材料作文的审题立意课件原创

材料作文的审题立意 2008年诺贝尔化学获奖得主 姓名 钱永健英文 RogerTsien 罗杰钱性别 男出生 1952年生于 纽约国籍 美国祖籍 中国浙江杭州堂叔 钱学森 中国导弹之父哥哥 钱永佑 RichardTsien 斯坦福大学教授 曾任生理系主任 获奖理由 他改造绿色荧光蛋白 通过改变其氨基酸排序 造出能吸收 发出不同颜色光的荧光蛋白 其中包括蓝色 黄色 橙色 红色 紫色等 科研人员使用光学显微镜 就可轻松确认基因或蛋白质活动的时间和位置 通过给两种不同蛋白打上不同颜色的荧光标记 钱永健还找到监测两种蛋白质相互作用的方法 获奖之后 钱永健谈到将来目标 表露出自己希望为攻克癌症贡献力量的愿望 阅读下面的材料 根据要求作文 有两个人 到野外去旅游 忽然遇到老虎 其中一个人赶快蹲在地上 换上运动鞋 第二个人问他 老虎跑得比人快 你换运动鞋有什么用啊 那人回答 只要我跑得比你快 就行了 于是换上运动鞋就跑了 第二个人迅速把鞋脱掉 爬到了树上去 关于这件事 许多人有不同的看法 有的认为 老虎总会吃掉一个 每个人都要有 只要我跑得比你快 的生存理念 有的更加欣赏第二个人遇难自救的应对策略 俗话说 发生地震 砸死的是腿快的 也有的对这两个人均持否定的态度 要求 1 全面理解材料 可以从一个侧面 一个角度构思作文 不要脱离材料内容或其含意范围作文 不能套作 不得抄袭 2 立意自定 题目自拟 3 不少于800字 4 除诗歌外 文体不限 新材料作文怎样审题1 抓本质 寓言式 故事式 比喻义等 2 抓中心 为慎重起见 可考虑以材料的中心为文章的中心来写作 3 抓关键词句 提示性的语句 4 抓关系 材料中事物之间的关系 内容之间的关系 5 准确理解 一个侧面 一个角度 切忌断章取义 注意因果式 条件式 并列式材料的层次 这道作文题的内容是并列式 因此可以从如下侧面和角度立意作文 从 换上运动鞋跑掉的人 的侧面 人要有竞争意识 要比对手优秀一点 先下手者未必强 自私不可取 从 脱鞋爬树的人 的侧面 要有随机应变的能力 突破定势思维 换个角度思考问题 竞争中要善于运用策略 面对困境 要有 自救 的智慧 从整个事件的侧面 双赢才是赢 既要竞争也要合作 既要 他救 也要 自救 本题比较理想的审题立意可以是 遇到困难时 应该怎么办 有关生存或竞争的话题 有关合作的话题 对两人既有肯定又有否定的综合时评等 材料 二 16岁的小章因出现心理疾病休学两年 小章一见到严厉的父亲就紧张得发抖 这个孩子就是不学习 将来是个不劳而获的寄生虫 小章的父亲总是用这样严厉而失望的口吻评价儿子 小章说 我天天都想上学 可不知为什么我控制不了自己 一进教室就难受得坐立不安 小章每次说起这些就泣不成声 其实 自责正是小章的主要病因之一 父亲的评价也给儿子戴上了沉重的精神枷锁 要求 全面理解材料 但可以从一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料内容及其含意范围作文 不要套作 不得抄袭 不少于800字 简析 这则材料所反映的小章心理疾病的原因一是自责 二是父亲的评价 其含义就是要关注孩子心理健康的问题 孩子的自责 表明他认识到自己的不足 但不能控制 这需要正确的引导 而父亲不但没有引导 反而严厉的批评 这无疑加重了孩子的心理负担 导致心理疾病越来越重 文章可以通过综合分析两方面情况 进行写作 也可以分别从父亲或孩子入手写作 如从父亲方面可以谈如何正确教育 引导 评价孩子 使他们健康快乐地成长 如从孩子方面可以谈如何正确评价 认识自己 克服自责 树立自信 以下立意可供参考 1 在当前的社会 心理问题是一个不可忽视的普遍的社会问题 青少年的心理健康问题尤其值得关注 2 社会竞争激烈 导致家长望子成龙心切是心理问题产生的社会根源 3 心理问题既包括偏激 嫉妒 忧郁等不健康的心态 也包括比较严重的心理障碍甚至心理或精神上的疾病 