幼儿园大班社会品质说课：宝贵的水(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会品质说课：宝贵的水(四篇)目录：幼儿园大班社会品质说课：宝贵的水一幼儿园大班社会故事教案：宝贵的时间二幼儿园大班社会教案反思：欢欢的家三幼儿园大班社会教案宝贵的时间四- 1 -幼儿园大班社会品质说课：宝贵的水一说教材：水，是生命之源。是我们日常生活中不可缺少，幼儿很早就接触并认识了它，对它有着特殊情感。随着社会的飞速发展，水污染的现象越来越严重，可利用的淡水资源越来越匮乏。保护水资源已经刻不容缓。针对以上情况，我认为进行“节约用水，保护水资源”非常有必要从幼儿时期抓起。为了让幼儿感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。因此，我设计这节社会课宝贵的水。说教学目标：1、了解水和人类生活的密切关系，感受水的宝贵。2、积极设想保护水资源的方法。3、愿意参与保护水资源的行动。说教学重点：感受水的宝贵，想出更多节水的方法。说教学难点：幼儿节水习惯的养成。说教法：1、观察法， 利用视频观看干旱地区人们的缺水生活情况，知道水资源是有限的，体验水的宝贵。2、讨论法，看完视频，幼儿有了节约用水的信念后，充分讨论，得出一水多用等节水方法，不但自己节约用水，还要带动周围的人也参加节约用水的行列，还要做一名优秀的小小宣传员。说学法：1、欣赏法， 幼儿欣赏生动形象的视频，教师抑扬顿挫的讲述，看到、听到全方位的感受到水的宝贵，从而有利于重难点的突破。2、讲述法，采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，采用鼓励为主的原则，创设一个能使幼儿想说、敢说、有机会的说并能得到积极应答的环境。注意提醒幼儿用洪亮的声音，完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。说活动流程：第一环节：简单谈话导入活动水，幼儿简单知道水是平时我们常见到又喜欢的，在这里老师帮助幼儿归类、梳理、提升。能够使幼儿对水的用途的认识更全面，更丰富，还渗透了初步的分类。充分认识到水是生命之源，谁都离不开它。第二环节：看视频，了解水资源的匮乏和水资源的污染情况利用视频观看干旱地区人们的生活环境。尤其听到一年都不洗一次澡，看到8岁的孩子每次要背斤水，走上十几里路，每天走十几次。一幕幕真实的画面，幼儿们深受感动，为之震撼。“我很难过、我想帮助他们”都是幼儿发在内心的声音。“水的宝贵”是幼儿们最真切的体验。自发的理解“为什么要节约用水”。当幼儿看到黑色的污水流进清澈的小河，河里的生物都因此而死去。幼儿不约而同的发出愤怒的声音，更加体会到水的宝贵。第三环节：讨论保护水资源的方法。（观看阿姨节水方法。）幼儿们讨论我们现在应该怎么做，才能保护我们的生命之水。重点请幼儿说说在幼儿园里，和在家里怎样节约用水。谁有好的节水方法说出来大家一起学习。活动到此，幼儿已经知道哪些地方需要节约用水，哪些地方怎样做才算是节约用水，他们知道的清清楚楚，明明白白。第四环节：宣传保护水资源。幼儿动手操作，利用绘画形式，宣传保护水资源。争做节约用水小能手，带动自己身边的人加入节约用水的行列。说反思：通过这次活动，幼儿对水有了深刻的了解和认识，尤其看到干旱的土地，8岁孩子在几十里的山路背水，污染的小河，直接震撼幼儿的心灵，这是他们很难看到的真实情景，引起幼儿发自内心的情感上的共鸣，反应强烈。印象深刻。达到预期目的。 3 / 10幼儿园大班社会故事教案：宝贵的时间二活动目标：1.让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。2.感受时间的价值，体会时间的宝贵。3.教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。活动准备：1.幼儿过生日课件一套。2.故事背景、动物图片一套。3.幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。4.摄像机一部。活动过程：1.观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。2.教师引导幼儿讨论：“小朋友过了几个生日?”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同?”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化?”“想一想，自己两岁生日的时候是什么样子?”“那你们还能不能回到两岁的时候?”3.教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化?(小鸡的成长、树苗的成长)4.教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事等明天，听听小猴子有没有珍惜时间呢?5.出示图片讲故事等明天。6.通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情?7.幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。(在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来)8.教师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。9.通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。10.教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄悄的从你们身边溜走。附：故事等明天有一只小猴子想给自己盖一间房子，瞧!它又是搬木头、又是画图样，可是它干了一会儿就去给小动物们发请柬了，它发给了小松鼠，小松鼠告诉了大象，大象又告诉了长颈鹿，请它们明天一大早到新房子来玩。第二天，太阳升的老高老高，可小猴子还在睡觉，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家来看你的新房子了!