语文人教版九年级下册中考解析.doc

中考解析1、（湖北省武汉市）写出苏轼的词句但愿人长久，千里共婵娟的意思。答：【考点】：理解诗词中重要语句的含义【分析】：但愿人长久，千里共婵娟出自苏轼的词水调歌头 明月几时有。婵娟即嫦娥，相传是月宫仙女，在句中借指月光。整句话的含义是：只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。、（河南省）对下面古诗赏析有误的一项是（ ）出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A秦时明月汉时关应理解为秦代的明月及汉代的边塞。B万里长征人未还写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。C三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。D全诗的情调悲壮高昂。【考点】：诗词鉴赏【分析】：答案为A项。秦时明月汉时关运用了互文的修辞手法。所谓互文是指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方式。所以秦时明月汉时关应理解为秦代汉代的明月及秦代汉代的边塞。、（湖北省黄冈市）读陆游十一月四日风雨大作，回答问题。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。赏析有误的一项是（ ）A 全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。B 诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。C 诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。D 全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。请你对夜阑卧听风吹雨一句略作赏析。答：【考点】：诗词鉴赏【分析】：读懂全诗，了解创作的背景，才能对诗歌意境略作赏析。答案为C项。C项的表述诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映是错误的，显然夜阑卧听风吹雨不是写梦境，既是写现实生活，又象征南宋王朝的命运。对夜阑卧听风吹雨作赏析应该扣住风吹雨的双层含义，或从写作、思想等方面回答。比如：夜阑卧听风吹雨写时间、环境和现实生活中的诗人形象。风吹雨既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从风吹雨联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志融为一体，抒发爱国之情。祖国啊，我亲爱的祖国赏析祖国啊，我亲爱的祖国作者舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有双桅船、舒婷顾城抒情诗选、会唱歌的鸢尾花等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为心灵世界的歌。祖国啊，我亲爱的祖国是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色-既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。正如诗中所唱：我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情：我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是飞天袖间/千百年未落到地面的花朵，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢欣：我是你簇新的理想，我是你挂着眼泪的笑涡，是绯红的黎明/正在喷薄。为实现这美好的希望，诗人表达了一种献身的愿望，那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光，你的自由。为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。主体是诗人的我，客体是祖国，而在全诗的进展中，让其合二而一-我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。习