忽视了太多的细水长流，我们每天吮吸着家庭默默给予的温暖而不自知。心变窄了，变得只容得下我们自己。而家人的生活中没有自我，却处处“为我”。带着这份感动，我每天都可以抬起头，乐呵呵的往前走，因为爱就在身边，感动同样就在身边。我的赏析（选材与立意）：习作四：感动，就在身边 王晓伟人生从不缺少感动，只是缺少用心去发现。其实，感动就在身边。 题记 我的生日，妈妈的忙碌每当生日我总会穿上漂亮的新衣服，打扮的端庄可人，可谓淑女一个！今年的生日和每年一样热闹，家人朋友们坐在一起有说有笑。妈妈的围裙会戴一天，上得厅堂各种照顾，下得厨房大显身手。热闹的厨房里当然少不了一年比一年高级的蛋糕，它都会在最显眼处静静的看着这一切。收到各种礼物的我笑的合不拢嘴，根本无暇细看妈妈在忙什么，只觉得她在这几十平米的屋子里窜来窜去，也笑的合不拢嘴。终于到了最隆重的时刻：我双手合十在黑暗中伴着闪烁的烛光许下我的心愿。于是，切蛋糕，各种祝福声响起，一桌人端杯畅谈，举筷品尝妈妈的手艺。连连的称赞声更添我的得意之感，向正在上菜的妈妈投去憨憨的笑。眼前的幸福让我感动。我随口问了一句-：“妈妈你什么时候过生日啊？”妈妈也随口答了一句：“过完了.”，听完这话我先是一愣，然后开始搜索记忆。 妈妈的生日，我的平静那天，放学回家，进门就闻到了饺子的味道，妈妈一定是赶在我到家前把饺子准时下锅，待我回家饺子就能热腾腾的端上桌。放下书包嘴里喊着“真累啊！学了一天我可得好好休息一下！”就在我大发议论的功夫，妈妈已经摆好了碗筷，我赶快起来拿凳子准备吃饭。回想起来，那天吃饭妈妈瞅着我一直笑眯眯的，格外开心。晚上还给姥姥打了电话，电话里只言片语的什么“没事啊-”“一年一个”“现在是关键时期”“我们过那有什么用啊！”如果我能细心一些，怎么会这么平静，平静到连一声“生日快乐”都没有。这平静触动了我的内心，不禁反问自己：我能给予每天呵护我的母亲什么礼物？11月2日，永恒的记忆客人们都走了，我没有像往常一样一抹嘴儿堂而皇之的去学习。拿起围裙和妈妈一起收拾满桌的残羹剩菜，我这才发现家里的锅碗瓢盆全都出动了。而且收拾厨房真不是一件轻松的事。在妈妈多次催促我去学习的时候，我问妈妈：“为什么你过生日也不好好庆祝一下呢？搞得我都不知道你过完生日了”妈妈看了我一眼又淡淡的说了句： “我这老不老小不小的过什么生日啊。行了，快进屋学习去吧。”说完他就把我推进了卧室。夜幕早已降临，我打开灯拿起笔，在日历11月2日处圈了一个红红的爱心，我要用心记住这重要日子。 那日起，母亲说我比以前成熟了，因为我不