高中物理牛顿第一定律导学案新人教版必修.doc

4.1牛顿第一定律【学习目标】 1、了解亚里士多德对力和运动关系的论述及存在的错误2、认识伽利略研究运动和力的关系的思想方法，了解理解实验的作用3、知道速度是描述物体运动状态的物理量 4、理解牛顿第一定律的内容，能运用牛顿第一定律解释有关现象 5、知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度【重点难点】1重点：理解牛顿第一定律的内容，能运用牛顿第一定律解释有关现象2难点：理解牛顿第一定律，知道惯性与质量的关系。【课前预习】物体运动状态的改变是指物体由静止变为 或由 变为静止。如果物体 的大小或方向变了，我们也说，它的运动状态发生了改变。2.牛顿第一定律和惯性牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力迫使它 。惯性是物体具有保持原来 状态或 状态的性质。任何物体都具有惯性。牛顿第一定律又叫 。【课堂探究】一、理想实验的魅力1.对力和运动关系的看法（认真阅读教 材第68-69页完成下列问题）代表人物对力和运动关系的看法亚里士多德伽利略笛卡儿2.伽利略的理想实验（如图）（1）（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的相同的高度。（2）（科学推想）若斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的 高度。（3）（科学推想）若减小另一个斜面的倾角，则小球 高度，不过，在另一个斜面上将滚得更远。（4）（科学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物体将 。理想实验是建立在可靠的实验事实基础上的一种科学方法。3.伽利略的结论：力不是 二、牛顿物理学的基石惯性定律1.牛顿的总结：一切物体总保持 状态或 状态，除非 迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律。（1）牛顿第一定律反映了力不是 ，力是 。（2）牛顿第一定律不是实验定律，是在可靠的实验事实基础上，利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证。2.对牛顿第一定律的理解（1）物体不受外力时所处的状态是静止或匀速直线运动状态，我们把这样的状态叫平衡状态，物体处于平衡状态的条件是物体受到的外力的合力为0。（2）物体运动状态的改变是因为受到力，力是改变物体运动状态的原因，也就是说力是产生 的原因。（3）一切物体都具有保持原来运动状态的特性惯性。三、惯性与质量1.惯性与质量的关系（1）惯性是物体的 ，一切物体都具有惯性。（2） 是物体惯性大小的唯一量度， 越大，惯性越大。2.惯性与力的关系（1）惯性 力，而是物体本身固有的一种性质，因此说“物体受到了惯性作用”“产生了惯性”“受到惯性力”等都是错误的。（2）力是改变物体 的原因，惯性是维持物体运动状态的原因。惯性越大，运动状态 改变。（3）惯性与物体的受力情况 。3.惯性与速度的关系（1）速度是表示物体运动快慢的物理量，惯性是物体本身固有的性质。（2）一切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关。【判一判】(1)物体的运动状态发生改变时，物体必定受到外力作用。( )(2)牛顿第一定律是一条实验定律，它是在科学实验的基础上得出的。( )(3)乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小。( )(4)物体的速度越大，惯性越大。( ) 例:关于牛顿第一定律的说法，正确的是（ ）A.由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下，始终处于静止或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性，因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了物体运动状态改变的原因【课后巩固】1. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B宇宙飞船在太空中飞行时也具有惯性C力是改变物体惯性的原因D物体只有受外力作用时才有惯性2.伽利略的理想实验说明（ ）A.可以不必具体做实验，只抽象分析就能得出结论B.亚里士多德关于力和运动的观点是错误的C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）A.减小重力，使运动状态保持稳定 B.增大速度，使运动状态易于改变C.增大加速度，使运动状态不易变化 D.减小惯性，有利于运动状态的改变4.下列关于惯性的说法中正确的是（ ）A.一个同学看见某人在推静止的小车，但没有推动。于是他说，这是因为惯性太大B.一个物体原来以10 m/s的速度运动，后来变为30 m/s，则其惯性变大了C.已知月球上的重力加速度是地球的，所以将一个物体从地球移到月球，其惯性为原来的D.在宇宙飞船中的物体惯性不变5.如果物体运动状态发生了变化,说明该物体( )A速度方向一定发生了变化 B速度大小一定发生了变化C 加速度一定发生了变化 D受到的合外力一定不为零6.如图所示，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，或者说，它们都具有抵抗运动状态变化的“本领”。物体的这种抵抗运动状态变化的“本领”，与