


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
A. 规则动词的过去式变化如下: 1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: workworked playplayed wantedwanted actacted 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: livelived movemoved tastetasted hopehoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studystudied copycopied crycried carry carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stop -stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go went make made get got buy - bought come - came fly-flew B.不规则动词的过去式的构成 1把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: beginbegan,drinkdrank,givegave,ringrang,singsang sitsat swimswam 2把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drivedrove,riderode,writewrote 3改动词原形中的aw ow为ew,变成过去式。如: drawdrew,growgrew,knowknew,throwthrew (动词show除外, showshowed) 4动词原形中的e改为o,变成过去式。如: getgot,forgetforgot 5动词原形中的ee改为e,变成过去式。如: feedfed,meetmet 6动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如: keepkept,sleepslept,sweepswept 7动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如: breakbroke,speakspoke 8动词原形中的ell改为old,变成过去式。如: sellsold,telltold 9动词原形中的an改为oo,变成过去式。如: standstood,understandunderstood 10以ought和aught结尾,且读音是 :t的过去式。如: bringbrought,buy bought,thinkthought,catchcaught,teachtaught 11以ould结尾且读音为ud的情态动词过去式。如: cancould,shallshould,willwould 12把动词原形中的o改为a,变成过去式。如: comecame,becomebecame 13在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如: hearhi heardh :d, sayseisaidsed,meanmi:nmeantment 14动词的过去式与动词原形一样。如: letlet,mustmust,putput,readreadred 15不符合上述规律的动词过去式。如: am,iswas,arewere,buildbuilt,dodid,eatate,fallfell,feelfelt, findfound,flyflew,gowent,have has had,holdheld,leaveleft, makemade,maymight,runran,seesaw,taketook C. 过去式“-ed”的发音规则 (1)动词词尾为“t,d”时,发/ id /音, want wanted (要)need needed (需要) (2)动词词尾为清辅音时,发/ t / 音。 help helped (帮助)laugh laughed (笑)look looked (看) kiss kissed (吻)wash washed (洗) watch watched
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年纪法教育考试题及答案
- 思政考研面试真题及答案
- 护士口试考试题库及答案
- 2025年昆虫学专家资格考试试题及答案
- 公司会计考试题库及答案
- 2025办公楼装装修设计合同
- 2025年化妆品原料品牌授权协议
- 2025版旧家具翻新与买卖及二手市场回收合同
- 2025年社区护理学专升本自考真题及答案剖析
- 2025户外用品加盟合作协议
- T-CACM 1275-2019 中医内科临床诊疗指南 硬皮病(系统性硬化症)
- 美术作品与客观世界 课件-2024-2025学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
- 腰椎管狭窄中医护理方案
- GB/T 17554.1-2025卡及身份识别安全设备测试方法第1部分:一般特性
- 药学综合知识与技能课件
- 《新能源汽车概论》课件
- 应急器材使用培训
- 预防未成年犯罪培训讲课
- 微型消防站工作考评和奖惩制度(4篇)
- 各种饮料课件
- 建筑工程临水临电施工方案
评论
0/150
提交评论