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21.在烈日和暴雨下导学案老 舍学习目标： 1、 能概括出祥子的性格特点，感受人物悲苦的生存环境，体会其悲惨命运。2学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物，并通过景物衬托人物形象的写法能从文中举出相关例子并作简要赏析。3诵读精彩的描写段落，积累精妙传神的语言。学法指导： 自主学习，探讨研究，交流合作一、文学常识填空本文选自（ ）,作者（ ），原名（ ），字（ ）。中国现代小说家、文学家、戏剧家。生于1899年，满族，北京人。主要作品有 （ ）、（ ）、（ ）等。曾因创作优秀话剧（ ）而被授予（ ）称号。二、基础知识1.按拼音写出汉字 hung ( )子 往前zhui( ) du( ) 嗦 zun( ) 着 打g( ) 砖yo( ) 乱zhung ( ) hn ( )身 du( )脚 n( )烦 打dn( ) su ( ) 臭2给下列加点的字注音 憋气（ ） 好歹（ ） 空膛（ ） 蹚着水（ ） 慢腾腾（ ）粘汗（ ） 粘在一块（ ）胆怯 ( ) 汲水（ ） 吐舌头（ ）瀑布（ ） 吆喝（ ） 发痧（ ） 往上漾（ ） 铺户（ ）芭蕉扇扇扇（ ）（ ） 柏油路（ ）腥臊（ ） 挣命（ ）3量词填空一（ ）井 一（ ）火镜 一（ ）蒲扇 一（ ）凉水一（ ）风 一（ ）气 一（ ）热茶 一（ ）瀑布4依据句意，依次填空最恰当的是（ ） (1)每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就（ ）过去，赶不上新汲的水，就跟驴马在水槽里（ ）一大气。 (2)还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头（ ）到地上，永不起来。 (3)一阵风过去，天暗起来，灰尘全（ ）到半空。 (4) 风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风（ ）走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。 A跑 喝 倒 浮 刮 B走 饮 跌 飘 吹 C奔 灌 栽 飞 卷 D冲 喝 摔 停 赶 三、依据课文内容填空。 本文通过对（ ）痛苦艰难的（ ）的真实描写，反映了老北京底层生活的（ ）的悲惨命运，揭露和控诉了社会的（ ）的（ ）， 表达了作者对社会底层劳动者的（ ）和（ ）。四、下面说法有错误的一项是 （ ）A人物、情节、环境是小说的三要素。 B小说的情节展开过程是开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。 C小说描写人物的方法有外貌描写、语言描写、行为描写、环境描写。 D小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说。 四、 指出下列句子所用的修辞方法，简析其表达作用。 1.那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。（ ） 2.车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。（ ） 3.祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（ ） 4.胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻地响，像骡马喝完水那样，肚子里光光光地响动（ ） 5.没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼
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