那房子在哪儿呢?”小猴说“嗯等明天就盖好了!”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠来了、大象来了、长颈鹿也来了，小猴儿小猴儿你的新房在哪儿呢?”“嗯等明天再说吧!”。正说着，突然下起了一阵大雨，长颈鹿说“瞧!都下雨了，我才不要看你的房子呢!”长颈鹿走了。大象说：“我也不要看了，我的新衣服都被淋湿了!”说着就走了。小松鼠说：“哼!你骗人，我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子伤心急了，他说：“等明天我一定要把新房子盖好!”5 / 10幼儿园大班社会教案反思：欢欢的家三欢欢的家活动目标：1、培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。2、帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要。活动准备：1、深入了解完整家庭与破损家庭对幼儿身心的影响。2、童话剧欢欢的家录像片共分四段：A段欢欢向爸爸妈妈表演在园学到的本领;B段爸爸与妈妈吵架;C段小动物帮助爸爸、妈妈解决矛盾;D段爸爸和妈妈和好。活动过程：1、播放录音笑声，引起幼儿兴趣，导人课题。教师：听，这是什么声音?这是谁的声音?这是从欢欢家传出的笑声。来看看什么事这么高兴呢?2、逐段播放录像，引导幼儿讨论。(1)播放A段录像，引导幼儿感受欢欢有一个幸福的家。教师：欢欢在干什么?他的爸、妈在干什么?教师与幼儿共同小结：欢欢有一个多么幸福的家。(2)播放B段录像，帮助幼儿了解欢欢家发生的不愉快的一件事。教师：欢欢家发生了什么事呢?他们每个人的态度怎么样?欢欢的心情怎么样?3、播放c段录像后，启发幼儿讨论以下问题：教师：欢欢这个时候多么需要有人来帮助他，谁会来帮助他呢?用的是什么办法?他们是怎么说的?4、播放D段录像后，幼儿讨论。教师：鹿老师和小动物们帮助欢欢想了许多好办法，那么，欢欢的爸爸、妈妈到底怎么样了?欢欢心情怎样?教师总结：欢欢的爸爸、妈妈和好了，欢欢又有了幸福的家。5、迁移经验，拓展讨论范围，进一步体验温暖与幸福。(1)通过提问，引导幼儿探讨解决问题的办法。老师：关于欢欢的录像看完了，那么，你的爸爸、妈妈吵过架吗?他们为什么吵架的?当他们吵架的时候，你怎么办?(2)幼儿自由讨论：爸爸妈妈吵架的时候你想对爸爸妈妈说些什么呢?让幼儿说出自己的感受。(3)小结：我们都很爱自己的家，爱爸爸、也爱妈妈。当爸爸、妈妈发生矛盾的时候，小朋友们就会动脑筋、想办法，勇敢地说出自己的心里话，帮助爸爸、妈妈解决矛盾。这样，使我们的家更加幸福美满，就像歌里唱的那样太阳是爸爸，月亮是妈妈(小动物们出场，大家一齐边唱边舞)。活动延伸：绘画活动我爱我家附童话剧欢欢的家剧照7幅欢欢有一个多么幸福的家啊!爸爸又喝醉了，和妈妈吵了起来!课题评价：一、效果分析1、分段观看童话剧欢欢的家的录像片，符合幼儿年龄点，为幼儿设计了一个很好的情感体验的氛围。2、在活动过程中，让幼儿与同伴自由交谈，充分调动了幼的积极性。二、专家点评根据幼儿的年龄特点，组织教育活动，效果明显。在活动中让幼儿迁移经验，拓展讨论范围，使幼儿大胆说出自己的心里高并在教师的帮助引导下找到解决问题的方法，培养了幼儿解决问题的能力。三、反思与讨论在日常生活中，你是怎样培养幼儿解决问题的能力的?8 / 10幼儿园大班社会教案宝贵的时间四活动目标：1.让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。2.感受时间的价值，体会时间的宝贵。3.教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。活动准备：1.幼儿过生日课件一套。2.故事背景、动物图片一套。3.幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。4.摄像机一部。活动过程：1.观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。2.教师引导幼儿讨论：“小朋友过了几个生日?”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同?”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化?”“想一想，自己两岁生日的时候是什么样子?”“那你们还能不能回到两岁的时候?”3. 教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化?(小鸡的成长、树苗的成长)4. 教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事等明天，听听小猴子有没有珍惜时间呢?5. 出示图片讲故事等明天。6. 通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情?7.幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。(在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来)8.教师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。9. 通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。10. 教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄悄的从你们身边溜走。附：故事等明天有一只小猴子想给自己盖一间房子，瞧!它又是搬木头、又是画图样，可是它干了一会儿就去给小动物们发请柬了，它发给了小松鼠，小松鼠告诉了大象，大象又告诉了长颈鹿，请它们明天一大早到新房子来玩。第二天，太阳升的老高老高，可小猴子还在睡觉，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家来看你的新房子了