直角式可控调速装置机械系统的设计【10张CAD图纸与说明书全套资料】
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:49674112
类型:共享资源
大小:1.49MB
格式:RAR
上传时间:2020-02-15
上传人:好资料QQ****51605
认证信息
个人认证
孙**(实名认证)
江苏
IP属地:江苏
45
积分
- 关 键 词:
-
10张CAD图纸与说明书全套资料
直角
可控
调速
装置
机械
系统
设计
10
CAD
图纸
说明书
全套
资料
- 资源描述:
-
【温馨提示】====设计包含CAD图纸 和 DOC文档,均可以在线预览,所见即所得,,dwg后缀的文件为CAD图,超高清,可编辑,无任何水印,,充值下载得到【资源目录】里展示的所有文件======课题带三维,则表示文件里包含三维源文件,由于三维组成零件数量较多,为保证预览的简洁性,店家将三维文件夹进行了打包。三维预览图,均为店主电脑打开软件进行截图的,保证能够打开,下载后解压即可。======详情可咨询QQ:414951605
- 内容简介:
-
河南理工大学万方科技学院本科毕业设计(论文)中期检查表 指导教师: 王 得 胜 职称: 教 授 所在院(系): 机械与动力工程学院 教研室(研究室): 机械设计教研室 题 目直角式可控调速装置的系统设计学生姓名冀浩杰专业班级08机设2班 学号0828070039一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:1、选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;2、题目难易程度;3、题目工作量;4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度) 1、直角式可控调速装置是在原有的2K-H型行星齿轮减速器的基础上展开并加以改进的,使原有的功能单一的减速器变为一种可控的调速装置,该装置的系统设计涉及到驱动装置液压马达,传动装置锥齿轮传动、行星齿轮传动和蜗轮蜗杆传动。用到的相关专业课程知识有液压传动、机械原理、机械设计等,所用知识多,综合性强,符合机械设计专业学生要求具有牢固的专业知识和一定的机械设计思维,使我们能够在离开校门和踏入工作岗位之前能够熟悉和综合训练大学四年所学专业知识,能够完全体现一名大学本科生综合训练要求。 2、直角式可控调速装置的系统设计所用专业知识宽泛,综合性较强,特别是所涉及到的公式和计算内容众多,要求课题设计者具有较高的数字处理和计算能力,因此该课题具有一定的难度。 3、直角式可控调速装置的系统设计主要是一些机械传动装置的设计与计算,如锥齿轮、行星齿轮、蜗轮蜗杆的传动设计,还有传动轴和传动轴承的校核计算等诸多计算内容,因而该装置的系统设计计算内容较多,工作量较大。 4、直角式可控调速装置作为一种可调速的机械驱动装置主要是为解决长距离、大运量、大功率的带式输送机的驱动问题,本次课题设计是用于矿用绞车上的,该设计方案采用了机械传动、液压传动及电器控制技术相结合,构思新颖独特,技术上可行,具有一定的创新性,并且结构简单,容易制造,成本较低,有很大推广前景。2、 开题报告完成情况: 在指导老师的帮助下,我顺利开始了毕业设计,通过前期自己的努力和老师的帮助,我对自己所要设计的内容进行了相关的查询并熟悉了要涉及到的专业知识,并由此制定了设计进度计划以敦促自己按时保质量地完成毕业设计。经过这段时间的努力,我的开题报告以顺利完成。 三、阶段性成果: 通过这段时间的努力,毕业设计完成内容如下: 1、系统的方案设计 2、传动比的计算与分配 3、锥齿轮传动设计 4、行星齿轮传动设计 5、蜗轮蜗杆传动设计 6、传动轴校核计算 7、传动轴的轴承校核 8、开始编写设计说明书4、 存在主要问题:通过这段时间的努力和学习,在设计过程中我发现了一些问题,主要有:1、 不能系统地把握设计思路2、 对个别设计计算内容生疏3、 计算能力欠佳4、 一些基本办公软件操
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。