国家社会科学基金项目开题报告.doc

国家社会科学基金项目开 题 报 告项目批准号11BGL042课 题 名 称生态学视角下高科技企业技术知识管理研究课 题 类 别一般项目学 科 分 类管理学项目负责人陈华所 在 单 位南昌大学理学院南昌大学社科处 制2011年8月一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（校外专家不少于1人）、参与人员等。时间：10月地点：理学院管理科学与工程系会议室，513主持人：陈华评议专家：黄新建、宋三平、朱传喜、涂国平二、开题报告要点：研究内容（三级提纲）、重点难点、主要观点和创新点、研究方法及实施方案、人员分工、研究进度、预期成果、经费分配（依据经费预算）等，要求具体明确、可操作（可加页）。一、研究内容第一章 高科技企业技术知识管理提升自主创新能力的作用机理1.1高科技企业技术知识管理的内容、方法和模式1.1.1技术知识管理的内容（1）高科技企业技术知识管理中的技术活动管理（2）高科技企业技术知识管理中的学习型组织构建1.1.2技术知识管理方法1.1.3技术知识管理模式1.2 技术知识管理对高科技企业自主创新能力的提升机理第二章 “认知行为和学习、创新”理论2.1. 人的认知过程2.1.1. 数据、信息和知识2.1.2. 编码、抽象和认知平面2.1.3. 学习2.2. 信息知识空间2.2.1. 信息与知识的传播2.2.2. 编码与传播2.2.3. 抽象与扩散2.2.4. 信息知识空间2.3. 技术知识的特性2.3.1. 知识2.3.2. 技术知识2.4. 技术知识的分类2.5. 技术知识的编码2.5.1. 技术知识编码的对象2.5.2. 技术知识编码的规则2.5.3. 技术知识的编码的方法2.6. 技术知识的转化2.6.1知识螺旋中的隐性和显性知识的转化2.6.2不同层次的隐性、显性技术知识的转化2.6.3技术知识转化与高科技企业技术活动2.6.4技术知识转化与技术创新过程2.7. 技术知识的超循环与增殖2.7.1. 技术知识的超循环2.7.2. 超循环的增殖功能第三章 生态系统理论与技术知识管理3.1生态系统的相关原理3.1.1 生态系统内涵3.1.2生态系统的结构3.1.3生态系统的功能3.1.4生态系统中生物相互作用3.2生态学研究的基本思想3.1.1 层次观3.1.2 整体论3.1.3 系统学说3.1.4 协同进化3.3 相关数学生态模型与方法3.3.1 种群与种间关系模型3.3.2 群落中生物种类组成的数量特征（1）种的个体数量指标（2）群落的数量特征3.3.3 群落交错区的边缘效应模型3.3.4 物种多样性描述3.3.5 生态系统模型3.3.6 生态系统的能量分析（1）生态效率（2）能流分析方法与能流图3.4经济系统与高科技企业技术知识管理系统3.4.1经济系统3.4.2高科技企业与技术知识管理系统3.5生态理性与自然生态系统对高科技企业技术知识管理的借鉴作用3.5.1经济学的建构主义3.5.2 经济学的生态理性3.5.3 技术知识管理系统与生态系统的相似特性3.5.4 技术知识管理系统与生态系统的差异3.5.5技术知识管理借鉴生态系统原理的科学性和可行性第四章 技术知识的获取和选择研究4.1生态系统物质新陈代谢规律和自然选择规律4.2技术知识的获取4.3 技术知识的选择第五章 技术知识联盟研究5.1 生态系统互利共生原理5.2知识联盟概述5.3 知识联盟的动机5.4 知识联盟中互补性技术资源获取5.5 知识联盟中合作伙伴的选择第六章 技术知识的转移和吸收研究6.1. 生态系统物质循环、能量转换和信息传递原理6.2技术知识转移和吸收的过程6.3影响技术知识转移和吸收的因素6.4促进技术知识转移和吸收的管理方法第七章 技术知识的整合和创新研究7.1生态系统高度协同的整体运行机制7.2 生态系统的反馈调节功能7.3 技术知识的整合与创新的形成7.4持续技术创新7.4.1渐进式创新7.4.2突变式创新第八章 技术知识扩散与共享研究8.1 生态系统的食物链和食物网8.2技术知识扩散和共享网络8.3技术知识扩散和共享障碍8.4技术知识扩散和共享障碍克服措施8.5克服技术知识扩散和共享障碍的效果演示和验证第九章 技术知识的学习与积累研究4.6.1生物种群的进化规律和生物体能量的存储功能4.6.2 技术知识学习与积累途径4.6.3 技术知识学习与积累机制第十章 