人教版英语Ｕnit8说课课件

Unit8Whydon tyougetherascarf 一 说教材 新目标英语 教材的语言教育理念是 知识用于行动强调 语言应用 培养 创新 实践能力 发展 学习策略 它采用任务型语言教学 Task basedLanguageTeaching 模式 教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务 让学生在完成任务的过程中 使用英语获取信息 用英语进行交流 培养运用英语解决实际问题的能力本课是第八单元的第一课 主要围绕如何给建议和意见展开讨论 懂得谈论和比较不同的东西和事物 1a的卡通画先由学生讨论物品的品质开始 然后分类 1b 1c是以1a的卡通画展开的听和说的训练 2a和 b是为了提高学生听力而设计的活动 并提高学生对礼物进行评价的能力 c的结对活动是为朋友或家庭成员挑选礼物 来训练学生合作说英语的能力 Unit8Whydon tyougetherascarf SectionA 知识点目标 Keyvocabulary 单词目标 suggestionn 建议 提议commentn 评论 意见giftn 礼物albumn 集子personaladj 私人的 个人的specialadj 特别的 特殊的 专门的get buyv 购买gavev give的过去式 二 说教学目标 Unit8Whydon tyougetherascarf SectionA 知识点目标 二 说教学目标 Keystructures 句型目标 WhatshouldIgetmymomforherbirthday 我妈妈的生日我应该买什么给她好呢 Howaboutsometennisballs 买些网球怎么样 That stoocheap 那太便宜了 Whataboutawatch 一块手表怎么样 That stoopersonal 太个性化了 Unit8Whydon tyougetherascarf SectionA 知识点目标 二 说教学目标 oralaims 情感目标 通过赠送礼物学习如何给别人提出建议和意见 学会人际交往 掌握如何对事物进行比较 学会逻辑比较 了解国外送礼物的方式 培养学生尊重他人的思想感情 引导学生树立正确的价值观 在赠送他人礼物时不要盲目的攀比 而淡化赠送他人礼物本是为表示关怀的本意 Unit8Whydon tyougetherascarf SectionA 知识点目标 二 说教学目标 Abilityaims 能力目标 1 通过学习如何赠送礼物 对比中西方文化的不同 2 让学生学会如何询问对方意见 如何提出建议 如何就别人的建议发表看法 3 培养学生强烈的学习英语的兴趣 乐于积极参加各种提高听说能力的活动 在快乐的学习中提高听 说能力 Unit8Whydon tyougetherascarf SectionA 知识点目标 三 说教学重点难点 掌握情态动词should 动词原形表达征求意见的用法 WhatshouldIgetmymom 运用Whydon tyou How Whatabout 等句型来表示提供别人建议 学习围绕 送别人礼物 这一话题而展开的比较物体品质的句型结构 四 说学情初中学生的抽象思维能力较低 形象思维能力强 但注意力容易分散 本课拟以多媒体课件幻灯片形式展示 并配以丰富的色彩 从而增强学生的兴趣和注意力 初二下学期的学生经过一年多的学习 有了一定的英语基础知识和听说能力 正逐渐向读 写过渡 同时 学生们对英语学习还保持着较浓厚的兴趣 经过一年的新课程理念的熏陶及实践 有了初步的自主 合作 探究 实验的能力 五 说教学方法本单元围绕 谈论礼物 这一话题而展开 涉及到的语言目标是比较事物的品质 语法是情态动词should 动词原型的问句 现在完成时以及Howabout 等句型 教学方法着重体现在听 说 练这三者的结合 首先要会听 听单词 听句型听语言点 听懂之后要会说 用学到的知识说出正确的句型 会说以后要勤练 互相组成对话及情景表演进行练习巩固 三者环环相扣 缺一不可 本课所用教学法 情景对话法 任务教学法 讲解法 图片显示法 问题导入法 词句结合法 举例法 引导法 暗示法 归纳法等 Haveyouevergotanygiftsonyourbirthday whatdidyouget Whatdoyouthinkofthegifts GiftsGiving 讲解 gifts comments 评论 That stoo personal 个性化的 cheap boring expensive interesting 1aWhatdoyouthinkofthesegifts Writeeachgiftunderoneormoreofthewordsinthechart Addothergiftstoeachcolumn scarftennisballsdictionaryCDcamerabicycle Fathers Dayiscoming whatshouldyoubuy get foryourfather June21st scarf camera dictionary tennisball CD bicycle flowers watch photoalbum HappyFathers Day 1blisteningcomprehension That stooexpensive They retoocheap That stooboring too That stooboring Pairwork No that stooboring interesting cheap Listening 2aListen Whoisthepersonshoppingforineachconversation toopersonal 个人的 私人的 notspecial 特殊的 特别的 enoughnotcreativeenough goodideasoundsgoodShe lllikethat badadvice goodadvice 2bListenagainandwritethesuggestionsandcommentsinthechartbelow flowers goodidea ascarf toopersonal acalendar notcreativeenough asoccerball aphotoalbum She lllikethat soundsgood Whydon tyougetheradoll Whynotbuyadollforher Thatsoundsgood that sagoodidea toopersonal boring notcreativeenough Mydaughter sbirthdayiscoming WhatshouldIgetmydaughterforherbirthday Howabout whataboutadoll Let sbuyadollforher Shallwebuyadollforher Pairwork It sFather sdaysoon WhatshouldIgethim GiftGiving Pairwork 结对练习 Howaboutasweater No that snotinterestingenough 教学法 举例法 Groupwork survey Whatisthebestbirthdaypresentforthefollowingpeople Andwhy Lookatthispicture Whoisit Ifhecomeshere whatshouldyoudo Usesomedrillsofsuggestions WritedownAtleastfivesentences GiftsGiving Summary 复习 suggestions comments That stooexpensive That snotinterestingenough That stoopersonal That snotspecialenough That snotcreativeenough That stoocheap That scomfortable Sound sgood That stooboring That sagoodidea 教学法 归纳法 Whydon tyoudo Whynot Howabout whatabout Let s shallwe You dbetter gifts HOMEWORK 请你当参谋我打算花100元 为一个来自中国的王萍萍和一个来自英国的Mary买生日礼物 你能为我提些建议吗 请把你的建议和说明填在下列表格中 教学评价和课后反思 在整个教学过程中 我把知识点的讲解和练习有机地结合在一起 突出重难点知识的教学 做到步骤清晰 简单 条理化 多媒体紧扣教学过程 相辅相衬 更形象的体现了教学过程的灵活 生动 有利于学生接受 有效提高了学生对英语的兴趣 达到