英语人教版八年级下册Unit2 SectionA 3a-3C.docx

Unit 2 Section A 2 (3a-3c)导学案Ill help to clean up the city parks.一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：several, feeling, satisfaction, joy, owner, journey 2） 阅读短文，能按要求找到相应的信息。 3） 通过阅读提高学生们的阅读能力。 4) 了解世界各地的学生们都进行哪些志愿活动。 2. 情感态度价值观目标： 使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 掌握本部分出现的生词several,strong, feeling,satisfaction,joy,owner,journey,和try out词组，达到熟练运用的目标。 2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。 3) 动词不定式的用法。 2. 教学难点： 1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。 2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。三、自主学习（1）学习任务一 学习单词，自己试读，老师纠正。（2）学习任务二 预习11页3a找出新单词和新短语。 四、合作探究学习任务一 （1）、跟着录音读短文3a,让学生单独读。（2）、让学生回答问题： 1. Where did they volunteer to work? 2. What did they do there? 3. What does Mario volunteer to do? 4. What does Mary volunteer to do? 5.What do they say about volunteering?（3）、用新单词，重点短语，动词不定式补填课文，并让学生试着复述一遍课文。学习任务二相互探讨完成11页3c和手上的题。（1）根据课文填空： 1. Mario would like _ an animal doctor. 2. Mario works for an animal hospital because he wants _ about how _ for animals. 3. Mary decided _ for a job at an after-school reading program last year. She still works there now _ kids learn to read.4. Mary has a dream job because she can do what she loves _. （2）用所给的单词填空： 1. My brother wants _ (be) a pilot. 2. Youll never learn _ (ride) a bike if you dont practice. 3. Mike taught his grandpa how_ (use) the computer. 4. Mr. Smith helped the young man _ (find) a job. 5. The students decided _ (work) out the problem by themselves. 6. He volunteers _ (work) on the farm.学习任务三作业用下面的短语造句 he