江苏省宿迁市现代实验学校2016_2017学年八年级生物上学期第二次月考试题.doc

2016-2017学年第一学期八年级生物上册第二次月考卷12345678910111213141516171819201、 选择题1、学校要移栽几棵苗木，你建议最好选择在哪种天气进行；这样做主要是为了降低（ ）A晴天、呼吸作用 B炎热的天气、光合作用C阴天、蒸腾作用 D大风天气、吸收作用2植物体内的水分是根部从土壤中吸收的，水分能从根部运到高大树木的顶端是因为（ ）A植物体的生命活动离不开水 B树木周围空气中湿度较小C通过蒸腾作用不断散失体内水分 D导管对水分有强大的吸收作用3 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（ ）A B C D4为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应注意（ ）A控制生产、生活中的二氧化碳排放 B控制生产中的污水排放C少使用或不施农药化肥 D种植农作物时合理密植5下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）A对草原实施轮牧并控制放牧数量 B大力开展植造林，增加绿化面积 C倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D合理使用燃料，减少二氧化碳排放量6北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或近于停止，原因是（ ）。A吸收作用减弱 B蒸腾作用减弱 C光合作用减弱 D呼吸作用减弱7 对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ）A绿色植物的光合作用 B绿色植物的呼吸作用C绿色植物的蒸腾作用 D动物的呼吸作用8.在阳光下检测植物的呼吸作用，所得结果不显著的原因是：在阳光下，植物的光合作用强，（）A. 呼吸作用停止 B.呼吸作用减弱C.蒸腾作用旺盛 D.消耗了呼吸作用释放的二氧化碳9下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是（ ）A在草原上大量养殖牛羊 B用大量农药喷杀草场害虫C从外地引进狐狸以避免草原兔子泛滥 D退耕还林还草10做验证蒸腾作用的实验，选择的植物材料最好是（ ）A、仙人掌 B、睡莲 C、天竺葵 D、雪松11下列关于生态系统自我调节的说法错误的是（ ）A正常生态系统中物种和数量相对稳定 B生物种类越多生态系统调节能力越强C生态系统结构越简单越容易被破坏 D任何外力的影响都是可以恢复的12生态系统自我调节能力越大，则( )生态系统的成分越复杂 生态系统的成分越简单营养结构越复杂 营养结构越简单生态平衡容易破坏 生态平衡不容易破坏A B C D13有性生殖和无性生殖的本质区别是 （ ）A能否由母体直接产生新个体 B能否进行西部分裂C能否形成生殖细胞 D有无两性生殖细胞的结合 14昆明西山区森林公园野生杜鹃花林很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常有严重的虫害。产生这种现象的根本原因是（ ）A人工林内生物种类少，自我调节能力差B、人工林内气候适于害虫繁殖 C人工林内害虫繁殖能力强 D人工林对害虫的抵抗力著 15正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（） A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.果实的生长16关于水循环的描述，不正确的是( )A植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的D森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水17“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是A嫁接 B分根 C扦插 D杂交18种子的主要结构是（ ）A胚乳 B子叶 C胚 D种皮19下列能正确描述水在自然界植物体之间的循环途径的是（ ）A.大气植物根系植物叶片大气B.大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D.自然降水植物茎叶植物根系大气20将大米播种到地里不能萌发的主要原因是（ ）A温度太低 B没有胚乳 C胚被破坏 D水分不足2、 判断题 （每题1分，共5分）21利用马铃薯块茎上的芽体繁殖后代属于出芽生殖。（ ）22利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内大量培养无病毒感染的植株。（ ）23植物的光合作用维持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定（ ）24影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物。（ ）25没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。（ ）三、填空题（每空1分，共5分）26右图表示某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若是二氧化碳，此图为 作用示意图，是 ，（2）若是氧气，此图为 作用示意图，是 。（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字所指的物质是 。2016-2017学年第一学期八年级生物上册第二次月考卷