法律部分专题复习.doc

法 律 部 分 专 题 复 习【复习目标】1. 知道法律的基本特征，理解我国公民在法律面前一律平等；2. 了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义；3. 理解道德和法律关系、法治和德治的关系，坚持依法治国与以德治国的方略；4. 了解依法治国的含义、本质、根本目的，掌握依法治国的重要性及要求；5. 自觉树立法治观念，学会运用法律维护自己的合法权益。【知识体系】（约3分钟）【重温知识 强基固本】（约15分钟）一、 法律的三大特征：（1）由国家制定或认可；（2）对全体社会成员具有普遍约束力；（公民在法律面前一律平等;苍蝇、老虎一起打）（3）由国家强制力保证实施（最主要特征）。二、法律在社会生活中的作用（是我们的“保护伞”和“守护人”）1.对国家而言：（1）法律维护公共秩序；（2）维护公共安全；（3）维护正常的经济秩序；（4）制裁违法犯罪，保护公民合法权益，维护社会的公平正义、和谐稳定。违法行为：指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。犯罪：指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。违法行为分类：a违宪行为、b刑事违法（犯罪）、c民事违法、d行政违法（cd是一般违法行为）任何一种违法行为都要承担相应的法律责任。 不是所有的违法行为都受刑罚处罚。2.对公民而言：法律维护公民合法权益；法律特别保护青少年健康成长。经济权利（1）财产所有权 包括占有权、使用权、收益权、处分权（例：遗嘱、传家宝、捐赠）。（2）财产继承权 继承方式：法定继承和遗嘱继承，遗嘱继承优先于法定继承。原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让等。顺序：第一顺序是配偶、子女、父母。智力成果权 也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。包括著作权（发表诗歌、小说，并获得稿酬的权利）、专利权、商标权、发明权、发现权等。政治权利： 选举权和被选举权 （最基本的政治权利；选举权特指选人民代表)；六项政治自由（言论、出版、结社、集会、游行、示威）；监督权（监督对象：人民代表、国家机关及其工作人员；包括批评、建议、申诉、控告或检举）。人身权利：（1）生命健康权（是最重要最起码的人身权利；依法保护自己生命健康，关爱他人生命健康）（2）隐私权（特指不危害社会的个人私事；保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私）三、道德与法律的区别与联系（1）区别：a表现形式不同：法律是规范性文件，道德大多不成文；b实现方式不同：法律主要依靠国家强制力，道德依靠社会舆论约束，教育的力量和人们的觉悟；c调整的对象和范围不同:法律只调整行为，道德涉及一切思想、言行（道德法律）。（2）联系：二者互相联系，互相补充，法律是道德的保障，道德是法律的基础。四、依法治国1.依法治国的含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。我国社会主义法律的本质是人民意志和利益的体现。依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。（法大于权，将权力关进制度的牢笼）依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。2.为什么要依法治国？（意义、重要性）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；是现代文明的重要标志； 依法治国是社会主义民主政治的基本要求；依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求；依法治国有利于营造良好的道德风尚，提高公民的道德素质；依法治国能促进社会和谐，保证国家长治久安，维护人民群众权益，从根本上实现人民当家作主。3. 如何实现依法治国？（1）依法治国的基本要求是有法可依（前提）、有法必依、执法必严、违法必究。 立法机关（全国人大）制定、完善法律； 行政机关（政府部门）依法行政；司法机关（法院、检察院）公正司法，严格执法； （2）坚持法治和德治相结合：一方面加强法治宣传教育（法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为）；另一方面加强社会主义精神文明建设或思想道德建设（德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟）。（3）公民树立法治观念，自觉学法、守法、用法。五、树立法治观念1. 树立法治观念就是公民要树立严格遵守法律、运用法律武器维权的观念。2. 树立法治观念要自觉学法、守法、用法（自我保护、依法维权、举报违法犯罪）；要加强道德修养，正确行使权利，自觉履行义务。3.权利和义务的关系：权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。4.公民怎样正确对待自己的民主政治权利？P119 树立主人翁意识，珍惜民主政治权利，积极参与社会管理，增强社会责任感，不做“看客”；（2）坚持权利和义务相统一，公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；（3）严格遵守宪法和法律，正确行使权利，自觉履行义务。擂台比拼：（当堂测试）1. 苍蝇、老虎一起打，体现了法律是 的行为规范，坚持了法律面前 。2.歌星高某醉酒驾车连撞多辆车，造成4车追尾，三人受伤。北京东城法院判决高某拘役6个月并处罚金4000元。法院对高某的判决体现了法律的作用有 ； 。3.右图主要表明了法律与道德的区别是 的不同。4. 十二届全国人大三次会议表决通过了关于修改立法法的决定。修改后的立法法明确设区的市可以对“城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项”制定地方性法规。使设区的市制定这方面的法规做到了 。5.网络时代，人人都是“麦克风”,但是不可乱放风。从法律的角度，作为网民应该 。 【例题赏析 归纳思路】（约12分钟）2014年，李代沫、宁财神、房祖名等明星吸毒丑闻频发。事发后，这些明星或被拘留，强制戒毒，或被拘役。北京演艺界随后发出禁毒倡议，承诺“不录用、不组织涉毒艺人参加演艺活动，净化演艺界风气”。承诺“面向演艺人员开展经常性法律法规宣传教育活动，举办积极、健康、向上的演艺活动”。对此倡议，网友褒贬不一。网友甲: “谁没有犯错的时候啊，小题大作！”网友乙：“公众人物吸毒就得从重处罚！”问：对这两种声音你怎么看？答：甲乙观点都是错误的。甲：吸毒违法，危害生命健康，明星吸毒还会造成不良社会影响； “倡议”有助于增强明星的法治观念和生命意识；有利于营造良好社会环境，为青少年提供社会保护；有利于青少年明辨是非，抵制不良诱惑。宽容是有原则的，对违法行为不可宽容，因此不是小题大做；当然，对于真诚改过后的明星也应当予以宽容。乙：对吸毒明星应该处罚但应依法处罚；法律面前人人平等；解题思路归纳： 【检测反馈 提升能力】（约15分钟）一、单项选择题1.一天，小学生小希在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中记录了她的四篇获奖作品。她找出版社要求支付稿酬，出版社负责任认为出这样的书是为了鼓励儿童创造，根本不赚钱，拒绝了小希的要求。在交涉无果的情况下，小希的妈妈只好将该出版社告上法庭，法院最终判处出版社支付稿费并赔礼道歉。法院的做法A.保护了小希的专利权 B.对小希实施了社会保护 C.保护了小希的收益权 D.对小希实施了司法保护2.党的十八大以来，国家加大了反腐倡廉力度。党中央不断强调，反腐倡廉要筑牢思想道德和党纪国法两道防线。这是因为加强思想道德建设，就能实现反腐倡廉依法治国和以德治国相辅相成、相互促进法治是德治的基础，德治是法治的保障加强思想道德建设，有助于广大干部自觉守法A B C D 3.漫画有权不可任性旨在警示政府必须 依法行政，廉洁高效 遵法学法，守法用法 公正司法，严格执法 依法监督，合理维权A B C D二、情境材料题1.【中考进行时】 中考开始了，一名考生因迟到15分钟，被考务工作人员依考试工作条例挡在考场之外，任凭考生苦苦求情，也未能进“场”，对此，许多群众为这名考试迟到鸣“不平”。假如你是考务工作人员，你将怎么做？请从法律和道德的角度说明理由。2.【爱国家】 谈起“国家”，同学们对“反腐败”很感兴趣。小沈介绍：2015年3月26日，湖南宁乡籍网民洪某在腾讯微博捏造散布“海军多名领导被军纪委审查”的谣言，对海军声誉造成了负面影响。公安机关责令其删除谣言，按照治安管理处罚法有关规定，依法对洪某实施拘留，并处罚款。结合材料，你认为公民参与国家反腐行动需要注意些什么？参考答案：擂台比拼：（当堂测试）1.对全体社会成员具有普遍约束力 人人平等2.维护公共安全，制裁违法犯罪3.调整的对象和范围4. 有法可依5. 正确行使权利 自觉履行义务解题归纳思路：读设问落实问题的指向读情境，找准信息点落实材料由信息点转化为所学知识落实知识组织答案（学科语言、辩证、多角度）【检测反馈 提升能力】一、选择 1.D 2.C 3.A二、情境材料题1. 我将坚持原则不让他进考场理由：从法律上看，考务工作人员必须秉公执法，忠于职守，做到“有法必依，执法必严”，法律面前人人平等；(2分)从道德