幼儿园中班社会教案开超市(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案开超市(四篇)目录：幼儿园中班社会教案开超市一幼儿园中班社会教案快乐的聚会二幼儿园中班社会教案我为妈妈送健康三幼儿园中班社会教案我们多么幸福四- 1 -幼儿园中班社会教案开超市一活动目标：1、引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类。2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。活动准备：1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色2、生活中常见物品的图片若干3、纪录板和笔每人一份活动过程：一、根据幼儿已有的经验，为“超市”补充具体的物品玩法：教师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由教师做经理。游戏中“经理”必须先说出自己超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。规则：幼儿补充送来的“货”必须超市里的商品，而且所送的商品不能重复。二、学习对熟悉物品进行分类玩法：教师提供生活中常见物品的图片(每张图片上都有编号)，让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，根据自己所开的超市，各自挑选商品，并记下商品的编号，最后集体验货，看商品进的货是否正确。规则：你选择自己开什么超市就选什么的商品。三、初步尝试对同一类物品加以分类玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后根据需要进货，选择“商品”(图片)，最后将“商品”贴在“货架”上，形成一条商品购物街。2 / 7幼儿园中班社会教案快乐的聚会二活动名称: 快乐的聚会活动目标:1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。2、发展观察力和与人友好相处的能力。3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤心、生气等表情。活动准备:1、快乐小熊(一只)2、白板笔(一支)3、表情脸谱4、课件(快乐 的聚会)5、哭脸和笑脸各一幅6、小镜子(人手一面)，圆形卡片，水彩笔(人手一支)7、快乐树(图板)8、音乐磁带(表情歌)活动过程 :一、引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊Hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友?高兴的话就请来点掌声!二、导入游戏，引发讨论1、老师和幼儿一起做指指鼻子，摸摸脸的游戏请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领?让幼儿自由讨论。2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法1、小朋友用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点?激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。2、出示表情脸谱，老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看，小动物们是这样快乐的4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿假如您的好朋友不高兴了?你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸?引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了!四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰快乐树。3、快乐小熊说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。五、放音乐(表情歌)欢送快乐小熊和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。活动延伸:设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。4 / 7幼儿园中班社会教案我为妈妈送健康三一、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。二、活动准备：1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)三、活动过程：(一)活动前谈话：1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。2、明确购物活动的目的、要求。(二)幼儿在教师带领下步行至三购物。(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。(四)回幼儿园，活动后谈话：1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?3、交流选购礼物的过程及心情。4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。5 / 7幼儿园中班社会教案我们多么幸福四目标：理解幸福的含义，尝试用较完整、连贯的语句谈论自己的幸福生活。知道全社会的人都非常关心、爱护小朋友。知道要耐心地听同伴说话，能从同伴的谈话内容中获得有用信息。敢于大方地在集体面前谈论自己的幸福，做到声音响亮。准备：“六一”礼物若干、PPT(贫困国家、战争国家苦难儿童的生活照片)过程：出示礼物，引出话题提问：“你们看，这是什么?猜猜，这些礼物是送给谁的?”“幼儿园为什么要为每个小朋友准备礼物呢?”“看到这些礼物，你觉得怎么样?”交流经验和感受提问：“你觉得自己幸福吗?为什么?”幼儿分组进行交流(要求：轮流交谈，注意倾听别人的发言)。每组推荐一名幼儿在集体面前发言(要求：说出为什么幸福，有哪些人在关