技术标准管理研究10.1“优势种决定群落内环境”原理10.2 企业内部技术标准的建立10.3 企业技术标准推广为行业标准第十一章 技术知识管理中知识产权保护研究11.1 生态保护原则11.2 知识产权保护类型和措施第十二章 技术知识与资源结合成为高科技产品12.1搭建产品平台12.2产品在刚性的技术知识管理中形成12.3产品价值持续增殖第十三章 促进技术知识管理的人力资源管理研究13.1 物种的他感作用、竞争排斥原理及建群种对群落的控制原理13.2 创新团队中人才培养发展机制13.3 人员绩效考评、激励机制及灵活的管理制度第十四章 促进技术知识管理的信息系统管理研究14.1 TKM中的技术知识表示、编码和解读14.2 TKM的功能设计14.3 促进TKM作用的发挥第十五章 促进技术知识管理的组织与文化建设15.1 生态系统能量传递原理及群落多样化原理15.2建立灵活、柔性、网络化生态化组织结构15.3营造创新思想多样化的企业文化第六章 案例分析6.1. 公司概况6.2. 远景公司的技术知识管理6.2.1. 远景公司的技术活动管理6.2.2. 远景公司的学习型组织构建6.2.3. 技术知识管理实施效果6.2.4. 技术知识管理措施修正结论与展望二、重点难点、主要观点和创新点（一）重点难点 1、研究“利用技术知识管理提升技术创新水平”，首先必须揭示其作用机理，使所提出的每一项技术知识管理方法对创新能力的提升都能产生作用。这是课题要解决的重点之一。2、如何使生态学原理和“认知行为和学习、创新”理论很好地支撑技术知识管理研究，使所提出的管理策略更科学、更有效。这是课题要解决的重点之二。3、自然生态系统与技术知识管理分属不同的学科领域，如何证明生态学原理用于管理行为是科学可行的，使生态原理能够借鉴到技术知识管理领域，这是课题的难点。（二）主要观点1、高科技企业技术知识管理是一个多层次的超循环系统，由系统内部十个环节的自循环和超循环构成，通过这十项活动的相互渗透与运作，形成企业技术创新能力。2、“认知行为和学习、创新”理论剖析了信息知识空间中数据、信息、知识与编码、抽象、扩散的联系，揭示了知识产生、传播、创新规律，依据这一规律提出的技术知识管理更具科学性。3、自然生态系统是一个结构复杂、功能强大的生命系统，从自然生态系统和技术知识管理系统的相似特性入手，可借鉴诸多生态原理用于指导优化技术知识管理。（三）创新点（1）课题借鉴生态学原理对技术知识管理中的具体管理行为进行深入研究，而不是停留在目前“知识管理生态学”概念阐述、“用生态群落原理研究产业集群、区域创新体系”的有限研究范围，实现生态学向知识管理研究领域更深地渗透。（2）课题提出“认知行为和学习、创新”新理论，构造“信息知识空间”，这在知识管理现有研究中尚未看到。（3）课题拟引入系统动力学流位流率基本入树建模法建立仿真模型研究知识管理中的问题，加深问题研究的深度，除主持人本人外，尚未看到其他学者采用此方法研究知识管理。（4）课题对高科技企业技术知识管理进行专门化研究，这在知识管理研究领域是一个细化和新拓展。三、研究方法及实施方案理论与实践结合的研究方法在理论上，本课题将运用生态学原理、“认知行为和学习、创新”理论以及系统科学理论、管理科学理论。在实践上，选取若干家高科技企业进行调研和实证研究。定性与定量分析相结合的研究方法对于“技术创新核心刚性”和“技术知识扩散共享障碍”两个问题，本课题拟引入系统动力学“流位流率基本入树建模法”建立仿真模型，根据定性研究建立入树模型，再通过建立方程运算找到解决问题的答案。引入生态学数学模型，研究技术知识管理的若干问题四、人员分工第一章、第二章、第三章 陈华 易平第四章 陈华 祝琴 4.1，4.2，4.3戴夏伟陈华 祝琴4.4，4.5，4.6，易平 陈华 祝琴 借鉴生态原理的高科技企业创新进程中的技术知识活动管理研究4.7，4.8 周磊 陈华 祝琴第五章 5.1，5.2，5.4 喻登科 周伟5.3 祝琴第六章 陈华 周磊五、研究进度2011、10-2012、5 出初稿2012、5-2012、12 修改稿，整理论文发表2013、1-2014、1 整理修改专著六、预期成果1、论文：证明“生态学原理用于管理行为是科学可行的” 这一课题的难点。2、七、经费分配资料费 10000差旅费 35000会议费10000专家咨询费 5000劳务费 10000印刷费 8000管理费 2000其他 70000 课题负责人签名: