语文苏教版二年级下册蚕姑娘（第三课时）

昭阳区第一小学“源学而导”有效教学模式导学案2.蚕姑娘导学案年级：二年级科目：语文课型：新授类别：课文主备教师：任继梅导学教师：任继梅课时：第三课时使用时间： 教材解读这篇课文生动、形象的介绍了残孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文共有七个自然段。第一自然段写了春暖时蚕从蚕卵里孵化出来 。第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠、颓圮的情形，具体地写出了这一过程中蚕的颜色和形状的变化。第六至七自然段写了蚕吐丝结茧、最后变成蛾的情况。 学情分析课文语言生动，段式回环往复，句末注意押韵，读起来琅琅上口有利于朗读和背诵。自学生疑自学内容自学要求注意生字（音、形、义）是：蚕、桑、裳、盖。词语：蚕床、蚕山、蚕卵。拼读课文生字。把课文读熟。导学释疑学习目标A类基标类正确、流利，有感情地朗读课文、背诵课文。B类导学类知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词，进一步了解蚕的整个生长过程。C类拓展类初步了解蚕的生长过程，激发学生观察，研究昆虫的兴趣。学习重点初步了解蚕的生长过程，激发学生观察，研究昆虫的兴趣。学习难点初步了解蚕的生长过程，激发学生观察，研究昆虫的兴趣。过程预设（第3课时）导学步骤学生活动教师活动导学意图一、确定向导探究发现昆虫奇异现象达尔文干了什么？发现什么？复习导入1、 默写词语2、问：这篇课文主要讲了什么？（讲了蚕生长的过程）它一共蜕了几次皮？（四次）培养思考能力二、依向自导从课文中找有关的语句春天天气暖洋洋的，蚕卵里钻出蚕姑娘。学习第一小节1、你们知道蚕是什么时候出生的吗？（春天）你是从哪儿看出来的呢？（第一小节）2、 你们知道蚕宝宝是从哪儿来到吗？（蚕卵里）根据回答板书：卵蚕3、 齐读第一小节三、合作互导学生分小组讨论合作学习。蚕姑娘吃了几天的桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下了黑衣裳，醒来以后变成了黄姑娘）根据回答板书：吃桑叶 睡 脱 醒。蚕眠共四次，每次都要脱去一层皮。第一次蚕眠脱去黑皮换上了黄皮，所以说是变成了黄姑娘 。这时候的蚕姑娘还没有长大，是又黄又瘦的。板书：又白又嫩三、学习第二至第五小节1、 蚕姑娘从出生到最后结茧一共蜕皮几次？ （四次）那么蚕姑娘刚从蚕卵里面钻出来是什么模样的呢？你是从哪一小节中看出来的呢？2、根据学生回答板书：又黑又小3、然后呢？蚕姑娘出来以后又干了什么呢？ 师：蚕吃桑叶的时候是动的，从睡到醒这段时间里是不吃也不动的，我们叫这种现象是“蚕眠”。 4、 交流，根据回答板书：（1）、又黄又瘦的蚕姑娘脱下了黄衣裳，换上了白衣裳，变成了又白又嫩的蚕姑娘。 蚕姑娘慢慢的长大了，又它发生了什么样的变化呢？（3）、又白又嫩的蚕姑娘吃了几天的桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳，从此一天天发胖（4）出示句子：蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。朗读句子，比较一下有什么不同。四、汇展主导谈谈收获。（1）达尔文是英国著名的科学家。（2）达尔文发现一个奇怪的现象。（3）达尔文通过研究发现了规律。（4）达尔文这一发现的重要意义。根据板书进行小结并提醒学生进行记忆。 蚕姑娘经过（ ）次蜕皮，最后它的身体变得越来越亮了。2、你们能根据老师的板书把它四次蜕皮的经过一起来说说吗？（生说）二、学习六、七自然段1、这时候，它又开始做什么了呢?（它吃了几天的桑叶，）然后蚕姑娘就 （爬到蚕山上）它要去干什么呢？（盖新房）怎么改的呢？（吐丝）最后，成了，成了，茧子真漂亮。五、达标评导出示填空从（ ）钻出来的又（ ）又（ ）的蚕姑娘，一共睡了（ ）次，每次醒来都变了样，第一次变得又（ ）又（ ），第二次变得又（ ）又（ ），第三次变得（ ）又（ ），第四次身体一天天（ ），它吐（ ）结（ ），最后（ ）开了窗，飞出了（ ）姑娘。能根据板书进行课文背诵。 自省提