4 心理问题如不加引导或治疗往往会产生比较严重的后果 5 树立正确的人生观和世界观 养成良好的习惯 可以有效地预防或解决心理问题 一 并列式即对中心论点进行条分缕析 分解出几个分论点 以显示思维的全面性 论证的层次作横向展开 分论点之间的关系是并列的 也就是从不同的角度 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证 并列式的各个分论点 看起来是各自独立的 其实是紧密相关 不可分割的一个整体 并列展开是打开和扩展思路的重要方法 从而也是使论点得到尽量充分和完善的论证的手段 谈骨气 吴晗作 谈骨气 是一个论题型的标题 可谈的东西很多 但作者从孟子的名言入手 认为只要做到 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 三者中之一的就是 大丈夫 就是有骨气的人 而这类人古往今来 不胜枚举 因此作者把 中国人是有骨气的 定为全文的中心论点 并把它切割成三个分论点 来有力地支撑这个中心论点 请看图示 分论点 富贵不能淫 文天祥宁死不屈 拒绝高官厚禄分论点 贫贱不能移 古代一贫者宁可饿死 不受嗟来之食分论点 威武不能屈 闻一多面对国民党手枪 拍案而起 人有意气 才能有豁达的胸襟 人有意气 才能有千古留名 流芳百世 才能在国家危难之时挺身而出 人有意气 才能摧不垮 压不倒 追求不泯 意志不衰 这山望着那山高新解 这山望着那山高 是一种永不满足的精神 这山望着那山高 是一种精益求精的精神 这山望着那山高 是一种进取开拓的精神 这山望着那山高 是一种力争上游的精神 苦可以激发进取心 苦可以培养坚强的的意志 苦可以培养创造精神 二 层进式即对事理作纵深剖析 以显示思维的深刻性 在论说文的写作中 我们经常采用逐层深入的写法 所谓逐层深入 就是论说的问题由浅入深 由现象到本质 由 是什么 到 为什么 再到 怎么办 即我们常说的 提出问题 分析问题 解决问题 论证过程也是人们认识事物的思维发展的过程 围绕文章的中心论点或议论的中心问题 展开层次 逐一阐述 最后得出结论 如 我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现 思想认识 是什么 珍惜时间是学有所成的保证 作用 为什么 珍惜时间应落实到行动中去 做法 怎么样我们应该珍惜时间 这一中心论点 其实包含着三层含义 1 是什么 2 为什么 3 怎么做 说节俭 可以先确立一个中心论点 教育广大青年勿忘节俭精神 上逐层深入的三个层进式的分论点 分论点 节俭是古圣今贤提倡的美德分论点 当今社会仍需提倡节俭分论点 我们青年学生尤其应该提倡节俭 要承认困难 因为困难无处不在 无时不有 要不怕困难 因为困难像弹簧 你强它就弱 要分析研究困难 千方百计地战胜困难 一个属于结构上的层进式分层论证 一个属于内容上的层进式分层论证 运用层进式论证方法能使文章分析层次清楚 更好地显示分析论证的条理性和深刻性 对比式事物都是对立统一的 正确的观点和做法都有与之对立的观点和做法存在 写作议论文时 如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起加以对比 建立对照式的分论点 必定能更好地彰显正确观点的可信 暴露错误观点的荒谬 如 文题 知耻应后勇 分论点 知耻不后勇 必定自甘堕落 遗恨千古 对照 分论点 知耻而后勇 化耻辱为上进的动力 也有成功的一天 要把 知耻应后勇 的理由论述充分 把中心论点切割成两个对立的分论点 在对照中显现 知耻而后勇 的重要 知耻不后勇 的恶果 中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了 建立对照式分论点的好处在于能使观点 做法的利弊善恶对比更加鲜明直观 论述更有力量 说理的穿透性更强 即将事理分解成正反两个方面 以显