小学一年级第一次家长会课件(1日).ppt

家校携手 共促孩子健康成长 一年级1班 教育孩子 是唯一不能重来的事业 精诚合作携手努力把握好现在不留遗憾从现在开始做起用心去做 家长会主题 好习惯好人生 家长会议程 1 班级基本情况介绍 2 一年级孩子心理生理特点 3 如何面对此时孩子的心理特点 4 孩子在学校的一日呈现及习惯养成 5 语文学习的情况介绍 6 需要家长配合相关事项 7 班级成长目标 一 班级基本情况介绍 班级共有64名学生 其中男生37名 女生27名 孩子们呈现出的状态是学习中你追我赶 生活中和睦相处 对老师有礼貌 对家长有孝心 团结 互助 乐学 上进的班风正在形成中 这一切感谢各位家长对老师的信任 对班级的建设的帮助和关注 一 班级基本情况介绍 两个月 孩子们成长了 昔日懵懂的幼儿成为敢于同伴争高低的小学生 两个月 孩子们进步了 昔日坐不住 不会听 记不住作业 今天他们各个好棒都做到了 两个月 孩子们懂事了 昔日没有老师教室如同蜂窝 今天老师不在他们可以很好地组织早读 午读 做操了 这一切的成长 进步 懂事离不开各位家长的帮助和信任 但这一切才是孩子们的小学生活刚刚开始 二 一年级孩子的心理和生理特点 联合国世界卫生组织对健康的最新定义 健康 不但是没有身体缺陷和疾病 还要有完整的生理 心理状态和社会适应能力 二 一年级孩子的心理和生理特点 一年级孩子从幼儿成为小学生 这是儿童发展的重要转折 这一时期 孩子们的行为带有明显的幼儿期的特征 最突出的特点是 他们自控能力较低 注意力容易分散 经常出现打闹现象 明辨是非的能力较差 在学习活动方面 他们具有强烈的好奇心 需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆 学习活动带有浓厚的游戏色彩 二 一年级孩子的心理和生理特点 1 儿童面临着从 依附家长 向 独立生活 转化 2 儿童面临着主要活动方式从 以游戏为主 向 以学习为主 的转变 如 在家里胆子大 在学校不敢说话 3 儿童面临着 与家庭成员的纵向密切关系 向 学校成员横向关系 的发展 三 如何面对此时孩子的心理特点 1 正常的生活是学生心理健康的保证 2 健全的人格是学生心理健康的根本 3 积极营造健康和谐的学习环境 4 开展个别心理辅导 5 家校配合 四 孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成 1 早晨 9 35 9 50由王基柽和康升逸组织早读 读的内容 一是语文书学过的课文 生字 书写的字 二是生字卡片的内容 升国旗 听红领巾播报 四人小组长收作业 大组长收作业 交作业 2 周三是安全教育 周五是国学早读 四 孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成 2 上课 10 00 13 40按正常课表上课 要求在每节课第一遍铃声响做好下一节课的课前准备 书摆好 笔袋摆好 老师要求的作业等摆好 第二节下课是大课间 要求带运动器械 目前带足球 学生掌握的运动项目有 跳绳 跳皮筋 循环跑 手语操 跑跑操 其中跳绳家长要让孩子联系一下 第三节课做眼保健操一次 孩子穴位找不到 求助 四 孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成 3 午读 15 30 16 00由王俊熙领读一篇 小学语文课外阅读 再由沈溪远领读 国学 然后再 背一首诗 改进 安静的读课外书 4 下午上课16 00 17 30第五节下课在做一次眼操 17 30 17 50期间小课间 在操场上玩 跳大神 踢毽子等 5 小自习周一大社团 周二奥数社团 周四写话社团 周五社团走班课 在家里 例如 铅笔盒的整理 2 学会欣赏自己的孩子 1 不要随意地拿自己的孩子和别人的孩子对比 2 不要当着孩子的面在别人面前说自己孩子的缺点 1 不要随意地拿自己的孩子和别人的孩子对比 第二 需要家长配合的工作 1 学习用品的准备2 接送孩子的要求 3 多在孩子面前表扬老师4 有关家庭作业的几条建议 第二 需要家长配合的工作 1 学习用品的准备 2 接送孩子的要求 早读时上课时到校放学时 3 多在孩子面前表扬老师 1 一位学生开始独立睡觉2 一位学生改掉迟到的坏习惯 班级座位的调整 4 有关家庭作业的几条建议 读书写字看书 1 读书 A 读课文B 词林采撷 附加作业 A 读课文 2 课文部分写和认的字分开400字在生字表 一 写100个 在生字表 二 3 课后题学完可以让孩子根据要求做一做 1 拼音部分 B 词林采撷 附加作业 2 写字 A 写字的姿势B 写字注意点 B写字注意点 拼音 笔顺看课本 上不顶线 下不贴边 中间写满 记心间 汉字 一定要关注笔顺 笔画名称语文书148页 3 关于课外阅读 识字量小 逛超市购物时认字 走在街上看广告牌认罪 卖服装看品牌认字 拼读音节想到生活中的词语马上告诉孩子让他认字 带到书店认字 3 关于课外阅读 识字量大建议购买 1 拼音版本的 唐诗300首 每周背一至两首 建议家长自行 自愿购买 2 小熊过桥 一年级人教版同步阅读 3 关于课外阅读 识字量大 寓言故事 成语故事 童话故事 神话故事 古诗 名著等 带拼音的 其中像古诗 三字经 弟子规等经典读物应该鼓励孩子定期背诵 想象力丰富的孩子还可以看一些绘本 美好祝愿 有你们的支持和我们的努力 我们的学生将会沐浴阳光茁壮成长 谢谢大家 家庭作业温馨提示 1 每天了解家庭作业数量 以及孩子所交作业的质量 2 周末的作业最好安排在星期五六 不要等到周日晚上再写 3 为孩子提供一个好的学习环境 比如光线明亮 环境安静 有利于集中注意力 也有利孩子的眼睛健康 家庭作业温馨提示 4 给孩子定个规矩 在完成作业之前不许看电视或玩耍 不能养成边做作业 边吃零食的坏习惯 这些都是培养孩子良好学习习惯的关键 家庭作业温馨提示 5 每天都要及时检查孩