江苏省徐州市睢宁高中南校2019_2020学年高一数学上学期教学质量调研试题（二）（无答案）.docx_第1页
江苏省徐州市睢宁高中南校2019_2020学年高一数学上学期教学质量调研试题（二）（无答案）.docx_第2页
江苏省徐州市睢宁高中南校2019_2020学年高一数学上学期教学质量调研试题（二）（无答案）.docx_第3页
江苏省徐州市睢宁高中南校2019_2020学年高一数学上学期教学质量调研试题（二）（无答案）.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省徐州市睢宁高中南校2019-2020学年高一数学上学期教学质量调研试题（二）（无答案）一、选择题：（本大题共12小题,每小题4分,共48分）1集合,则（ ）A B C D 2 函数的定义域为（ ）A B C D3函数的图象恒过定点为（ ）ABC D4已知，则的值为（ ）A B C D 5已知，则（ ）A B C D6设， 则（ ）A B C D 7角的终边上有一点，则（ ）A B C D或8若函数的零点为，且，则的值为（ ）A B C D 9已知函数为偶函数，且在区间上单调递增，则下列不等式成立的是（ ）A B C D 10方程有两个不相等的正根，则实数的取值范围为（ ）A B C D 11已知函数存在，当时，则实数的取值范围是（ ）A B C D 12已知函数，当时，方程根的个数为（ ）A B C D 二、填空题（本大题共4小题,每小题5分,共20分）13 14已知幂函数，当时，则 .15已知函数的最大值为，则实数的取值范围是 16已知函数若对任意实数，方程都有实数根，则实数的取值范围是 三、解答题（本大题共6小题,共70分）17（本小题满分12分）已知全集，集合， , 其中为实数.（1）当时，求;（2）若, 求的取值范围18（本小题满分12分）已知函数，函数.（1）当时，求的值；（2）当时，求的值19（本小题满分14分）某学校为迎接国庆70周年，需制一扇形框架结构，如图所示.已知扇形框架结构的圆心角弧度，半径米，两半径部分的装饰费用为60元/米，弧线部分的装饰费用为90元/米，装饰总费用为1200元，记花坛的面积为.（1）将用表示，并求出的取值范围；（2）当为多少时，最大并求出最大值.20.（本小题满分14分）已知函数其中，且.（1）求的值；（2）若函数有两个不同的零点，其中.求的取值范围21（本小题满分16分）已知函数（1）当时，求函数的零点；（2）若，求函数在区间上的最小值22（本小题满分14分）已知奇函数与偶函数均为定义在上的函数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论