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文档简介
课前自主学习任务单设计模版一、学习指南1.课题名称:苏教版三年级下册语文14.我应该感到自豪才对2.达成目标:(1)通过观看微课程和完成自主学习任务单中的第一部分,相信课文中的重点字词一定难不倒你!(2)通过观看微课程,再读读课文,同小骆驼一起到大沙漠中走一趟,并完成自主学习任务单中的第二部分。(3)相信通过这次沙漠之旅,你一定明白了很多道理,尝试完成自主学习任务单中的第三部分。试试看吧,你能行!3.学习方法建议:自主学习“四读法”:一读,复习所学内容,巩固字词二读,根据自读提示,圈画关键词句,感受沙漠环境的恶劣和骆驼“三宝”的特殊作用三读,回顾全文,思考并尝试解决课后的问题四读,记录困惑以便交流。开始4.课堂学习形式预告:教学流程设计意图复习导入展示成果小组交流反馈评价通过交流,展示自学成果,反馈自学情况,组内倾听、追问、质疑,解决存在的问题。以小组为单位进行全班展示交流,采用追问、深究,进行深度研讨。分享续写成果,为揭示文章主旨奠定基础。精读品悟层层递进全班展示解难释疑内化知识迁移运用分层练习单独指导练习设计有层次性、综合性、开放性、应用性,选做适合自己的练习。教师巡视指导,根据学生掌握情况的不同单独辅导解疑。回归中心深化主旨指名回答师生总结课堂的最后,回归课文本体教学,明确课文主旨,引导学生形成正确的审美观,树立自信,通过指名回答、师生共同总结的方式,实现课堂效益的最大化。多种方法积累运用结束二、学习任务通过观看教学资源自学,完成下列学习任务端正的读写姿势,能带给你工整美观的书写!每一题后都有大拇指奖章,做完后才能得到哦!第一部分:基础小知识“温故而知新”,通过基础知识的练习,引导学生巩固已学知识,并且为学习新知打下扎实的基础。(自学微课程中第一部分后完成) 1.辨一辨,再组词镜( )陷( )闭( )屈( )境( )焰( )闲( )曲( )2.课文直通车(回忆1、2自然段的内容,填上恰当的词语)小骆驼在小溪边照( ),小红马看见了,嘲笑小骆驼的脚掌( ),眼皮上长着两层( ),背上还有两个( ),多( )呀! 听了小红马的话,小骆驼觉得很( )。为了让小骆驼不再委屈,( )它的骆驼妈妈决定带小骆驼到沙漠里( )。第二部分:提升小知识凭借课文语言材料,感受沙漠环境的恶劣,知道骆驼的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中的特殊作用,体会骆驼的自豪感。(自学微课程中第二部分后完成)3.按要求写句子(1)我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(换个说法,意思保持不变)(2)如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换个说法,意思保持不变)(3)小骆驼欣赏倒影。(把句子写具体,写生动)(4)骆驼能在茫茫沙海凌波劈涛,长途跋涉,被誉为“沙漠之舟”。(缩句)4.骆驼“三宝”知多少(相信通过刚才的学习,这张表格你一定会填!)沙漠的特点骆驼的外形与特点在沙漠中的作用 5.金牌小编剧考察学生是否已经掌握骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的用处的知识,同时学习用拟人手法、运用对话学写童话,为揭示本文中心奠定基础。课文写到这里就结束了,其实故事并没有结束。后来有一天,小骆驼又去溪边照“镜子”,恰巧又遇上了小红马他们会怎么说,怎么做呢?请你发挥想象,把这个故事写下去。温馨小贴士:1.注意应用你了解的有关骆驼和沙漠的知识,要说清楚骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的作用是很大的!2.如果能在提示语部分加上动作、神态、心理活动等的描写,表现出人物的情绪变化,那就更棒了!这一天,小骆驼又在小溪边照“镜子”,小红马看见了,喷着响鼻说:“上次跟你讲了,你这么难看,还不去美容院里做个美容?”_第三部分:拓展小知识透过文本,感悟课文所蕴含的道理,引导学生形成正确的审美观,树立自信。(可选做)6.这是一篇_,全文采用_的修辞手法,告诉了我们判断事物的美丑,不能只看_,要看_,看它到底有没有_。7. 孩子们,你们为找到自己的优点而感到自豪了吗?请大声地告诉自己,告诉别人,我为_感到自豪!8.朗读课文,向你的爸爸妈妈讲讲这个故事。9.拓展阅读(读一读,再次感受骆驼的“三宝”在沙漠中的巨大作用,积累你的知识)沙漠之舟骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔主紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆骆的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就是用自己积蓄的营养来维持生命。洮漠宽广无边,到处是高高低低的人很认路。骆驼却能在沙漠里给我们带路。沙漠里的大风是很可怕的,大风卷着沙粒飞滚,有时会移来整座沙丘,把人和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候,快要刮风了,它就跪下,旅行的人可以预先做好准备。骆驼走得很慢,可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具,人们把它看做渡过沙漠之海的航船,称
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