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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考虫字旁：蚂、蚁、虾黄土完小20172018学年度第一学期新教师公开课活动方案暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气一、指导思想 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，学校十分重视对新教师的培养，力争为新教师提供学习交流机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。 门字框：问、间、闭二、 领导小组：个 一个个 一个个红红的苹果组 长：秦 天10、用两个字组新字：（如课本133页）副组长：杨顺光 杨 东干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）成 员：万正高 肖朝明 陈 伟 李卓航 肖治富 牟永权 毛晓涛 杨佐德3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山 三、授课教师及内容： 田 东 田 旭 梁 超 肖永刚 严 吕 冉晶晶 何 念 2、近义词 按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。 越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快 四、具体要求 1、 授课要求。授课教师以生本课为授课模式，对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。为全校教师做课，实现课堂教学的最优化。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散；上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性；板书工整、层次清晰。上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。2、听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成新教师公开课反馈表并交至教务处。 口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿） 3、新教师公开课向全校开放，
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