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三年级语文上册语文园地二第二时教案第二时（习作指导）一、谈话导入，引出题。学了这组文，我们结识了好几位名人：列宁、高尔基、李四光、宋庆龄。文主要写他们日常生活中的平凡小事，正是在这些平凡的小事中，体现了崇高的、美好的的品质，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家身边也有许多熟悉的人，如朋友、老师、同学、爸爸，妈妈以及邻居他们身上有许多值得写的事，也能反映他们的优秀品质，他们或热心助人；或勇敢正直；或勤劳简朴这次我们就来学着写一写二、交代任务，选材构思。出示要求：写小伙伴的一个特点；用一事来写；写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。写的人是你身边的人，选择其中一事来写，这事必须真实，不能凭空捏造，这事要能反映人物的特点，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。2小组讨论：想写谁？让你印象最深的特点是什么？准备选择什么事例？3大组交流：（1）教师随学生回答相应作评议和引导，有的学生不能准确概括人物特点，可以帮助孩子归纳，也可以板书学生所说的特点。（2）如何把事情写清楚：要注意事情地起因，经过，结果。在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。要大胆地想象。三、提供范例，打开思路。朗读学生地的优秀日记我的爸爸让学生边看听思考：（1）写谁？人物有什么特点？（2）什么事表现了这一特点和品质？（3）哪些细节描写生动地体现来这一特点？2交流归纳。四、自拟题目，下笔成文。根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文
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