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二年级语文上册第二单元测试题 班级 姓名 分数 一、我会拼会写。(12分)tin q j x香 下普唱l g shn yng貌声体花 h qian xu xio jio sh z x 二、我会组词。(12分) 三、手拉手组成朋友。先连一连;再写出来。(6分)钅 门 辶 口 忄 囗木 尺 市 平 中 又四、把部首相同的字写在一起。(8分)休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能五、送词语回家。(9分)钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子六、连一连。(10分)仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 问 紧紧地 应答安静地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着7、 按要求写句子。(15分)1给句子换个说法;意思不变。(4分)(1)李天宁是二年级(3)班的班长。_ (2)小芳的好朋友是兰兰和我。_ 2看图写句子。(5分)_ 3补充下列句子。(6分)(1)妈妈生病了;_(2) _唱着欢快的歌(3)你的爸爸_八、按课文内容填空。(8分)1老师绿叶在风里_;那是我们给您_;_消除一天的疲倦。老师满树盛开的_;那是我们的_;感谢您时时把我们_。2天;仿佛_;阳光;仿佛_。九、阅读天地。(10分)值 日 生 在班里;谁要是当上值日生;那可神气了!又负(f)责(z)查卫(wi)生;又负责整队;像个小“司令官”。 有一天;轮(ln)到小刚当值日生。他戴(di)上红袖(xi)章(zhng);连走路的样子都变了挺(tng)着胸(xing);昂着头;像个小将军。第二节课以后;他从墙上摘下了值日生记录(l)本;盯(dng)着每个同学。突然;他发现同桌(zhu)的玲玲在掏(to)手绢(jun)的时候;不小心把一片废(fi)纸掉在地上了;他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了;见地上有废纸;就在黑板上写了:“室内卫生良(1ing)。” 第二天;玲玲当值日生。下第二节课以后;她发现小刚的椅(y)子下有几片铅笔屑(xi);就悄悄地扫走了。校值日生来检查;看到室内很干净;就在黑板上写了:“室内卫生 优”。 小朋友;你说他俩谁做得好呢?1用“一-”画出小刚发现班上有废纸时的做法;用“”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的;用“”画出她这样做的结果。(2分) 2你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分) 3联系短文;写出下列词语的近义词。(2分) 急忙( ) 发现( ) 4照样子;写句子。(3分) 例:他挺着胸;昂着头;像个小将军。 像_ 十、写话练习。(10分) 你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pi)服你的。 试卷分析 本张试卷共有十个大题;1-6题是字词练习;占全卷分数的57%;检测学生字词掌握的情况;7题是句子的练习;占全卷分数的15%;有变换说法、看图说话和补充句子;8-9题是短文的练习;占全卷分数的18%;包括课文填空和读短文回答问题;十题是写话练习;占分数的10%。 本卷全面考察了学生字、词、句、段、篇各方面的能力。 通过测试;学生对字词掌握得较好;学生人均得分52分。句子题有的学生看图写话写得不够完整;其余二小题写得还可以。短文和写话题学生做得不算太好;丢分较多。因为刚刚接触这类题型;
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